四年级阅读练习
班级姓名
《鸟的天堂》
（一）阅读《鸟的天堂》12、13、14自然段，完成下面练习。

1、写近义词：静寂------- 热闹------- 应接不暇--------
2、选择正确的读音。

兴奋（xīng xìng）
3、这几段话讲的是什么意思，写在横线上。

4、读句子，按要求填空。

“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂'的确是鸟的天堂啊！”句中有两个“鸟的天堂”，第一个是，所以加上引号；第二个是说那棵大榕树是
，所以不加引号。

5、文中写鸟多的词语是，写鸟的颜色的词语是，写鸟的动作的词语是。

（二）我们的船渐渐（逼近靠近）榕树了。

我有机会看清它的真面目，真是一株（zhūzū）大树，枝干的数目不可计数（shǔshù）。

枝上又生根，有许多根直垂(chuíshuí)到地上，伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示表示)给我们看。

那么多的绿叶，一簇(cùzù)堆在另一簇上面，不留一点儿缝(fèng féng)隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(sìshì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！
1、这段话选自《》，作者是。

2、我会在文段中括号内画出正确读音。

3、我会在文中的括号里划去不合适的词语。

4、写出下列的近义词。

渐渐（）似乎（）颤动（）
5、第一自然段作者从、、三个方面入手，细致地刻画了大榕树的长势和形态。

作者是按照的顺序来观察。

6、你从划线句子体会到什么？。

7．最后一句话应该读出（）的语气。

8、第二自然段表达了作者怎样的思想感情？。