江苏省泰兴中学高一语文阶段性检测 2015-10-3说明：本试题满分160分，在150分钟完成。
请将答案写在答题纸的相应位置上。
语言使用题（1—6题为选择题，每题3分，共18分）1．下列各句横线处应填入的词语，最恰当．．．一组是（3分）（）（1）奥巴马团队众口一词地向崔副部长传递乐观的信息，其目的是让中美关系不再陷入“用事”的争执。
（2）我们可以超越芸芸众生、茫茫尘世，超越狭小的个人空间，昂首天地，将生命人格与精神情感，伸张于无限的宇宙。
（3）河南建业队5连败中，内线整体呈现“受欺负”的局面，“长臂猿”王英也愈显难支。
A．意气寥廓独力B．义气寥廓独力C．意气辽阔独立 D．义气辽阔独立2．下列各句中，加点的成语使用恰当．．．．的一句是（3分） ( )A．“两会”召开后，全国上下激浊扬清．．．．，形成了弘扬正气的政治局面。
B．王阿姨一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂．．．．的少年儿童。
C．他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月．．．．，但出狱后仍然恶习不改，继续作恶乡里。
D．这位名演员穿上唐装后，立即成了追星族们心中的风云人物．．．．，人们纷纷效仿起来。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当．．．的一项是（3 分）（）李商隐身上有一种“晚唐”气象。
，。
，，。
入世不得，出世也不得，所以他常在宗教世界里寻找心灵的解脱。
①“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，是他怀才不遇的感慨。
②既对政治倾注了极大的热情，又流露出愤慨与失望。
③“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”，是他自嘲的哀叹。
④只能苦苦奋斗，争一个出人头地的机会。
⑤自称是帝胄之后，但早已家道败落。
A．②⑤④③① B．③①②④⑤ C．②④⑤①③ D．⑤④②①③4．下列各句语言表达简明得体．．．．的一句是（3分）（）A．学生王平对邻居王大爷说：“王大爷，尽快帮我借台照相机，以免误事。
”B．阿黑是个老实巴交的种田郎，他和夫人一家五口，住在东边山区的一个小村里。
C．小儿昨日冲撞了您，就请您看在我的薄面上原谅他吧。
D．奉上我的拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误，敬请斧正5．给下面的新闻选段所拟的标题，最恰当．．．的一项是（3分）（）谈及教育孩子，前有“狼爸”“虎妈”，今又有个“鹰爸”。
近日，一段4岁“裸跑弟”的视频被放到网上，迅速引来了网民关注，点击率高达26万多：视频里，美国纽约 -13℃的暴雪中，一名来自南京的4岁幼童，在“鹰爸”的要求下裸跑。
“裸跑弟”一边跑，一边带着哭腔，不想再跑了。
教师出身的“鹰爸”表示，孩子早产，曾被判可能痴呆，但经过自己三年的极限训练，孩子智商潜力已高达218。
对于这种极限教育方式，网友议论纷纷，褒贬不一。
有医生指出，极端训练方法对智力发展没有作用。
有儿保专家说，循序渐进“冻一冻”有好处。
A．“狼爸”逼4岁儿子雪地裸跑视频在网上疯传B．“鹰爸”训练4岁儿子雪地裸跑引发各方热议C．继“狼爸”“虎妈”之后，“鹰爸”又成网络红人D．“狼爸”“虎妈”“鹰爸”，是“虐儿”还是“教育”6．下列各组句中，加点词的意义和用法都相同．．．．．．．．的一项是（3分）（）A．君子博学而．日参省乎己吾尝终日而．思矣B．青，取之于蓝而青于．蓝君子生非异也，善假于．物也C．积土成山，风雨兴焉．三人行，必有我师焉．D．輮以为轮，其．曲中规其．真无马耶二、文言文阅读。
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
（16分）故不登高山，不知天之高也；不临．深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然．也。
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
兰槐之根是为芷，其渐．之滫（污水），君子不近，庶人不服。
其质非不美也，所渐者然也。
故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。
君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形．乎动静。
端而言，蝡而动，一可以为法则。
小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。
君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。
7．下列句子中加点字的解释，有误．．的一项是（3分）（）A．不临．深谷临：靠近B．教使之然．也然：这样C．其渐．之滫渐：渐渐D．形．乎动静形：体现8．对文章内容分析和概括，不正确．．．的一项是（3分）（）A．“君子之学“和小人之学”的区别在于：君子学习，是为了使自己的言行举止完美；小人学习，是为了拿学来的东西去讨好别人。
B．兰槐的跟叫作芷，芷虽然“质美而香”，但如果“渐之于潃”，君子就不愿接近他，百姓也不愿佩戴它。
C．第一段中，作者以“登山”“临谷”两个比喻来论证“没有听到前代圣明帝王的遗言，就不知道学问的渊博。
”D．选文体现了荀子说理形象的特点，以日常生活中常见的事物为喻体，通篇设喻，同时注重对比分析，使所讲的道理形象生动，深入浅出。
9．将下列句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。
（3）（2）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
（3分）（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（4分）三、古诗词鉴赏10．阅读下面的一首诗歌，回答后面的问题。
（10分）落日怅望马戴孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜！（1）．孤云、归鸟两个意象表达了什么情思？由此联想到陶渊明《饮酒》诗中写日暮鸟归的哪两个句子？（2分）（2）．第五、六两句景物描写有什么特点？“入”字有什么表达效果？请简要分析。
（4分）（3）．这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。
（4分）四、名句名篇默写11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）(1)，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》）(2)野芳发而幽香，。
（欧阳修《醉翁亭记》）(3)，作《师说》以贻之。
（韩愈《师说》）(4)蟹六跪而二螯，＿＿＿＿＿＿＿＿，用心躁也。
（《荀子·劝学》）(5)三军可夺帅也，。
（《论语·子罕》“）(6),官盛则近谀。
（韩愈《师说》）(7)士不可以不弘毅，。
（《周易》）(8)粗缯大布裹天涯，。
（苏轼《和董传留别》五、现代文阅读：文学类文本阅读（20分）阅读下面的作品，完成12—15题。
长冬麦语宋殿儒①寒烈的长冬里，很多人会赞美那枝“风中俏”的梅花，而我却常常透过梅香，想起家乡冬野里盛放春绿的麦子。
②麦子是人们心中不可或缺的植物。
秋风起，麦子播下地，残忍的秋风扫落叶过后，麦子长高了一截，面色也浓绿了一成。
寒冬来临的时候，常常会伴着大雪和刺骨的寒风一股脑儿地来了，呼呼的寒风凛冽地喊叫着,河面上一层薄薄的白冰，世界万物好像在一瞬间就被肃杀成一把干尸，就连秋风中倔强着开花的菊儿也熬不过寒冬的惨烈和无情，死去了。
而唯独麦子，仍然为这个世界坚守了一派浓绿，一汪春情。
③冬天不会放过你的倔强，它们用三九四九冻破石头的大雪和冰冻来攻击你。
它们在一夜之间会用厚厚的白雪覆盖你的头颅，妄想把你一下窒息，它们还妄想在窒息你的同时，又把你身边的土壤冰冻成一块铁板——掐死你！可是，你面对如此残忍的杀生，却坦然微笑。
你利用严冬给的厚厚白雪做了一床自己过冬的被子，把敌人的武器变成了自己的“武器”；你为了不被冻土“掐死”，就趁被冻住脖颈的时候，狠命地往大地深处扎根，用长长深深的根系去汲取大地深处的温暖，积蓄自身战斗的力量，把自己分蘖成三头六臂、成为不可战胜的壮士……④春雷滚滚的那一阵子，冬天望着一竿子高、绿油油的你，常常会把最后一点失败的泪滴，滴在你胜利微笑着的田野里。
那时候，农民们都能听你给无奈的冬天说声“拜拜……”。
⑤其实麦子是流浪过来的植物。
它从异域寻寻觅觅才找到适合自己生长的家园，麦子最喜爱中国这块土地了。
咱们中国人，喜爱它，它更喜爱咱中国人。
大半个中国的人喜爱麦子，都依靠麦子生活，早在数千年前就和麦子结下了骨肉相通的情缘。
⑥父亲曾经说过，麦子的阳光就是夏日的成熟色，那无边的金色麦浪就是麦子为人类世界跳的一支阳光舞，它明媚、靓丽，芳香醉人……⑦乡亲们都把麦子称作为“硬性嫩娃”。
是说麦子看起来柔弱，而性子刚烈不屈，是乡亲们最离不开、最金贵的一个娃。
乡亲们对待麦子，也是扑心扑肝的疼爱。
他们愿意把最好的肥料上到麦田里，他们也舍得用汗水去浇灌麦子的一季旺盛。
父亲说，只要你舍得流汗，把它按时种到大田里，它就决不会辜负了你的期望。
给人结出白馍细面和幸福的日子……我们常常看见，父辈们的犁铧开处，就有麦浪滚滚，那就是麦子的品格——它其实也是农民们的汗水、泪水和希望凝固成的一个姿态。
⑧亲近麦子的人，不仅是品尝到麦香的时候才会想到它们，而是每时每刻会把麦子放入自己的脉动。
无论他们走到哪里，都会念叨自己的麦子：“不知道麦子长得好吗？”“今冬的雪多了，麦子又能丰收了哈……”“麦子也是咱不可忘怀的一个亲人……”他们在念想着麦子的一个个日子里，数点着自己对麦子情结的记忆。
（选自《人民日报》2015年02月23日 08 版有删改）12．文中第②段描写了麦子在寒冬的艰难处境，请简析其表达效果。
（4分）13．文章第④段表达了“冬天”和“麦子”各自怎样的心理？叙述上有怎样的特点？（6分）14．简述第⑤段在文中所起的作用。
（4分）15．结合全文，探究“长冬麦语”的丰富意蕴。
（6分）六、现代文阅读：论述类文本阅读阅读下面的作品，完成16—18题。
（18分）存在主义萨特①存在主义乃是使人生成为可能的一种学说；这种学说宣称任何真理和行为都包含着环境和人的主观性。
②对大多数正在使用这个名词的人，如果请他说明一下它的意义，一定总会感到极其含混不清。
因为现在它已经成为一种流行的字眼，人们常兴之所至地称呼这个音乐家或者那个画家是“存在主义者”。
一位《光明报》的专栏作家竟自己签名为“存在主义者”，然而，事实上，这个名词现在被广泛地使用在众多的事实上，以致它已不再具有任何意义了。
③这问题之所以复杂，乃是因为存在主义者有两派所致：一派是基督教，其中我将举出雅斯培与马色尔，这两人都自称为天主教徒；另一派则是存在的无神论者，其中我们必须举出海德格和法国的存在主义者以及我自己。
④如果人们研究一件工业制品——譬如说一本书或者切纸刀——人们就可以了解，制造它的工匠必定先有关于它的概念存乎心中。
同样地，他曾对切纸刀的概念以及先于存在的制作技巧加以注意过，这种制作的技巧是那概念的一部分，实际上，也就是定则。
因此，切纸刀就成了在某种一定方法之下所制成的东西。
而在另一方面，它又可以有某种特定的用途，因为我们不能想像一个人会制造一把切纸刀而不知道它的用途。
所以，对于这把切纸刀，我们可以说它的本质——也就是使它可能被制作出来以及具有意义的这种定则与性质之总和——先于它的存在。