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人教部编语文二年级下册全册同步类文阅读(含答案)

人教部编语文二年级下册类文阅读-1 古诗二首春天来了冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了,有红的、粉的、紫的、金黄的⋯⋯五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里()农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜()已经开出白色和金色的小花()散发出一阵阵清香()1.把短文空白处加上合适的标点。

2.仿写词语。

例:绿油油(ABB 式)例:一阵阵清香一()()葡萄一()()草地3.读短文,并填写正确的词语。

冬天过后,来了。

花园里开满了的花。

花的上方有蝴蝶在。

田野里,和也开出了花,真清香!4.看,春天来到了你家的小区里,小区里有哪些变化呢?写一写。

参考答案:2.红彤彤黄澄澄串串片片3.春天五彩缤纷翩翩起舞蚕豆油菜4.示例:儿童们换上了春装开始在院子里玩耍,老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。

粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。

他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。

他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓:“外边是什么声音?” 蚯蚓说:“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

” “外边什么样儿?也这么黑吗?”“不,外边亮得很。

”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去种子听了很高兴,又把身子挺一挺。

春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。

种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!1.泥土中的种子最先听到的声音是()。

A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌2.种子把身子挺了次,才钻出地面。

3.文中画“ ”的句子要读出(①急切②紧张③难过)的语气。

4.想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?参考答案:1.A2.四3.①4.示例:种子看到了蓝蓝的天,清澈的小河,绿绿的草地和火红的太阳,真是一派生机勃勃的景象呀!类文阅读-2 找春天舞春燕儿驮着春,在柳梢上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。

蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着春,吮着蜜,轻轻盈盈。

筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。

燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春!1.文中写了哪些在春天跳舞的事物呢?用“ ”画出来。

2.伴着燕儿舞的有()和()。

A. 风B. 云C. 雨D. 风筝3.文中描写了一个怎样的春?用文中的一个四字词语来概括4.请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。

参考答案:1.燕儿蝶儿筝儿2.A C3.春光明媚4.示例:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问种子播进土壤里,过不久就会变成我:五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成⋯⋯1.在括号里填入合适的词语。

()的春风()的花朵()的春天2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.读短文,判断正误。

正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)文中的“她”指的是姐姐。

()(2)“我想变成,, ”这里是在告诉大家,“我”想变的事物还有很多很多。

()4.你想变成什么?照样子,写一写。

例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成,。

参考答案:1.和煦五颜六色美丽2.雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.(1)× (2)√4.示例:一只雄鹰在蓝天中自由飞翔类文阅读-3 开满鲜花的小路小鹿的玫瑰花张秋生春天到了,小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。

他常常去松土、浇水。

玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。

过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。

小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。

花骨朵儿渐渐地长大了。

就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。

他只能静静地躺在床上养病。

一天,一周,一个月⋯⋯小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。

呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。

” 这时,一只黄莺飞来了。

她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。

”一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是,玫瑰香风?呢!”小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰花是红色的,它们很美丽,还散发着香味。

谢谢你们告诉我。

”鹿弟弟高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”1.小鹿在花坛里栽了()。

A. 玫瑰花B. 牵牛花C. 牡丹花2.小鹿的花有两个特点:、。

3.小鹿为什么一朵花也没有看到?请判断正误,正确的画“√” ,错误的画“×(1)因为小鹿出远门,错过了花期。

()(2)因为小鹿生病了不能下床,错过了花期。

()4.生活中,你知道玫瑰花有哪些用途吗?请你写一写。

参考答案:1.A2.美香3.(1)× (2)√4.示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气,还可以用来洗花瓣澡。

这片草地真美丽(节选)星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。

汀汀先生说:“这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。

”其他城里人也都说:“没错!这片小小的草地真美丽!我们要待在这里。

” “没有汽车,也没有马路。

”汀汀先生说:“没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。

”“统统都没有,”其他城里人也说,“这里只有草地,这样的情形应该保持下去。

”“可是,”汀汀先生说,“这里地方这么小,人这么多,不太方便了。

一个不小心,就会踩到别人的脚。

该怎么办才好呢?啊,有啦!我们可以围篱笆。

”“没错!”其他城里人也说,“围个可爱的小篱笆。

篱笆真方便,大家都有自己的地方,这片草地反正够大。

”“可是,”汀汀先生说⋯⋯1.读短文,并把词语补充完整。

空气()花儿()()的房屋()的工厂2.这篇短文共有个自然段。

把第二自然段中描写草地美丽的句子用“ ” 画出来。

3.根据短文内容判断正误。

正确的画“√” ,错误的画“×”。

(1)这片草地没有汽车,没有马路,没有房屋,没有工厂,特别干净,清新。

()(2)为了方便,这些城里人开始破坏这片草地。

()(3)根据短文结尾,我们可以猜出,这片草地将被人们破坏掉。

()4.你能写出几句关于保护草地的警句吗?试试看。

参考答案:1.清新芬芳灰扑扑臭哄哄2.八这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。

3.(1)√ (2)√ (3)√4.示例:小草青青,何忍踏之。

小草也是有生命的,它也怕疼!类文阅读-4 邓小平爷爷植树植树的季节刘湛秋春天是植树的季节。

一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。

太阳暖暖地照着,热气从土地里冒出来,大地仿佛开始了呼吸。

我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。

浇上清凉的水,培上湿润的土。

风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。

后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。

今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。

1.爷爷奶奶种的树是(),爸爸妈妈种的树是()。

A.大路边遮阴的伞B. 大山绿色的外衣2.我“们”在春雨后栽树,因为。

3.今天“我们”植树,以后会变成什么样子?4.大片大片的树苗茁壮生长,它们一定很开心,它们之间会说些什么呢?参考答案:1.B A2.春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长3.这里将是一片青葱翠绿。

4.示例:有了爱护树木的人们,我们一定会越来越葱绿小树苗小树苗,排队走,()祖国忙不休。

走到马路站两旁,()绿伞在街头。

走到田野站风口,()风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。

1.读诗句,选择合适的词语填上在文中的括号里。

(只填序号)A. 挡住B. 绿化C. 撑起2.小树苗走到的地方有哪些?判断正误,正确的画“√” ,错误的画“×(1)铁路田地沙漠荒山()(2)马路田野沙漠荒山()3.小树苗为人们具体做了哪些好事?用“ ”画出相关的句子。

4.你喜欢诗歌中的小树苗吗?请把你对小树苗最想说的一句话写下来。

参考答案:1.B C A2.(1)× (2)√3.走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。

走到田野站风口,挡住风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。

4.示例:喜欢。

小树苗,长大了我也要像你一样,为祖国的环境保护做出贡献。

类文阅读-5 雷锋叔叔,你在哪里谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

1.参加“谁最美”评比的小动物有、、等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎样想、怎么做的?用“ ”画出来。

3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?()A. 因为大熊猫被烧伤了,大家过意不去。

B.因为大熊猫的心灵最美。

4.你的身边有没有像大熊猫一样的人?他做的哪件事最令人感动?参考答案:1.梅花鹿小狐狸大熊猫2.梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

3.B4.示例:我的身边有这样的人。

我的同桌,他为了帮我打扫卫生,把自己的衣服都弄脏了。

助人为乐的大象有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。

又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。

这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。

大象正在小河边散步。

小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话..没.说.就从河里(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。

萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:“谢谢你!”1.在文中的括号里选出正确的动词,画“√” 。

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