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来自微生物的威胁-2PPT课件
及时巩固
有一次,小浑全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被甲 肝病人的粪便污染,而且没有煮透,结果小 浑吃了后,患了甲肝。 根据以上事实,回答: (1)甲肝这种疾病的病原体是_甲_肝_病_毒。 (2)从传染病流行的三个环节考虑,
“吃不洁毛蚶”属于传_播_途_径_。 (3)小浑患病前属于_易_感_人_群,患病
时成为_传_染_源。
疾病 病毒性肝炎 脊髓灰质炎
病毒引起的常见疾病
致病病毒
主要传播途径
肝炎病毒
甲型:粪—口传播 乙型:血液、性接触和母婴传播
脊髓灰质炎病毒 粪—口传播
流行性腮腺炎 腮
冠状病毒
飞沫传播 性接触
飞沫等传播
流感病毒的传播过程
1、什么叫病原体?传播途径?易感人群? 2、流感的流行必须具备什么条件?
传染病
传染病是由病原体引起的,能够在人与人 之间或人与动物之间传播的疾病。
具有传染性、流行性和免疫性等特点。
传染性——传染病的病原体可以经过一定的途径,从 病人、其他动物或带有病原体的物体传给健康人。
流行性——由于传染病的病原体在适宜条件下可广泛 传播,使一定地域内同时出现较多的病人。 免疫性——人体在患过某种传染病痊愈后,常对该病 产生不同程度的抵抗力。
(过初2提的三)示请:在…去相年关你空…是格否内患打过“流√”行。性感冒,是什么时候生病的?患
4、实施调查
在调查过程中,要注意:第一,要尊重被调查者对调查内容 的选择;第二,要向被调查者说明调查的目的和意义,以求 得对方的配合;第三,要向被调查者说明并承诺本次调查纯 属科学研究所需,所有涉及个人的资料均保密;第四,随机 确定调查对象。
5、统计原数据,进行分析
以10 个班100 人为例,列出统计表。
如某中学患流感的情况调查统计如下表:
根据上述调查数据,小明用百分比的方法对数据 进行了分析。
去年患病率= ______________ 男生患病率= ______________ 女生患病率= ______________ 春季患病率= ______________,其中男生、女生 患病率分别为_____和_____ 夏季患病率= ______________, 其中男生、女生 患病率分别为_____和_____ 秋季患病率= ______________,其中男生、女生 患病率分别为_____和_____ 冬季患病率= ______________,其中男生、女生 患病率分别为_____和_____
人 群
2、流感的流行的三环节 传染源 能够散播病原体的人和动物 传播途径 病原体离开传染源到健康人所经过的途径 易感人群 对某种传染病容易感染的人群
流感的病原体是_流_感_病_毒_, _流感_患_者__是传染源, 传播途径是空_气_和_飞_沫_, __健_康_人_是易感人群
流感流行的示意图:
流
感 (携带流 咳嗽 飞沫悬
你的喉咙从昨晚开始发痒,今天早晨,当 你醒来时,鼻子好像塞住了。中午时,你全 身的肌肉都开始酸痛。放学后,你感到嘴发 干,喉咙发痒。晚饭后,你感觉很难受,打 喷嚏。如果这样,你可能感冒了。
感冒是一种常见的疾病,习惯上分为病毒 性感冒和细菌性感冒,或者普通感冒(有病 毒性和细菌性)和流行性感冒(简称流)。
从中可以得出结论:去年该校初中学生流感患病 率为30%,其中男生患病比率略高于女生;在患病 的时间上,春季和冬季较高。
统计数据也可以用直方图表示
流感是流感病毒侵入人体细胞引起的。目前发现 的流感病毒大约有1 万种,禽类是常见的流感病毒携 带者,某些禽流感病毒能传播给人。
从1580 年至今,全球范围内的
1、病毒:个体微小,不能独立生活,只 能寄生在其他生物的活细胞内,没有细胞 结构。
病毒是比细菌还小的一类生物,它们没有细 胞结构不能独立生活,只能寄生在其他生物的 活细胞内,并在寄主细胞内迅速繁殖,使寄主 细胞破裂,同时释放出新病毒,以同样的方式 感染和破坏其他细胞。2002 年,我国部分地区 发生S的AR严S冠重状呼病吸毒道综合征就是由SARS冠状病毒 引起的。
患 感病毒) 打喷嚏 者
浮于空 气中
散播
健康人
流行性感冒
①流感的性质 ②典型症状
③致病的病因 ④传播途径 ⑤预防的方法
急性呼吸道传染病 头痛,咽喉充血,鼻塞流涕,咳嗽 气急,发高热,全身肌肉酸痛等…
流感病毒 通过飞沫传播
①早诊断,早治疗,早隔离 ②流感流行期间,尽量少到公共场所 ③进行流感病毒疫苗接种
卷全世界。据世界卫生组织统计,每年全世界有6 亿人
患流感。但我国死于流感的人却很少。
思考与讨论
如果你得了流行性感冒,你会采取哪些措施避免 传染给别人?
预防流感,要做到发现病人早诊断, 早治疗,早隔离。在流感流行期间,尽量 少到公共场所去。除有禁忌者外,健康人 可进行流感病毒疫苗接种。
二、来自病毒的威胁
1.空气传播 (流感等)
传 染 源
2.水传播能(够甲肝散等)播 病 34..病土 饮原壤 食原传 传体体播 播离的((蛔肠开虫道人病传和等染)病等) 动 56..传康虫 接物媒 触染人传 传源所播 播到经((狂乙健过犬型病脑等炎)等)
的途径
传播途径
对某种传染 易
病缺乏免疫力 感
而容易感染该 病的人群
什么时候流感(或当地由病毒引起的疾病) 的发病率最高。
1、明确调查目的: 研究流感发病率和气候的关系 2、确定调查对象: 一般情况下,调查是通过抽样进行的 3、编制调查表:
班编级制调学 号查表性时别 ,去患第年流是一感否 ,春要季注去夏意年季患问流题秋感季不时间宜冬过季多,备注 问题设1计要男准确明了,使被调查对象能一目了 (需然 间 秋初三1要这)。 。、自是第 如)己供…23设二本,参计考,次也一的女男…要调可张一调注查以张查调意 可月表查根 以为。表据 季单,你需 节位可要 为…以设 单…直接置 位使一 (用定如它,的春也调、可查夏以根时、据
流感流行、大流行已超过30 次。
流感是20 世纪暴发的最严重的疫
情。1918~1920 年发生的“西班牙
流感”使全球1/5 以上的人得病, 至少有2000 万人丧生。1957 年,
亚洲流感病毒
流感从亚洲开始,接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆,在
全世界肆虐,全球共有15 亿人患病,数以万计的老人和
儿童死于这场灾难。1968 年,流感从香港开始,再次席