物态变化练习题一、选择题1．冰的熔点是0℃，那么在0℃时（）A.水为固态B.水为液态C.固态和液态共存D.都有可能2．在－10℃的冬天，水库中的冰的下表面温度为( )，上表面温度为( )A.－10℃B.0℃C.比－10℃高，比0℃低D.低于－10℃3．固态氢的熔点是－259℃，液态氢的沸点是－253℃；固态氧的熔点是－218℃，液态氧的沸点是－183℃。

则－200℃的氢是( )，氧是( )。

A.固态B.液态C.气态D.固液共存4.冬天下雪后，人们会往马路上洒些盐，雪就会化了。

这是因为它们混合后( )A.降低了熔点B.升高了熔点C.盐能放热D.增大路面的摩擦程度5. 将一盆冰水混合物放到0℃的房间里，下列说法中正确的是Ａ．因为冰的熔点是0℃，所以冰可以熔化一部分Ｂ．因为水的凝固点是0℃，所以水可以凝固一部分Ｃ．水不能结冰，冰也不能熔化Ｄ．条件不足，无法确定6. 把5000g 0℃的水和5000g 0℃的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是（）Ａ．用0℃的冰好Ｂ．用0℃的水好Ｃ．都一样Ｄ．无法确定7. 在敞开的水壶中烧水，使水沸腾后改用急火继续加热，壶中水温将（）A.升高B.忽高忽低C.降低D.不变8．在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，则应采用的方法是（）A.增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃B.缩短加热沸腾的时间C.降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃D.用微火加热使其沸腾9．在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出，温度计的示数将( )A.先增大后减小B.先减小后增大C.一直增大D.一直减小10. 液态氮在常温下会冒出大量的气泡,这个过程是( )A.蒸发，吸热B.沸腾，吸热C.熔化，吸热D.升华，吸热11.下列物态变化中，属于升华现象的是：（）A.放在衣橱里的樟脑球越来越小B.雨后泥泞的路面被风吹干C.湿衣服在阳光下很快变干D.用久了的灯泡壁变黑12.下列说法正确的是：（）A.夏天，扇扇子时人感到凉快，是因为扇子扇出的是冷风B.冬天，墙角处的积雪没有化成水就越来越少了，这是汽化现象。

不会熔化。

D.蒸发在任何温度下都可以进行，所以蒸发不需要吸收热量。

13. 下表给出了水银和酒精的熔点、沸点。

如果要测量北极地区的温度需用（）温度计，如果要测沸水的温度，需用（）温度计A.水银B.酒精C.都可以D.都不可以14. 把温度为-8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中，经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是（）A．冰的质量减少了 B．冰的质量没变化 C．冰的质量增大了 D．以上情况均有可能15. 工业上常用“分馏法”把石油中的汽油、煤油、柴油等矿物质提炼出来，具体方法是给石油加热让其温度逐渐升高，在不同温度下得到各种油的蒸气，再让其分别冷却，得到各种油的液体。

这种方法的依据是不同的矿物油具有不同的（）A．熔点 B．凝固点 C．多少 D．沸点16. 上题中，发生物态变化的先后过程是（）A．汽化、液化 B．熔化、汽化 C．汽化、凝固 D．升华、液化17. 图1是某物质物态变化过程中温度随时间变化的图象。

该图象反映的可能是（）A. 海波的凝固过程 B．蜡的凝固过程 C. 海波的熔化过程 D．蜡的熔化程18.把装有碎冰块的试管插入烧杯中的碎冰块中，在烧杯底部加热，当烧杯中的冰块熔化了大部分时，试管中的冰块将（）A．也熔化一部分 B．全部熔化C．一点都没熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化19. 当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图12-9中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（）20. 将盛水的试管放人有水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，如图所示，水在烧杯中沸腾，试管中的水将（）。

A.达到沸点，沸腾B.达到沸点，不沸腾C.未到沸点，不沸腾D.未到沸点，沸腾二、填空题21. 写出下列现象中属于哪一种物态变化过程：(1)冬天，室外冰冻的衣服干了；(2)屋顶的瓦上结了一层霜；(3）早晨有露水；(4)洒在地上的水干了；(5)用久的灯丝变细了；(6)冬天，玻璃上的冰花；(7)冬天，嘴里呼出的“白气”；(8)把铁水铸模；(9)夏天，湿衣服凉干了；(10)用久的灯泡壁变黑了；(11)自来水管出了“汗”；（12）雾凇、树挂的形成；(13)刚从冰箱中取出的雪糕粘着“白花花的”粉是；（14）常温下的干冰很快就会消失，这是。

22. 如图9所示的体温计，是利用的性质制成的，它的测温范围是0C。

如图所示读数为________。

23.如图2所示的是简易气体温度计，它是根据原理制成的。

当外界的温度上升时，玻璃管中的液柱。

24. 图2-1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。

你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为，乙的示数为。

25. 火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气形成的（选填物态变化的名称）。

26. 气体打火机的燃料是丁烷气体，是用的办法使它变成液态装入打火机的。

27. 将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这里发生的物态变化是先是后是。

28. 夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气而成的。

29. 如图2-2，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知种物质是晶体，该晶体的熔点是℃，甲在熔化过程中吸热，温度。

30. 空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地而来的。

夜间气温降低时，水蒸气会成小水珠附着在物体上，这就是露水，若附着在空气中的浮尘上，就形成。

深秋或冬天，夜晚温度迅速降到0℃以下，水蒸气会直接成固态的小晶体，这就是。

31. 戴眼镜的李强同学冬天从室外进入温暖的教室，发现眼镜的镜片上“哈气”，过一会儿，“哈气”逐渐消失，“哈气”是空气中的水蒸气形成的，“哈气”消失是由于发生了现象。

32. 人工降雨的大致过程是这样的：一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰（固态二氧化碳的）撒入云中，干冰一旦进入云层，就很快成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度急剧下降，于是云层中的水蒸气就成小冰晶或成小水滴，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就为水滴，与原来的水滴一起下落形成雨。

33. 如图2-8是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象（加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变）。

根据图象可知：这种晶体的名称是，其熔点是，液态名称是，加热2分钟物体处于状态，加热6分钟时，物体处于状态，加热8分钟时，此物质的温度是，此时进行的物态变化是，这种晶体熔化经历了分钟。

34. 夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒人纸杯里请小明喝．不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠．(1)纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化：＿＿＿＿＿＿(2)请简单解释这个现象形成的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)下面事例与(1)中属同种现象的是＿＿＿＿＿＿．(填字母代号)A．加在饮料中的冰块化成水 B．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”C．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 D．夏天的清晨，河面上会出现雾气三、简答题35.霜是怎样形成的？36.冬天的冰花是怎样形成的37.舞台上经常用喷撒干冰的方法制造白雾以渲染气氛，你知道其中的原因吗？38.灯泡用久了以后为什么会发黑？39.刚从冰箱中拿出来的汽水瓶外会“出汗”，为什么？四、综合题40. 在探究“影响蒸发快慢的因素”的实验过程中，同学们做出了如下的猜想；影响蒸发快慢的因素可能有A、液体温度；B、液体表面积；C、液体上方气流流动的快慢；D、液体的种类；⑴实验中根据什么现象判断谁蒸发快？必须控制什么相同？⑵李丽同学设计了如下实验:取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两烧杯中酒精的多少。

该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想________________；(选填“A”、B、C或“D”)⑶刘明在一个桌面上放三块相同的玻璃板，在玻璃板上分别滴上质量和温度都相同的水，看到的现象如图ll所示。

过一段时间后，发现C玻璃板上的水先干，其次是B，最后是A。

可得出的结论是：在水上方空气流速和________________定时，______________越大，水蒸发的越快。

⑷他又在三块玻璃板上分别滴上质量温度相等的水、酒精和煤油，且与空气的接触面积相同。

他要探究的问题是：“____________________的关系”。

⑸在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”时，刘明用嘴对着水吹气来改变水上方空气流速，这种做法有哪些不妥?41. 小华同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”。

(1)实验前，他用温度计测量室内气温，如图所示，此时室内气温是_____℃。

(2)他记录的实验数据如下表。

请在方格纸上画出温度与时间的关系图象。

时间t／min O l 2 3 4 5 6 7 8温度t／℃90 94 97 98 99 100 100 101 100(3)根据图象，得出的探究结论是：___________________________________________________________________。

⑷小华与同学交流时发现，在开始0-2 min升温快，3-5 min升温慢，请你给出合理的解释：⑸实验中收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是_______。

A．只有9组数据才能得出结论 B．得到的结论具有普遍性C．减小实验误差 D．得到两物理量的关系更接近实际⑹由水的沸点判断当时的大气压（大于/等于/ 小于）标准大气压。

⑺图2中，表示水沸腾的图是。

沸腾后引起气泡体积变化的因素有_________沸腾前有______。

⑻小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长，可能的原因是____________________________如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是。

⑼实验结束后，撤去酒精灯，水继续沸腾一会儿才停止。

则原因是_______________________。

⑽水沸腾后,停止对水加热,水______(能/不能)继续沸腾，可知水沸腾的条件是________________________；小明同学发现自己小组的酒精灯撤掉后，烧杯里的水没有立即停止沸腾，其中可能的原因是。

实验时，另有甲、乙、丙三同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）（a）甲同学发现所测水的沸点高于100℃，他选择的是________（填“A”或“B”）套装置。