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教学设计对比

思想品德七年级上第一单元第二课
课题:创建新集体
【教学目标】
1、懂得共同目标的重要性
2、初步知道怎样创建优秀的新集体,知道团结协作的意义
【教学重点难点】
初步知道怎样创建优秀的新集体,知道团结协作的意义
【学习方式方法】
讨论法、活动体验法
【学习流程】
一、自主学习:(请认真阅读教材,独立完成填空)
1、如何创建一个优秀的班集体?
(1)要有,前进的动力。

当我们有了后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

(2)要,,。

彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的。

每个人都能在班级中找到,谁都无法代替。

(3)要,互助前行。

2、完成教材(完成在课本上,课前检查)
P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。


P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符””
⏹合作探究:
有人认为,彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。

但是,为了班级的共同目标,我们就不能保持自己的个性。

你认为对吗?
⏹展示提升:
确定共同的奋斗目标——前进的动力
创建新集体各尽所能、发挥所长,奉献集体
团结协作,互助前行
达标检测:
(一)单项选择题
1.进入新的学校,要创建新的班集体,你认为以下建议中哪一项不正确?()
A.树立共同的目标
B.各尽其能,发挥所长,奉献集体
C.团结协作,互助前行
D.只要每个同学都是最优秀的,那么班集体自然就是最优秀的
2、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”这句话给我们的
启示是()A、建设一个优秀的班集体要有共同的目标
B、建设一个优秀的班集体需要很多人
C、班集体成员人心各异,照样能成大事
D、只要人人都是学习尖子,就能建设优秀班集体
(二)多项选择题
3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。

”没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。

下列选项中体现了这个道理的有()
A、蝼蚁之穴,溃千里之堤
B、花要叶捧,人靠人帮
C、人多力大推山倒,众人拾柴火焰高
D、有志者事竟成
4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。

”以下说法符合这一观点的是()
A、每个人都能在班级中找到自己的位置
B、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情
C、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的“音符”
D、每个人都应各尽其能吧,发挥所长,奉献集体。

三、材料分析题
5、有一个班集体学习氛围很好。

口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。

在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。

(1)这段材料体现了该班什么特点?
(2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。

请你说说,我们应如何创造一个优秀的新集体?
【归纳反思】。

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