萝卜长18(米) (厘米)
1米
1厘米
比我一们比来，看你一这觉看是得，这1米是厘米和1米里米。。 厘到米底之有间多有少什厘么米关？系？
1米里有很多厘米。 1米比1厘米长很多。
1米
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
继我续们数一：起10来, 2数0,一3数0,：40, 50, 610，, 720，, 38，0,49，10米,5，＝10601，。007厘，米8， 9，10。这是10厘米。
7米 ＞ 7厘米 辨析：7米＝700厘米。
100厘米 ＝ 1米
30厘米 ＜ 3米 辨析：3米＝300厘米。
提升点 1 实际测量体验用复名数表示长度
5. 如图，明明的身高为( 1 )米( 35 )厘米。
提升点 2 熟练运用长度单位
6. 圈出合适的长度单位。
跳绳长3(米) 小猫高38(米)
(厘米)
(厘米)
（ 1）米（ 20）厘米
4.下P9第8题）
（1）数学书长26米。
（ 厘米 ）
（2）灯管长50厘米。
（）
（3）房间高3厘米。
（米 ）
（4）字典厚6米。
（厘米 ）
（5）大树高8米。
（）
（6）教室长10厘米。
（米 ）
5．想一想，算一算。
54米＋9米＝( 63 )米 74厘米－30厘米＝( 44 )厘米 60厘米＋40厘米＝( 1 )米 1米－20厘米＝( 80 )厘米
这节课你有什么收获？ 学到了哪些知识点？
这节课学习了：
1. 量比较长的物体或距离，通常用“米”作单位。 米可以用字母“m”表示；
2. 米是比厘米大的长度单位，1米＝100厘米。
作 业 请完成教材第8页练习一第3、4题。第10 页练习一第9题。
补充作业 请完成《典中点》剩余习题，具体内容 见习题课件。
1 长度单位
第2课时 认识米和用米量
RJ 二年级上册
1 课堂探究点
认识米及米和厘米的关系
2 课时流程
复习 导入
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
1. 上节课我们学习了哪个长度单位？ 2. 用手比划1厘米有多长。 3. 在尺子上指出4厘米、6厘米、9厘米。
填空。 （ 4 ）厘米 （ 8 ）厘米
易错辨析 （选题源于《典中点》经典题库）
6．比一比，按从长到短的顺序排一排。 50厘米 50米 100厘米 5米 15米 50米 15米 5米 100厘米 50厘米
辨析：长度的大小比较，除了看前面数字的大 小外，还应该看后边的单位。
解决问题
7．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后 还剩36米，这一天修了多少米？ 95－36＝59（厘米） 答：这一天修了59米。
夯实基础 （选题源于《典中点》经典题库）
1．比一比，填一填。 (1)把你的两臂伸平(如图)，两手间的长度大约是1
( 米 )。
(2)量比较长的物体，通常用“( 米 )”作单位，用字母 “( m )”表示。
2．看一看，填一填。
100
1
100厘米＝( 1 )米
3.量一量。（选题源于教材P9第5题）
约（ 3 ）米
归纳总结：
1. 米是比厘米大的长度单位，测量较长物体的 长度时，可以用“米”作单位。米可以用
“m”表示。 2. 米和厘米之间的关系：
1米＝100厘米 1 m＝100 cm
（讲解源于《点拨》）
长度单位米、厘米，之间关系记清晰。 数一数又记一记，100个厘米是1米。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀
1.拿一根绳子，量出1米、2米……给大家看。 （选题源于教材P4做一做）
知识点 2 了解米和厘米之间的进率
3.填一填。
(1) 小明的一拃长约10厘米，大约( 10 )拃长1米。
(2) 一个文具盒长约20厘米，大约( 5 )个文具盒摆
成一排长1米。
(3) 3米＝( 300 )厘米
( 5 )米＝500厘米
易错点 长度单位不统一时不能正确判断它们
的大小 4. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
探究点 1 认识米及米和厘米的关系
这样量太麻烦了。
拿这把米尺试试。
孩子们，谁愿意来量一量黑板的 长？比一比，看谁量得快！
点击播放例题动画
拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。
我两只胳膊打 开的长度大约 是1米。
从地面到我 的脖子，长 度大约是1米。
再去我们身边找一找，有没有什么物 体的长度大约是1米。用米尺量一量。
估计 测量
比10厘米
长
短
比10厘米
长
短
比1米
宽
窄
比1米
宽
窄
比1米
长
短
比1米
长
短
知识点 1 认识1米有多长
1.填一填。 (1)量比较长的物体，通常用“( 米 )”作单位，用字
母“( m )”表示。 (2)妈妈的身高有1米多，多的部分用(厘米)作单位。
2.在合适的答案后面的（ ）里画“ ”。
比1米长 ( ) 比1米宽 ( ) 比1米高 ( ) 比1米短 ( ) 比1米窄 ( ) 比1米矮 ( )
1 长度单位
认识米和用米量
RJ 二年级上册
习题课件
教材习题
1．（选题源于教材P8第3题） 量一量，填一填。
大约（ ）支长1米
大约（ ）根长1米
略
2．（选题源于教材P8第4题） 在合适答案后的 里画“√”。
比1米长 √ 比1米短
比1米高 比1米矮 √
比1米长 √ 比1米短
3．圈出合适的答案。（选题源于教材P10第9题）