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2014年高考诗歌鉴赏译文、赏析、答案(浙江卷)

• “日落众山昏,萧萧暮雨繁”,写的是黄 昏时雨势繁密,景中含情。
• “那堪两处宿,共听一声猿”,直抒胸臆, 表达孤独、思念之情,把羁旅逢雨怀友的 主题抒发得既情真意切又哀婉凄伤。
• 表现手法:寓情于景,借景抒情,直抒胸 臆,烘托
• 语言特色:凄婉哀伤
三峡吟的诗歌大意
• 山水七百里, • 长江三峡丽山秀水连绵七百里, • 上有青枫林。 • 两岸广泛地生长着深幽的青枫林。 • 啼猿不自愁, • 林中的猿啼声本身没有愁苦之情, • 愁落行人心。 • 愁苦的其实是行人自己的心情。
答案:猿声
22.简要分析这两首诗抒情手法的差异。 (5分)
解析:考查鉴赏诗歌表达技巧--抒情手法。前一首 前两句借景抒情,而第二首通过注释就可以看出 运用了典故。前一首后两句“那堪”直抒胸臆, 展现心中愁,而后一首后两句则要理性分析, “不自愁”“愁落”说明并非猿愁而是人愁。
答案: ①第一首寓情于景,“昏”“繁”二字点明 了愁;第二首景不显愁,借典故写愁。 ②第一首以“那堪”唱叹抒情,直抒胸臆;第二 首以理写愁,辨析猿声“不自愁”,愁在人心。
• 表现手法:用典,烘托
• 语言特色:平易直率
21.这两首诗都以____来写愁Байду номын сангаас(2分)
解析:考查通过典型意象表达诗歌情感的 技巧。李端诗中的“共听一声猿”,是用 “听猿声”来间接“写愁”;徐照诗 中 “啼猿不自愁,愁落行人心 ”借行人听到 猿啼声直接“写愁”。因此,两首诗共同 的意象是“猿声”。
• 题材:即事说理 • 内容: “山水七百里,上有青枫林”用到《楚辞•招魂》
里“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”的字句, 意即碧深的江水映着天青色,江边上有一片片红叶,眼 睛看到很远的地方,但映入眼中的只有秋天的枫树,为 已经离去的春天感到忧伤。
• “啼猿不自愁,愁落行人心”是说猿猴并不是因为有什 么哀愁而啼叫,只是因为行人心里忧愁因而觉知此声凄 愁。徐照的这首诗意在说理,告诉读者三峡一带的猿啼 本身没什么愁苦之说,“行人”听了觉着愁苦,是因为 “行人”心里本身有愁苦。
2014年高考诗歌鉴赏 译文、赏析、答案 (浙江卷)
(浙江卷)阅读下面两首诗,完成21-22题。(7分)
溪行逢雨与柳中庸 (唐)李端 日落众山昏,萧萧暮雨繁。 那堪两处宿,共听一声猿。 三峡吟 (宋)徐照 山水七百里,上有青枫林。 啼猿不自愁,愁落行人心。
【注】①上有青枫林:《楚辞·招魂》中有 “湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句
溪行逢雨与柳中庸的诗歌大意
日落众山昏, • 太阳西下,使得整个山头一片昏黑, 萧萧暮雨繁。 • 傍晚的雨滴细细,下得很是频繁。 那堪两处宿, • 怎么能够忍受你我在两个不同地方安寝, 共听一声猿。 • 共同听着同一声猿的叫声。
• 题材:即景感怀
• 内容:本诗写的是诗人“逢雨”经历。抒 写自身落寞、愁苦之情外,兼表达对友人 的思念、关切之情。
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