装饰实训室建设规划一、总体目标满足装饰专业基本技能课和核心技能课程的实践性教学需要。
二、功能划分大致分为三个：装饰工程样板断面展示、装饰材料与机具展示、装饰施工模拟操作。
三、装饰工程样板（断面）展示提醒：实验大楼所有地面出设计外均做成水泥砂浆地面，但要平整，铁抹子收面。
（一）厨卫工程样板1、厨房：铝塑管给水系统（含冷热水管、燃气管和管件）、台柜（有抽屉、台面板和拉手）和吊柜、不锈钢子母盆、燃气灶、抽油烟机、燃气热水器、吸顶灯、开关插座、地面300×300防滑地板砖、墙面300×450瓷砖、包柱。
要求：尽量露出部分管道，不通水和气，但灯具开关可控制。
2、卫生间：PPR管给水系统（含冷热水管和管件）、浴房（滑动门隔断）、浴霸、洗脸台及洗脸盆、水嘴（含洗衣机水龙头）、镜前灯、防雾镜、吸顶灯、开关插座、淋浴总成、地漏、蹲式大便器、坐式大便器、毛巾架、纸巾盒、地面300×300防滑地板砖、墙面300×450瓷砖、包柱。
要求：尽量露出部分管道，不通水，但灯具开关可控制。
（二）楼地面工程样板1、二楼过道靠窗地面1.5m宽处：以400高的12墙分成6段，分别铺贴花岗岩、大理石、仿古砖、抛光地板砖、复合木地板、实木地板。
要求：露出分层构造。
2、上二楼的楼梯第一跑：铺花岗岩，不分色，含同质踢脚线。
要求：露出分层构造。
3、上二楼的楼梯第二跑：铺花岗岩，分色，含同质踢脚线。
要求：露出分层构造。
4、上三楼的楼梯第一跑：铺地板砖，分色，含同质踢脚线。
要求：露出分层构造。
5、上三楼的楼梯第二跑：铺地板砖，不分色，含同质踢脚线。
要求：露出分层构造。
（三）墙柱面工程样板1、二楼过道靠窗柱面：挂装饰瓷板，上部高1.8m，下部至踢脚线顶部。
要求：露出分层构造。
2、二楼过道靠里的墙面：软包、墙纸、背景墙瓷砖、生态木、液体墙纸、真石漆、艺术玻璃、文化石、砂岩浮雕、聚氨酯彩雕模块、硅藻泥、墙衣、墙绘。
分成上下两部分排列，各材质墙面呈竖向长方形排列，每种材质面宽1000×高1000，之间用30宽不锈钢条框边分开，第一排底部离地700高。
要求：露出分层构造。
（四）门窗工程样板1、二楼操作间大门安装双扇装饰木门一樘（含门扇、门套、执手锁）2、卫生间安装一平开式塑钢门（含门扇、门套、球形锁）3、厨房安装一推拉式滑动门（含门扇、门套）4、一樘90系列铝合金双扇带上亮的推拉窗，外框高1700×宽1400（上亮高500），含配套的所有铝型材、浮法玻璃、毛条、密封条、滑轮（不锈钢带轴承的）、锁扣、定位卡等。
固定在一可移动木质24墙体上。
木质24墙体尺寸高2800×2200，洞口高1700×宽1400（与铝合金外框配套，高宽各增加2毫米），洞口下部高600，上部高500。
木质24墙体底部垫宽1200×长2400的底板，两边斜撑固定。
（五）天棚工程样板1、厨房做300×300铝合金方板吊顶，露出断面。
一级吊顶，配吸顶灯，开关可控制。
2、卫生间做长条铝扣板吊顶，露出断面。
一级吊顶，配吸顶灯，开关可控制。
3、二楼走道顶部（楼梯口起至厨卫门口）利用顶梁分别做成5种吊顶，为保证5种吊顶独立，之间用240厚顶下模拟墙隔开，模拟墙用木龙骨纸面石膏板刮仿瓷，底部封板：（1）木龙骨纸面石膏板吊顶，露出断面，配上相应的照明灯和装饰灯。
二级吊顶，有凹凸带灯槽，配吸顶灯、筒灯，开关可控制。
（2）装饰石膏集成吊顶，露出断面，配上相应的照明灯和装饰灯，开关可控制。
（3）两种隔栅吊顶，露出断面。
材质可以是生态木、塑料等，配上相应的照明灯和装饰灯，开关可控制。
（模拟歌舞厅和专卖店的吊顶）。
（4）装饰石膏板（600×600）浮搁吊顶，一级吊顶，配吸顶灯，开关可控制。
（六）油漆涂料工程样板1、二楼楼梯口右侧墙面：内墙腻子粉（仿瓷涂料），露出分遍层。
2、二楼楼梯口右侧墙面：乳胶漆罩面层（内墙腻子粉）。
3、二楼楼梯口左侧墙面：安装2块1220×2440等分有16种不同材质面板的展板，竖着放，每块展板8种面板，内部用10宽不锈钢条分开，面积均分，外框包20宽不锈钢角条。
每块材质面板均刷聚酯漆五分之三，并标明面板名称。
刷漆部分刷5～6遍。
（七）装饰栏杆工程样板从一楼上至三楼共4跑，每跑靠楼梯井处和靠墙处均安装不同材质不同款式的栏杆（含斜段、水平段和弯头），4跑每跑2个样式共8种样式的楼梯栏杆。
要求：既是展示也是实际使用的栏杆，故务必牢固。
（注：8种栏杆样式见附录一）（八）室内照明工程样板1、二楼大间（模拟操作室）进门的第一个顶板：安装目前顶棚上常用的各种照明灯和装饰灯，接好线装好开关，可以做开启和关闭的控制。
可装一块水平展板，以便装灯，较大的吊灯须固定在结构层（即楼板）。
槽灯须做灯槽间接反光。
2、二楼大间（模拟操作室）进门的第一个顶板下方的左墙面：安装目前墙面上常用的各种照明灯和装饰灯，接好线装好开关，可以做开启和关闭的控制。
可装一块垂直展板，以便装灯。
槽灯须做灯槽间接反光。
3、二楼大间（模拟操作室）进门的第一个顶板下方的左偏中间墙面：安装一个12路的控制箱，接线斜出后呈平行状将各路线接出600长即可，在各回路端部标明各回路的用途、线缆规格及代码、自动空气开关的型号等，开槽穿PVC阻燃管固定后露出来，不需暗埋。
（九）软装修工程样板二楼大间（模拟操作室）正对窗户的墙面（其左边为墙面灯具展板）：离地700高挂4块1220×2440的高清喷绘效果图展板，外框包20宽不锈钢角条，住宅空间和公共空间室内设计场景各2块，竖着放，每块展板8张图，共32张高清效果图，其中就包含有软装内容。
要求：板面平整，不易戳穿，不易起翘，清晰，不偏色。
（注：32张效果图见附录二）（十）教学讲解（操作前技术交底）区域二楼大间（模拟操作室）的整墙面：装1块绿黑板（黑板长度视左右两边共6块展板而定，黑板上部边框高度离站台2000），沿黑板长度做1个高240×宽1000的站台，不要讲台。
黑板两边各3块共做6块1220×2440的《装饰施工分项工程工艺流程和操作要点》的展板，外框包20宽不锈钢角条，竖着放。
要求：板面平整，不易戳穿，不易起翘，喷绘的文字清晰，层次分明。
（注：具体的14个模拟施工项目的工艺流程和操作要点见附录三）黑板上部安装16字标语“听清交底，规范操作，注意安全，体验流程”。
每个字独立，每个字1快板共16块板，喷绘，不需框边，每块板的规格：厚20×宽500×高600，间距200水平方向从左至右挂于6块展板和黑板上方。
板底色为深墨绿，字为白色，字体为略长的加粗黑体字，每个字的尺寸为400×500。
四、装饰材料与机具柜架1、钢质板材架：用45×45方钢管焊接制作2个能平放1220×2440板材的架子，内净宽1300×内净长2500，分为4层，底层离地200高，二层1000高（底层和二层之间放夹芯板），三层1300高，四层1600高。
要求:各层横档与外框焊接后在同一平面，以便搁板和取板；防锈漆1遍，银粉漆2遍。
2、钢质线管材柜架：用40×40方钢管焊接制作1个能平放净长3000线管得架子，分为6层，底层离地200高，二层500高，三层800高，四层1100高，五层1350高，六层1600高。
要求:各层横档与外框焊接后在同一平面，以便搁板和取板；防锈漆1遍，银粉漆2遍。
3、木质配件摆放柜架（有背板，不做门）：高1600х宽900х深450（不含垫脚高），分5层，由下往上各层净高依次为400、300、300、300、300。
黑色醇酸漆三遍，做6个柜架。
4、木质机具摆放柜架（有背板，不做门）：高1600×宽900×深500（不含垫脚高）,分4层，由下往上各层高依次为700、300、300、300。
刷满黑色醇酸漆三遍，做4个柜架。
5、木质手工工具摆放柜架（有背板，不做门）：高1600×宽900×深400（不含垫脚高）,分5层，由下往上各层高依次为400、300、300、300、300。
黑色醇酸漆三遍，做2个柜架。
五、装饰施工模拟操作区域（不需招标）1、二楼大间模拟操作室：进行集中技术交底讲解，模拟操作，材料和机具展示等。
此为装饰专业的主要的实践性教学区。
2、二楼露台：晴天可分解大间的操作人员，有砂浆的湿作业，油漆涂料作业（通风好）。
3、三楼归装饰专业的室内部分：由于和建筑专业共用，为保管好装饰机具材料和避免相互影响，平时主要用于临时性模拟操作，须及时收拾清扫。
4、三楼露台：晴天可分解大间的操作人员，有砂浆的湿作业，油漆涂料作业（通风好），估计平时会与建筑专业轮流共用。
六、装饰实训室规划思路高等职业教育的特点决定我系装饰专业应以培养高素质技术技能型专门人才为目标。
为培养和提高学生职业能力，尽量实现在校教学与职业岗位零距离对接，在装饰实训室就能直观、全面、近距离地接触装饰工程实际仿真环境。
装饰实训室建筑面积约为600m2（含与建筑专业共用部分），集装饰材料和机具展示、装饰工程断面展示、装饰工程过程模拟操作、各种施工装修工艺流程及操作要点介绍于一身，配合专业教师的实践性教学组织和指导，应当会取得良好的预期效果。
该实训室的建设，一方面可以满足装饰专业群及建筑类专业的教学要求，使学生直观的了解和掌握建筑装饰工程的各种材料及规格、主要的装饰构造做法、施工工艺流程、施工组织和施工过程控制等知识和技能等；另一方面可以作为社会劳动力技能人才培训的场所。
建议：1、向全国装饰专业示范院校的装饰实训室学习，该实训室还可考虑模拟行业内装饰公司的运作流程，设置装饰设计接待、装饰设计、中期服务客户等功能，旨在让学生了解装饰公司经营的各个环节，熟悉业务流程。
此项教学内容待系部领导下与教研室协商。
2、该开放式的实训室是专业训练的内因和基础，必定会培养学生的专业技能意识。
但是，在校外加强与装饰公司及其具体装饰施工现场教学会取得更好的效果。
故最好是校企共建，在校外形成长期固定的实习场所。
3、为保证和提高装饰专业实践性教学的实际效果，改善现行装饰实训室的管理机制，需责任到人，又灵活高效，做到“监督、保管、维护、卫生、教学一体化”。
兰海明拟写 2015年11月附录一：8种栏杆样式（见8种栏杆文件夹）附录二：32张效果图（见32张效果图文件夹）附录三：工艺流程和操作要点（共14个模拟施工项目，此处仅列一个项目作为样式，每个项目均包括三部分，即图片、工艺流程、操作要点）：项目一：铝塑管安装的工艺流程和操作要点1、铝塑管安装的工艺流程管子的调直→管子的剪切→管子的弯曲→管件的连接→管道的安装→管道水压试验→管道冲洗和消毒。