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班级柔性管理的理念与策略陈红燕
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班级柔性管理的理念与策略陈红燕
• 教育是一项系统工程 • “天下兴亡,我的责任” • “寻找回来的世界”
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班级柔性管理的理念与策略陈红燕
• “做德育要有情有义。” • “做教育要有滋有味。”
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二、“人性假设”与学生 观
• 从管理心理学的角度来看,领导者制定 什么样的管理制度,采用什么样的管理 方法,建立什么样的组织结构,都与他 们对人性的看法有关。
己的辛勤劳动,去栽培孕育出学识渊博的怪兽,身怀绝技的疯子, 或者是受过教育的纳粹。
阅读、写作、数学等学科,只有在用来把我们的孩子教育得更有人 性时,才显得重要。
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树立理性的教育观
• 教育培养什么样的人? • 人上人? • 平凡人!
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•
今天,29栋又有90名学生要毕业了,虽然我有很多的不舍,
但同时也很高兴看到你们走向一条更加宽广的路。最后,阿姨把抄
写在29栋宿舍门口的几句话送给全体毕业生:“再苦:也别忘记坚
持!再烦:也别忘记微笑!再急:也要注意语气!再累:也要爱自
己!低调做人,你会一次比一次稳健。高调做事,你会一次比一次
优秀!”祝你们身体健康、快乐、成功!谢谢大家!
都当成自己的孩子一样看待,我喜欢孩子们在我面前经过时都会喊
一声“阿姨,您好!”
•
作为宿舍管理员,我除了做好本职工作外,还经常给学生做些
收被子、缝衣服、热牛奶、熬姜汤这样的事情,我看到学生经常打
游戏、上网夜不归宿、谈恋爱不注意影响,睡懒觉“翘课”、不遵
守学校纪律的,我都忍不住要唠叨一下,因为我觉得,人的一生不
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一、班主任的教育观
• 反思教育的“摩登时代” • 效率至上 • 功利主义 • 工具主义 • 人性的缺失:冷漠与疏远
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• 君子坦荡荡,小人写作业。商女不知亡 国恨,一天到晚写作业。举头望明月, 低头写作业。洛阳亲友如相问,就说我 在写作业。少壮不努力,老大写作业。 垂死病中惊坐起,今天还没写作业。生 当作人杰,死亦写作业。人生PT文档演模板
班级柔性管理的理念与策略陈红燕
• 我是谁?我从哪里来?要到哪里去? • 为什么?——怎么办? • 教育目的——教育手段
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• 人需要有信仰和追求,教育需要理想和 坚守。(简·爱)
• 平等、自由、民主、公正
• 体制内的挣扎:批判与反思
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直留到现在。如今她已经博士毕业了,在大物院做教师,
这样的学生每年都有很多,经常有学生回到母校,来看看自己
以前住过的地方,顺便看看我这个阿姨,听到他们在社会中闯荡,
干得都不错,这是我最开心的事!也为他们感到自豪!
•
人们常说,活到老、学到老。我今年60岁了,已经是“60后”
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吴光华阿姨在南京信息工程大 学2011届毕业典礼上的致辞
• 各位老师、各位家长、各位同学:
•
大家早上好!我是一个普通的宿舍管理员,能够有机会在毕业
典礼上说几句心里话,真的感到很荣幸。我在学校干宿管员已经十
年了,十年来,我服务的学生对我都很好,我想这是因为我把学生
了。和你们相处,你们的淘气让我感到年轻;和你们沟通,我看懂
了韩剧的悲欢离合,学会了植物大战僵尸,偶尔也在半夜“偷偷
菜”。但是,无论游戏多么“给力”,“神马”都是“浮云”!我
认为,世界上最宝贵的是时间,大家要趁年轻,好好珍惜光阴。多
看看书,增加知识面;多运动运动,增强体质;多想想父母,常回
家看看。别浪费时间!后悔药买不到!
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开学第一天,美国一所私立学校的全体老师都收到了校长的一 封信,信的内容如下:
亲爱的老师们: 我是集中营里的幸存者。我亲眼目睹了一般人看不到的事情: 毒气室由有学识的工程师建造; 孩子被受过教育的医生毒死; 婴儿被训练有素的护士谋杀; 妇女和孩童被受过高中或者大学教育的毕业生射杀; 所以,我怀疑教育。 我的请求是:希望你们帮助学生做一个有人性的人。永远不要用自
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2020/11/23
班级柔性管理的理念与策略陈红燕
说在前面:
说实在话,我是不大喜欢用“管理”两 个字的。常言道,管得了一个人的身,却管 不住一个人的心。我总觉得与其叫管理,还 不如叫领导。领导者,既要领,又要导,是 站在被领导者的前面,率领大家向着一个共 同目标前进。好比是带兵打仗,一个喊得是 “同志们,跟我上!”,自己带头冲锋,另 一个喊得却是“弟兄们,冲上去!”,自己 却站在后 面。 ——吕型伟
•
港大授予扫地老太荣誉院士是教育的尊严
• 香港大学把“荣誉院士” 授予了一位82岁扫地老 太——这位真名叫袁苏 妹,外号“三嫂”的老 太太,从未接受过学校 教育,也不知道什么是 “院士”,更不清楚 “院士”的称号应当意 味着什么。她一生只会 写5个字,也没做什么惊 天动地的伟业,只是44 年如一日地为学生做饭、 扫地。在颁奖台上,这 位82岁的普通老太太被 称作“以自己的生命影 响大学堂仔的生命”, 是“香港大学之宝”。
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班级柔性管理的理念与策略陈红燕
• 众所周知,世界上最柔软的有形物质莫过于水 了,但水又是至刚之物,它可以穿山破岭、奔 流直下、勇往无阻。水是最柔的,但它的柔又 可以克刚。
• 班级管理既要“火攻”,更要“水疗”。
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班级柔性管理的理念与策略陈红燕
讲课提纲
• 班主任的教育观 • 班主任的学生观 • 班级柔性管理的要义
容易,父母用血汗钱供养你们读大学更不容易,大家应该集中精力、
认真学习,早日成为有用之才,回报父母、回报社会。
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班级柔性管理的理念与策略陈红燕
•
十年前,我刚到学校工作的时候,有一个学生在宿舍用电饭锅
煮排骨汤,被我发现了,于是我就教育她,说明了其中的利害关系,
后来我们反而成了好朋友。毕业的时候她还送给我一张照片,我一