外研版小学六年级英语下册知识点汇总
第一模块
一、单元词汇
look看上去 cashier收银员 cola可乐 dollar美元cent美分 enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！
二、重点句型
（点餐）
1. A: Can I help you?
B: I want a hot dog, please.
2. A: And to drink?
B: I want a cola./Three colas, please.
3. A: How much is it？
B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．A: Here you are.
B: Thank you. Enjoy your meal!
4. A: What do you want to eat / drink?
B: I want noodles and a cola. /Milk, please.
第二模块
一、单元词汇
later后来，以后 to go剩余 duck鸭子 pond水池，
池塘 cloud云
dry干的 like像......一样 look like看来好像 stay 保持，维持
二、重点句型
1. A: When are we going to eat?
B: At half past twelve.
2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!
3. 明天的天气将会......
It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.
It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.
It will be sunny in Harbin.
It will rain in Beijing.
第三模块
一、单元词汇
shine（太阳）发光，照耀 cry哭 everyone人人，每人；大家 fly away飞走 just就，且请 cow奶牛 blow吹，刮 rabbit兔子
二、重点句型
正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他.
1. The sun is shining.
2. The birds are singing in the tree.
3. A:What are you doing?
B: I’m cleaning my room.
三、语法知识
现在分词的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈)
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write
→writing（写）
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，
双写这个辅音字母再加-ing： swim→ swimming（坐）run → running（跑）
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying （躺，
口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。
词尾若有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。
还有一点要注意，ie变y再加-ing。
第四模块
一、单元词汇
balloon气球 stairs（常复）楼梯 mess肮脏；凌乱
二、重点句型
1. 某人/物正在做某事：
人/物 + be + 现在分词 + 其他.
疑问句形式：Be + 人/物+ 现在分词 + 其他?
She's buying things for your birthday.
A: Am I going to have a birthday party? B: Yes,you
are!
2. 向他人寻求帮助：
问句：Who can help me?
答句：Sorry, I can't. /I can help you.
3. What a mess. 真是一团糟！
第五模块
一、单元词汇
play演奏，弹奏（音乐）third第三（个）time次，回bark（狗）吠，叫loudly大声地nothing没有东西，没有事情
二、重点句型
1. 某人正在做某事, 但是某人/物做某事了
人+ be +现在分词+其他，but +人/物 + 动词原形/动词单三形式+其他.
He is playing the suona, but the phone rings.
2. 某人正在做某事, 但是天气开始......
人 + be + 现在分词 + 其他，but it starts to + 动词原形.
He's walking in the park, but it starts to snow.
3. 某人正在做某事, 但是天气变得......
人 + be + 现在分词 + 其他，but it gets +形容词.
She's doing exercise，but it gets too hot.
第六模块
一、单元词汇
home回家got（get的过去式）得到，收到space太空interested感兴趣的spaceship宇宙飞船finish结束，完成decide决定paper纸做的，纸质的brought（bring的过去式）拿来，带来bring back带回
model模型taikonaut（中国的）太空人，宇航员first 最初（的），第一次（的）national国家的，民族的seed种子
二、重点时态（一般过去时）
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。
过去习
惯性、经常性的动作或行为。
过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday, last week...
3. 结构：（1）陈述句
肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他.
否定形式：主语 + didn't + 动词原形 + 其他.
（2）一般疑问句
①Did + 主语 + 动词原形 + 其它？
②Was/Were + 主语 + 表语?
（3）特殊疑问句
疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？
第七模块
一、单元词汇
spent（spend的过去式）度过about大约flew（fly的过去式）飞，飞行October十月video录像proud感到自豪的，感到骄傲的someday有朝一日born出生，诞生as作为became（become的过去式）变成letter字母spell拼写，拼出herself她自己all over到处，遍及，处处live活着role model模范；榜样
二、重点句型
1. In October 2003, my father flew into space in
Shenzhou V.
2. He spent about twenty-one hours in space.
3. He did a lot of work there.
4. My mother and I went to the airport to meet my
father．
5. I was very proud of him.
6. A: Did you go to a zoo?
B: No, I didn't.
7. A: Did you go to a farm?。