语文语法知识练习——词性1、找出词性完全相同的一组( ) A .宝贵 光荣 骄傲 战友 B .制造 报答 提高 寻求 C .角色 语文 经常 兴趣 D .非常 偶尔 清楚 风景 2.对加点词的词性判断完全正确的一项是( ) 为了发展教育..事业,十分需要..人们了解,关心和重视它。
A .名词 动词 连词 B .名词 形容词 介词 C .代词 副词 介词 D .动词 动词 介词 3.与“为了..祖国,前进!”中加点词的词性相同的一项是( ) A .因为..人多,屋子里很热 B .小青在.上海 C .我们按照..程序严格把关 D .我和.你一起走 4.下面句中加点词的词性完全相同的一项是( ) A . ①他在.学校里 ②他在.阅览室学习 B . ①这座房子朝.南 ②他朝.北走去了C . ①物质文明建设和.精神文明建设应该一起抓 ②张健和.李升一同到北京去了 D . ①运动会上,他得.到了百米冠军 ②他的字写得.很工整 5.下面各组中加点词词性相同的一项是( )A . ① 这朦胧..的月光,实在照不了多远 ② 月色便朦胧..在水气里B . ①掌握法律武器,增强禁毒意识.. ②朋友,你是否意识..到你在幸福之中呢?C . ①工作随便,学习松懈.. ②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈..下来了D . ①酒香不怕巷子深. ②这本书的内容很深.,可真难懂 6.下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是( ) A .他早点吃的是牛奶和.面包 B .范进向.他作揖,坐下 C .我从此便.整天的站在柜台里,专管我的职务 一、指出下列句中加点词的词性。
1.他昨天上午在家里,下午在图书馆看书,现在在开会。
2.两块连草都不长的地连起来了。
3.你比我强,我比不过你。
4.你为什么老向着他而不向他提意见? 5.到了北京,我就赶快跑到医院去看病。
二、1、选出词类相同的一项。
( ) (2分) A.肃穆 肃立 B.也许 立刻 C.聪明 智慧 D.欣然 果然 2.对划线的词性分析不正确的一项是:( )(2分) A. 云霞升起来了。
(助词) B. 他抑制不住工作的热情。
(助词) C. 这是很清楚的。
(副词) D. 我在房间里读书。
(动词) 3、下列加点的词性与其他三项不同的一项是:( )(2分) A. 你可知道,我们想念你。
B. 忽然听得一个声音,“温一碗酒”。
C. 范进向他作揖,坐下。
D. 他脸上黑而且瘦,已经不成样子。
三、写出加点词的词性。
1.这是个好主意。
( ) 2.队员们精疲力尽。
( ) 3.过日子要精打细算。
( ) 4.输得精光。
( ) 四、判断加点词的词性1.这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。
( )2.月色便朦胧在这水气里。
( )3.月色给大地带来一片朦胧。
( )4.隔着云看太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
( )5.我们很快就要在全国胜利了。
( )6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。
( )7.这道题老师讲得很明白。
( ) 8.你明白其中的道理吗?( ) 9.我们应该有严肃、认真的工作作风。
( 词) 10.革命队伍必须严肃纪律。
( ) 五、选出下列加点词词性不同的一项。
( ) A.电灯突然亮了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然,掌声暴风雨般的响起来。
六、请将下列虚词归类。
A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词 越发( ) 除了( ) 始终( ) 依照( ) 沿着( ) 索性( ) 扑通( ) 哦( ) 屡次( ) 何必( )自从( ) 砰( ) 啊( ) 却( )也会百折不挠的去克服它。
七、指出下列句中加点词的词性一个人为自己所热爱的目标而奋斗时,即使困难重重,【名词】是表示人或事物名称的词。
又称体词。
实词的一种。
如:中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。
名词可以分为以下次类:个体名词,又叫可数名词。
如:(一本)书、(三朵)花、(五条)河。
集合名词,不能加个体量词,与集合量词或不定量词"对,批,部分,些"等搭配,如:(一对)夫妇、(一部分)船只、(一些)车辆。
专有名词,如:北京、天安门、孔子、长江。
时间名词,如:春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。
处所名词,如:颐和园、商店、亚洲、北京、中国。
方位词,如:东、西、上、里、前、内。
名词的主要语法特点:(1)不能用"不"来否定,如不能说"不帽子"。
(2)在句中经常充当主语、宾语、定语。
时间和处所名词可以做状语,如:小李昨天迟到了。
(3)名词一般不能重叠,只有带有量词性质的名词才可以重叠,如:人、年、天。
【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词(表示动作行为、发展变化、心理活动的词)。
动词可分为:及物动词和不及物动词。
能够带宾语的动词是及物动词,如:吃、打、敲、写,它们的宾语可以出现,也可以不出现。
也有一部分动词必须带宾语,如:费(劲)、顾全(大局)。
不及物动词不可带宾语,如:咳嗽、休养、毕业。
心理活动动词。
这类动词可以受"很、太"一类程度副词的修饰。
如:爱,想,同意,赞成,怀疑。
判断动词。
最主要的就是"是",表示判断或肯定。
在表示判断时,"是"后边的成分是"判断宾语",例如:"我是中国人。
"能愿动词,又叫助动词,表示行为状况的可能性或意愿性。
例如:能够会可以应该趋向动词,表示趋向性的动作或动作的状态。
如:(坚持)下来,(搞)上去,(走)进。
动词的主要语法特征:动词可受副词"不"、"没"的修饰。
动词经常作谓语,后面可以接宾语。
一部分动词可以重叠,表示动作时间短暂或"尝试"的动态意义。
如:听听、想想,还有:讨论讨论、吵吵嚷嚷等。
【形容词】是表示性质或状态的词。
形容词可分为几类:性质形容词。
性质形容词能受"很"修饰。
如:红,甜,漂亮,干净,清楚。
状态形容词。
状态形容词不能受"很"修饰。
如:雪白,滚烫,亮晶晶,泪涟涟。
形容词的主要语法特征:形容词一般都能做定语。
形容词一般不能做宾语。
一部分形容词可以重叠,如:好好,慢慢,结结实实,雪白雪白。
【数词】表示数目和次序。
表示数目多少的是基数词,表示次序前后的是序数词。
前者由系数和位数组成。
系数包括"零、半、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十",位数包括"十、百、千、万、亿"等。
二者合成数词,如:二,十二,六百六十六,一千。
序数词一般由基数前加"第、初"构成。
数词中还有分数,小数,倍数,概数。
如:三分之二,一点五,五倍,十几。
【量词】表示计量单位,又叫单位词,分为名量词和动量词两类。
名量词是人和事物的单位,如:张、本、只、个。
动量词是动作行为的单位,如:次、回、声、趟。
数词和量词经常组合在一起构成数量词组,充当定语、状语或补语。
比如:一张(纸)、三只(鸡)、一下(打响)、跑(三圈)。
【副词】1、用在动词、形容词前面,表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。
表示程度的有:很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。
表示范围的有:都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。
表示时间的有:刚、正、将、老(是)、总(是)、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。
表示频率的有:又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。
表示语气的有:不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情等。
表示情貌的有:百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。
2、语法特点副词一般只同动词、形容词相结合,例如"都去、常去、就去、很大、更大、多么大"。
如果代词"这样"、"这么"、"那样"、"那么"代替了动词,副词也可以用在它们前面,如"已经这样了"、"就这么着吧"。
名词数量词做谓语时,副词也可以同它们结合,如"这儿就三个人"、"今天才九号"。
副词的主要功能是用来做状语,"机"、"很"可以做补语。
如"你太好了"、"他曾经来过"、"味道好极了"。
【代词】是有称代、指别作用的词。
分为三类,代替人或事物名称的叫人称代词,表示疑问点的叫疑问代词,指示或区别人、事物、情况的叫指示代词。
1.人称代词包括三种代词:第一人称:我、我们、咱、咱们;第二人称:你、你们、您、您们;第三人称:他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家2.疑问代词是表示疑问点的,如:谁、什么、哪里、多少。
3.指示代词包括近指的"这",远指的"那",以及由它们构成的合成指示代词,如:这里、那边、这阵子、那会儿。
【连词】1、连接词、短语、句子、句群、段落,能表示某些逻辑关系。
连接词和短语的有:和跟与同或既等。
连接短语或句子的有:还是不但就是不管无论除非不论等。
连接句子的有:要么何况况且与其……宁可然后以致于是因为……所以如果……就虽然……但是只有……才只要……就等等连接词、短语、句子的有:而并并且而且或者等。
连接句群、段落的有:至于于是但是然而因此等。
连词是纯粹的虚词,只能在短语、句子、句群中起连接作用,表示被连接的语言单位之间的关系。
(有几个连词在其他场合是副词,是连词和副词的跨类词,如:就才又也还都在不却等。
这几个副词只能用在主语之后、谓语动词或形容词之前位置比较固定。
而这几个连词即可用在主语前边,也可用在主语后边,位置不象副词那么固定。
【介词】:介词又叫作前置词,主要用在名词或名词性词组前面,共同组成"介宾词组",做动词、形容词的修饰成分或补充成分,表示处所、方向、时间、状态、方式、原因、目的、施受对象、比较对象、排除、范围、根据等。
介词本身起介绍作用,表示词语之间的语法语义关系。
介词可分为:施受动词,引出施事主体、支配客体的介词,如:把、被、叫、让。
方式介词,引出方式、方法、依据、工具,如:按、照、依照、本着、跟随等。