必修1《征税和纳税》导学案
班级：高一（6）姓名：郭彧鸿
导学目标：
1.知识目标：理解税收的本质；理解税收的基本特征及其相互关系；
了解增值税、个人所得税的作用；懂得依法纳税是公民的基本义务；了解社会主义税收的实质；了解违反税法的四种主要现象。

2.能力目标：能够准确把握税收基本特征的理解能力；能够准确认
识有关税收作用的理解能力；能够准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚的实践参与能力。

3.情感态度价值观目标：认同我国税收的性质，拥护社会主义国家
关于税收的法律和政策；牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税；以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用，同偷税、欠税、骗税、抗税等违法税法的行为作斗争。

学习重点：税收的含义及基本特征；纳税是公民的基本义务。

学习难点：增值税；个人所得税；偷税、欠税骗税、抗税。

学习方法：探究、讨论、案例、讲授、多媒体。

学习过程：
一．复习：
根据国家筹集资金的渠道，税收可分为: 、、、。

二．合作探究（1）：
中学生是未成年人，没有经济收入，不是纳税人，与税收无关。

三．自主学习:
（1）填空：.
税收主体是目的是、凭借是、依据问是、特点是、地位是。

问题: 税收的三个基本特征是什么？税收三个基本特征关系怎样？什么是流转税、所得税、资源税财产税？
四．填表格：
五．合作探究（2）
课件幻灯片13：想一想：①对上述两个材料，你有何感想
②你是如何看待依法纳税行为的？
六．公民依法纳税的必要性是什么？
七．填表格：
八．分析材料（见幻灯片17）他们属于哪种违反税法的行为？九．如何增强纳税人意识？
十．总结：通过学习本框课有什么启示？
十一.课堂练习：见课件(20—26)。

十二.课后作业：阅读本框内容两遍。

十三。

课后反思：（略）。