《雷雨》练习
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

一、给划线字选择正确读音。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文
素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

chuí zhíluàn bǎi hēi chén chén jǐ yā
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原
为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

táo zǒu yōu yuè zhèn dì cǎi hónɡ
二、填一填。

一（）乌云一（）大风一（）蝉一（）彩虹
三、连一连。

chuítáo yā yuè chén zhèn chán
越逃垂压沉蝉阵
四、用“√”选出最恰当的词。

1.清新的空气迎面（吹过扑）来。

2.一只蜘蛛从网上（掉垂落）下来。

3.蜘蛛又（坐爬停）在网上。

4.一条彩虹（挂停爬）在天空。

五、填一填
1.雷雨前，满天的（），（）地压下来。

树上的叶子（），蝉（）。

2.雷雨中，雨（），往窗外望去，（）哇，（）啊，（）。

六、近义词
忽然——（）渐渐——（）黑压压——（）
七、反义词
清新——（）满——（）黑沉沉——（）
八、按原文填空。

1、课文中描写了“雷雨（）—雷雨（）—雷雨（）”的景象。

2、雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹_____在天空。

蝉______了。

蜘蛛又______在网上。

池塘里水______了，青蛙也_________起来了。

九、下列说法不符合原文内容的一项是（）
A．雷雨一般发生在冬天。

B．夏天地面温度高，空气含水蒸气多，因此雷雨也多。

C．短暂的热雷雨过后，天空会出现一条美丽的彩虹。

D．雷雨对缓解旱情有利，但也有可能造成自然灾害。

十、阅读
春天的田野真美啊！柳树发芽了。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了_________________的景色。

2、这段话中表示颜色的词有_________________、
_________________。

3、把这段话中比喻的句子勾出来。

答案及解析：
一．答案：垂直乱摆黑沉沉挤压逃走优越阵地彩虹
解析：本题主要考查学生对汉字的书写。

要多写多练，区分形近字。

本课中左右结构的字较多，注意书写时“乱、沉、挤、阵、虹、摆、越”走窄右宽。

写准确美观。

二．答案：片阵只道
解析：本题主要考查量词搭配。

注意平时的积累和练习，云（片）风（阵）蝉（只）彩虹（道）准确填写。

三．答案：
chuí táo yā yuè chén zhèn chán
越逃垂压沉蝉阵
解析：本题主要考查生字注音，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的读音和写法。

可以结合文章画出相应词语，准确认读。

四．答案：扑垂坐挂
解析：此题考查字词的准确运用。

熟读课文，并体会“扑、坐、垂、挂”在句子中的好处。

例如：“垂”使人感觉风很大，蜘蛛很害怕。

“挂”表现了彩虹像五颜六色的绸带，体现了彩虹的美。

五．答案：1.乌云黑沉沉一动不动一声也不叫
2.越下越大树房子都看不清了
解析：此题考查课文回顾和识记。

在理解的基础上填写，第一句主要描写了雷雨前的“静”。

第二句主要描写雷雨中的景象。

六．答案：突然逐渐黑压压
解析：此题考查的词语的理解。

理解词语的意思写出相应的近义词。

七．答案：浑浊空亮堂堂
解析：此题考查词语的理解。

根据意思写出意思相反的词。

八．答案：1.前、中、后 2.挂叫坐满叫
解析：此题主要考查课文的识记和汉字的书写。

熟读课文，在理解的基础上，准确填写。

九．答案：A
解析：此题考查课文理解。

根据课文学习，雷雨一般发生在夏季，雷雨又名“雷阵雨”。

A不正确。

十．答案：
1.春天
解析：此题考查文章的理解。

“春天的田野真美啊！”可知写春天的美景。

2.青青金黄
解析：此题考查词语的理解和分类。

文中“青青的小草；金黄的油菜花。

”“青青、金黄”为颜色词。

3.青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。

解析：此题考查比喻句的运用。

通读语段，找出比喻句，这句话将“刚长出来的小草”比喻成“秘密的松针”。