中小学骨干教师年度考核指标
一级指标
二级
指标
内容
权重
印证
材料
总分
得分
市级骨干
县级骨干
A1职业道德
B1
师德
师风
依法执教,廉洁从教,敬业乐业,关爱学生,尊重家长，践行先进的教育教学理念
合格3分/良好4分/优秀5分
学生评价
教师评价
学校鉴定
10分
A2教育教学
B2
班主任工作
担任班主任工作或从事学校管理工作（中层干部及以上学校管理干部）
担任“国培”、市培或县培项目指导教师分别加分10分、8分、6分；担任名师工作室、特色工作室、学科工作室主持人分别加分20分、15分、10分。
聘书或文件复印件
B19
突出
贡献
发挥特长，做出突出贡献，荣获国家、市、县政府颁发的突出贡献或特别奖励
经考核领导小组复议后，当年可直接考核为优秀等级
证书
复印件
B20
教学绩效
学校评价
B4
理论
学习
阅读《今日教育》等教育理论书刊/阅读教育教学专著
《今日教育》等期刊2分/教育教学专著3分。累计不超过5分
读书笔记
B5
辅导
学生
辅导学生竞赛并获上3分
县级1分/
市级2分/
市级以上3分
证书或文件复印件
A3教改科研
B6
校本
教研
组织校本培训专题讲座/片区、市县级教研活动中专题发言
B15
著作
教材
出版
编著所任教学科教材或与本专业相关的教育专著
主编或独著或署名第一作者10分/第二作者8分/第三作者6分，编委或第四及以后作者5分。累计加分不超过10分。
著作封面、目录和版权页
B16
竞赛
获奖
参加教育行政或教研部门（学会）现场赛课、教师技能大赛等竞赛中个人获奖
县级一/二等奖加10分/5分；市级一/二/三等奖加15分/10分/5分；国家一/二/三等奖加20分/15分/10分。累计加分不超过20分。
校内1次1分/片区1次2分/市县级1次3分/累计不超过5分
校内1次2分/片区1次3分/市县级1次4分/累计不超过5分
讲座材料
发言稿
邀请函
新闻简报
22分
B7
课题
研究
主持/主研/参与1项课题研究
主持：县级3分/市级4分/市级以上5分；
主研：县级2分/市级3分/市级以上4分；
参研：县级1分/市级2分/市级以上3分。
证书
复印件
B17
科研
成果
主持或主研、参研市级及以上教育规划课题结题或市级及以上成果获奖
主持、主研、参研分别加8分、6分、4分；获奖按成果署名一、二、三等奖分别加分8分、6分、4分。累计不超过16分。
结题证书或获奖证书复印件
B18
培训
指导
担任“国培”、市培或县培项目指导教师或名师工作室（特色工作室、学科工作室）主持人，并认真履行职责。
B9
论文
获奖
撰写论文并获县级及以上教育行政部门、业务主管部门或县级及以上学会奖励
市级一/二/三等奖4分/3分/2分
市级以上一/二/三等奖5分/4分/3分，累计不超过5分
县级一/二/三等奖4分/3分/2分
县级以上一/二/三等奖5分/4分/3分，累计不超过5分。
证书或文件复印件
B10
调研
报告
完成1份学科专题调研报告/区域教育教学研究报告/教师专业发展调研报告
担任班主任工作或从事学校管理工作，无责任事故3分；获县级及以上优秀班集体、班主任或优秀教育工作者2分。累计不超过5分。
学校证明或县教委任职文件、获奖证书或文件
38分
B3
教学
质量
分别评出优/良/合格/基本合格/不合格五个等级
不合格0分/基本合格10分/合格11-15分/良好16-20分/优秀21-25分。
指导新教师或青年教师并获县级以上技能竞赛奖励
过程4分/获县、市、国家级奖分别加3分、4分、5分，累计不超过10分。
师徒结对协议、获奖
证书或文件复印件
B13
送教
带教
为县内学校或对口支援学校送教/带教
6-8分
教案（课件）、简报和学校
签章证明
A5特长加分
B14
支教
指县教委统一组织、选派教师到边远薄弱学校从事一年的教学工作。
学校
考核
推荐
工作突出，成效显著，在考核指标中未得到体现，经本人申请，学校集体研究并推荐，校长审签，报县考评组复核
可加3-5分
个人申请
集体研究
校长审签
累计不超过5分
主持：校级3分/县级4分/市级及以上5分；
主研：校级2分/县级3分/市级及以上4分；
参研：校级1分/县级2分/市级4分/市级以上3分。
累计不超过5分
立项通知书复印件
B8
论文
发表
在内部刊物/公开刊物/核心刊物上发表1篇文章
内部刊物2分/公开刊物3分/核心刊物5分，累计不超过5分。
刊物封面、目录、正文复印件
达到2000字以上为合格，2分；低于2000字为不合格，0分。
报告原件并学校签章证明
A4示范引领
B11
示范课研究课
讲座
主动承担校级以上的示范课或研究课或县级及以上专题讲座
每次校级4分/片区级6分/县级10分/县级以上12分
。累计不超12分。
上课教案（课件）并学校（研修机构）签章证明
30分
B12
指导
教师