《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》练习题（第十三章）一.单项选择题1.当前世界的两大主题( )a. 和平与发展b. 改革和开放c. 竞争和协调d. 经济一体化和全球化2.( )决定了我国不仅自己永远不称霸, 而且必须坚定不移地坚持反对霸权主义,维护世界和平a.世界格局b.综合国力c.地缘政治d.社会主义性质3.邓小平提出,国际经济政治新秩序应该建立在( b )基础原则的基础上.a.独立自主b.和平共处五项原则c.反对霸权主义和强权政治d.平等友好4.十一届三中全会后,邓小平对战争与和平问题作出新的判断,认为( )a. 世界大战是可以避免的b.世界大战仍然是不可避免的c. 世界大战是完全可以避免的d.世界大战是不可能避免的5.正确处理党际关系的最根本的原则是( )a.互不干涉内部事务b.独立自主c. 互相尊重d. 完全平等6.和平与发展反映了( )a.世界人民要求和平生活的强烈愿望b.世界形势发展的趋势,全人类的共同利益和迫切愿望c.世界科技进步的趋势d.反对霸权主义和强权政治的迫切要求7.邓小平说:中国本来是个穷国,为什么有中美欧日大国的说法?就是因为中国是( )国家a. 独立自主b. 社会主义c.人口第一d.热爱和平8.和平与发展的主要障碍是（）a. 地区冲突b. 霸权主义c. 单极世界d. 社会制度9.当前威胁世界和平与稳定的主要根源是( )a. 霸权主义和强权政治b. 国际恐怖主义c. 核军备竞赛d. 民族矛盾和领土纠纷10.当今世界的核心问题是( )a. 和平问题b. 发展问题c. 建立国际新秩序问题d. 社会主义发展前途和命运11.两极格极已经终结,世界正朝着( )a. 多极化方向发展b. 超级大国主宰的单极化方向发展c. 和平方向发展d. 大国集团主宰的方向发展12.国际新秩序应该建立在( )a. 大国之间的伙伴关系上b. 和平共处五项基本原则基础上c. 充分发挥联合国重要作用的基础上d. 世界各国的协商和合作的基础上13. 一个国家的外交政策,主要是由这个国家的( )a. 性质决定的b.经济发展状况决定的c. 国际环境决定的d.政策决定的14.国际竞争的重点正在转向( )a. 科技的发展b.经济力量的发展c.军事力量的发展d. 综合国力的发展15.我国处理国际关系的基本原则是( )a.独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务b.和平共处、平等互利、互相支持、互不干涉内部事务c.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处d.互相尊重、求同存异、互补互利、共同发展16.我国外交政策的基本立场是( )a. 独立自主b. 维护我国的独立和主权c. 坚持和平共处原则d. 坚持对外开放,加强国际交往17.我国的外交政策是真正的不结盟,不结盟就是( )a.不参加任何国家集团和军事集团、不同任何国家结成同盟b. 不参与地区论坛c. 不参加任何国际性文化论坛d.不参加任何国际性经济组织18.我国外交政策的立足点是( )a.加强和发展同第三世界国家的团结合作b.维护世界和平,发展同各国友好合作c.坚持独立自主的原则d.坚持对外开放,加强国际交流19.发展中国家要走自立更生之路,就要( )a.反对帝国主义的剥削和掠夺b.坚持和平共处五项原则c.推动南北对话d.加强南南合作20. 2003年中国与欧盟关系有了进一步发展,其突出表现是( )a.中国与欧盟领导人年度会晤机制起步b.中国与欧盟建立全面的伙伴关系c.中国首次制定和发表<<中国对欧盟政策文件>>d.欧盟首次制订和发表<<中国欧盟关系长期政策>>二.多项选择题1. 1984年，邓小平指出：中国的对外政策，主要是两句话（）a.一句是反对霸权主义，维护世界和平b.一句是中国坚持走社会主义道路c.一句是我们不与任何国家结盟d.一句是我们的对外政策是既定的e.一句是中国永远属于第三世界2.冷战结束之后,大国关系有了深刻的调整,大国之间今年纷纷建立“伙伴关系”,这中关系( )a.是一种既非对立,也非结盟的关系b.是一中平等互利、相互尊重、发展友好、互不对抗的关系c.是冷战结束后大国之间的一种新型的、符合时代潮流的国家关系d.总体上有利于削弱和抑制霸权主义和强权政治，有利于世界和平合法展e.是以防第三国为目的的，从长远看，将加剧国际局势动荡，使大国之间的对抗呈集团化3.我国对外政策是真正的不结盟,其好处在于( )a.能更有效地独立自主地处理各种事务b.我们同谁都往来,同谁都交朋友c.说公道话,办公道事d.谁搞和平,我们就拥护谁,谁搞战争和霸权,我们就反对谁e.可取得最大利益4.20世纪80年代末90年代初,世界局势发生急剧变化时,邓小平提出对与国际局势要( )a.冷静观察b.稳住阵脚c.不要惊慌d.沉着应对e.决不当头5.正确处理中国共产党与兄弟党关系的重要原则是( )a. 独立自主b. 完全平等c.互相尊重d.互不干涉内政e. 坚持马克思主义6.和平与发展的关系( )a.彼此联系,相互联系b. 维护和平是发展经济的基本全提c.发展经济是维护经济的基础d.和平和发展两个问题是当代世界主题7.国际形势总的趋势( )a.由紧张趋向缓和b.由对抗转向对话c.由缓和转向紧张d.复杂多变,动荡不安8.我国一贯奉行独立自主的和平外交政策,这是由( )a.社会主义国家的经济基础决定的b.社会主义政治、经济体制决定的c.人民民主专政的国家性质决定的d.我国的国情决定的9.和平共处五项原则是( )a.一个有机的整体b.以互相尊重主权和领土完整为基础c.国与国之间和平共处的基本前提和必要条件d.当代国际社会公认的处理国际关系的基本原则10.“中东和平路线图”计划实施进程困难重重，主要原因有（）a.以色列右翼势力的阻拦b. 巴勒斯坦激进组织的干扰c.美国偏袒以色列d.伊拉克战争的爆发e.俄罗斯对“中东和平路线图”计划持反对态度三.简答题1.当代世界的两大主题是什么?2.我们为什么反对霸权主义和强权政治?四.论述题1.结合我国实际和国际形势,阐述我国独立自主的和平外交政策的基本内容?2.论述当前中国的国际地位、国际影响及外交努力五.材料分析题材料1：两个小时前，盟国空军部队开始向伊拉克和科威持的军事目标发动袭击。
在我讲话的同时，这些袭击正在继续进行。
……在根据联合国决议和经美国国会同意采取这次军事行动之前，联合国、美国和许多其他国家进行了历时几个月的不间断的和几乎是无休止的外交活动。
……在海湾地区派有部队的28个国家已尽了一切应尽的努力来达成和平解决，没有别的选择，只能用武力把萨达姆赶出科威特。
……在我们获得成功以后，我们将得到建立在世界新秩序的真正机会。
在那个新秩序中，可以领带的联合国可以发挥其维护和平的作用，将联合国创始人的诺言和远见卓识付诸实现。
摘自乔治•布什1991年1月6日的电视讲话材料2：各位公民，此时的美国和聪明部队已经开始了军事行动，这次行动的目标是解除伊拉克的武装、解放这个国家的人民、保卫世界免遭严重危险。
……美国人民和我们的朋友以及盟友不会听任一个以大规模杀伤性武器威胁和平的非法政权摆布。
我们现在就要用我们的陆军、空军、海军、海岸警卫队和海军陆战队对付这种威胁，这样将来我们就不必用大批的消防员、警察和医生在我们的大街上应付这种威胁。
……对我们的国家和整个世界的威胁将被消除。
我们将度过这个危险时刻，并继续推进和平。
我们将捍卫我们的自由。
我们还将把自由带给其他人。
摘自乔治•W•布什2003年3月19日的电视讲话指出上述两次讲话内容的主要异同并分析其原因。
第十三章一.单项选择题1.a2.d3. b4. a5. b6. b7. a8. b9. a 10. (b11. a 12. b 13. a 14. d 15. c 16. a 17. a 18. a 19. d 20. c二.多项选择题1. a e2. abcd3. abcd4. abde5. abcd6. abcd7. abd8. acd9. abcd 10. abc三.简答题1. 答案要点：(1)和平与发展,和平和发展的含义(2)和平与发展的关系2.答题要点:(1)从霸权主义和强权政治是威胁世界和平和阻碍发展的主要障碍(2)反对霸权主义和强权政治是摆在我们面前的严肃斗争四.论述题1. 答案要点：包括两方面:一是独立自主,二是维护和平2.答题要点：（1）国际地位的变化，独立自主的外交政策、60年代成为核大国、70年代恢复联合国合法席位（2）国际影响，改革开放以来中国综合实力的提高尤其是经济的发展（3）外交努力，90年代以来国际形势的变化和国内改革的加快发展中国的外交出现了一些新举措、新动向、新风貌，表现在一是倡导新的国际新秩序即和谐世界，二是与一些国家（如俄美法日等）和区域组织（东盟、欧盟、非盟）建立新型关系五.材料分析题答案要点：（1）海湾战争起因于伊拉克侵占科威特，联合国安理会同意对伊采取军事行动。
老布什讲话强调美国的行动得到了联合国的同意，联合国可以发挥维护和平的作用。
小布什的讲话则以伊拉克存有“大规模杀伤性武器”，威胁世界和平与美国的安全为口实，未经联合国授权，即宣布出兵伊拉克。
（2）海湾战争时，苏联尚未解体，美国的经济刚刚开始回升，大国关系错综复杂，联合国的作用突出，美国需要借助联合国，以打赢海湾战争。
发动对伊战争时，美国作为世界上唯一的超级大国，经济、军事实力大大增强，特别是小布什就任美国总统后，在一系列问题上推行“单边主义”。
“9•11”事件后，把打击恐怖主义、确保本土安全作为主要战略任务，确立“先发制人”的战略原则。
所以，美国不顾多数国家的反对，未经联合国授权，就对伊发动战争。
（3）两次讲话都提出建立“世界新秩序”，在全世界推行西方民主价值观。
这是由美国的国家利益和其谋求世界霸权的全球战略所决定的。
注：如果从分析美国发动对伊战争具体原因的角度回答问题，也可酌情给分。