“常想”说明了什么？
作者总这样想，一直为蝴蝶担心。
喧嚷字面意思：好些人大声地叫或说。 震撼：震动、摇动。
“天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、
风……难为蝴蝶吗？”
你有没有到过喧嚷的环境？这里是谁在喧嚷呢？这里用“喧嚷 “又说明了什么呢？
当轰隆隆的雷声在耳边响彻，当闪电咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜 空，黑云在低沉的天空中翻着跟头，风又在疯狂地吹着哨子……哎呀！ 这样糟糕的天气，这不是……难为蝴蝶吗？ 拟人的写法形象地说明了 风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！
小组交流： 蝴蝶到底有没有家呢？课文中是怎样描述的
呢？
一位小朋友非常确认地说：“它们和我们一 样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到 家里去哩！”
一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来， 在阳光里飞，它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它 们一定是藏在一个秘密的家里，它们的家一定美丽而 香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟 的屋檐下避雨。一定是这样的。”
8 蝴蝶的家
你们知道蝴蝶的家在哪里吗？看到大家急切的样子， 咱们一起去寻找吧。
走近作者
燕志俊（1907-1982）： 又名燕遇明，今邱家店办事处颜张
村人。山东省文学艺术界联合会副主 席、著名作家。著有《苦女翻身记》 《 枯树开花》《山乡女儿》和《碧 叶集》等。
学习目标
1.认识“避、撼、喧”等8个生字，理解“轻盈、震撼”等词语。 2.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。（难点） 3.体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识。（重点） 4.根据课文内容，提出自己的问题,再把问题分分类。（重点）
你轻盈的身体怎么禁得住狂风的肆虐， 你素洁的双翅怎么受得了雨水的冲刷！ 蝴蝶呀蝴蝶，柔弱的蝴蝶， 你是那么让人担心，叫人牵挂…… 亲爱的蝴蝶，其实，我的家就是你的家！ 爱心为你编织成温馨的家， 不管电闪雷鸣，任凭风吹雨打， 要害怕，快快回家！
qiǎo （家雀）
雀 què （麻雀）
注意加点字 的读音！
读一读：麻雀.（què）俗称家雀.（qiǎo），因其常在百姓家中筑巢，
且不避人而得名。
理解词语
【躲避】 【喧嚷】 【素洁】 【玷污】 【炊烟】 【震撼】
试着把词语和意思连起来！
喧哗，大声喊叫。 素雅而洁净。 弄脏；污损。比喻名誉受污损。 烹制饭菜形成的烟气。 指心里受到强烈冲击。 隐匿避开，以免遇到某些情况。
课堂小结 本文以问题与思索为主线，以雨天为蝴蝶
躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇，真切地表 达了作者多幼小生灵的关爱之情。
主题延伸
同学们，你们认为蝴蝶有家吗？这个美 丽而香甜的家会在哪里呢？张开你想象的 翅膀，说一说。
蝴蝶的家 麻雀的家在屋檐下， 青鸟的家在大树上， 蝴蝶呀蝴蝶， 下雨的时候， 你去了哪儿？ 麦田、松林、老树干寻不见你的踪迹， 花朵、石桥、屋宇下都不是你的家。
力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会出现什么样的结果呢？
翅膀会被雨点打湿。 会被风吹得不知去向。 彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽。 沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来。
朗读指导： 在朗读时， 读出心急如焚的语气。
这轻盈的、素洁的
蝴蝶，它们是多么的
弱不禁风啊！ 说到这里，你们的
“天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、 风……难为蝴蝶吗？”
你觉得蝴蝶能受得了吗？从哪里看出来的？ 受不住。从“它们的身体是那样轻盈，载不动一
个水点。”看出来的。
素洁：文中指蝴蝶素雅而洁净。
玷污：弄脏。
它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样
素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无
小女孩连用了三个“一定”，说明了什么？ 说明了孩子们对蝴蝶的家的想象是确信不疑的。
课文结构
8 蝴蝶的家
雷、电、雨、风 身体轻盈 人家的屋宇、麦田里、松林里 园里的花、桥下面、树叶下面
着急
关爱生命 心系自然
猜想
课文主旨
通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里，可 以看出“我”是一个对小生命怜爱的人，又是一 个善于观察、热爱大自然的人。
感受是怎样的？
着急
我真为蝴蝶着急了，蝴蝶 的家到底在哪里呢？
屋宇 麦田 松林
园中之花 老树干 桥
寻找地点
屋宇里 麦田里 松林里 园里的花 老树干的底面 桥下面
寻找后的结果
从没见过蝴蝶来避雨 也不能避雨 到处是水珠滚坠 不能容它们藏身 湿漉漉的，不能藏身 没有见过
寻找后的心情
越来越着急 越来越担心
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文以问题和思索为线，以雨天为蝴蝶 躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文。
在为蝴蝶找家的过程中，作者的心情是怎样的？
作者直接表达他对蝴蝶的担心，仿佛一下子 就走进了作者的心。
“我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀、这 些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？”
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
bì
hàn xuān
躲震
wū
玷

烟
洁 屋
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
它们的家一定美丽而香甜，不像家雀. 似的，一下
雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。