结合视频在笔记上整理出洗车步骤
了解鉴别涂层的几种方法，作好记录
重点：掌握几种评估涂层损坏程度的评估方法
（有条件的话找一门板为例找学生摸出高点低点）
10分钟
15分钟
15分
20分钟
教 与 学 互 动 设 计
教 师 活 动 内 容
学生活动内容
时间
序号
部位
污物种类
面Hale Waihona Puke 大小遗留的原因提出的处理方法
１
２
３
４
1、在损伤漆膜边缘处，用砂纸轻轻打磨，观察砂纸的表面粉末颜色。
1）视觉检查法
2）涂抹溶剂法
3）加热检查法
三、评估损坏程度
1．目测评估
根据光照射钣金件的反射情况，以评估损坏的程度及受影响的面积的大小。
一定要做好记录
2．触摸评估
戴上手套，从各个方向触摸受损的区域，但不要用任何压力。
3．直尺评估
评估被损坏的和未被损坏的车身板之间的间隙相差多少
回答问题
观看视频，损伤检查前如何洗车？
3、尽可能地提高涂装生产效率，简化工艺减少材料及能源消耗，降低涂装
成本。
七、汽车新材料及相关技术的前景与挑战
今天，人们在追求汽车乘坐的舒适性与个性化的同时，愈来愈强调汽车的环保性和经济性，对应的，对汽车材料的要求也越来越高。这是汽车工业发展的趋势之一。
八、课堂练习
1、教师分配练习任务
2、讲评
九、小结
教 师 活 动 内 容
学生活动内容
时间
§2车身结构与材料
1.汽车涂层的作用？
2.一般汽车涂层有多少层？
一、洗车
1）取出地毯清洗、晾干，清理烟灰盒、沙发座垫等物品
2）关好车门窗
3）将汽车表面淋湿
4）配制清洗液或肥皂水
5）用软海绵沾清洗液(肥皂水)擦车。
6）按擦车的顺序冲洗，直到把清洗液冲洗干净。注意各种缝隙
十、作业与预习
资料补充（新知识）
课堂练习
总结与思考
10分钟
15分
10分
教 案
课题章节
§2涂层的损伤与鉴别
2
课型
专业课
课时
2
教具学具
电教设施
黑板 多媒体
教师
王洪波
教
学
目
标
知识 教学点
洗车的步骤与注意事项，涂层的损伤与鉴别
能力 培养点
学会洗车，能够熟练鉴别涂层
德育 渗透点
工作会因为用心而变得简单。。。。。。
通过系统介绍引发学生兴趣，给出资料学生获取信息，然后应用所获信息解决问题
教学内容 更新、补 充、删节
内容整编
参考资料
《车身涂装》中国汽车维修行业协会 主编
《车身涂装考试指南》机动车从业资格委员会主编
课后体会
教 与 学 互 动 设 计
教 师 活 动 内 容
学生活动内容
时间
§1涂装概述
课程介绍
课堂：20%作业（课堂笔记）：20% 考试：60%
教 学 重 点 难 点
重点
涂层的损伤与鉴别
难点
涂层的鉴别
学法引导
通过系统介绍引发学生讨论，引出相关知识，利用图片展示了解各部分结构，并引出相应维修要求
教学内容 更新、补 充、删节
内容整编
参考资料
《车身涂装》中国汽车维修行业协会 主编
《车身涂装考试指南》机动车从业资格委员会主编
课后体会
教 与 学 互 动 设 计
1、教师分配练习任务
2、讲评
六、小结
七、作业与预习
学生用直尺测量损坏钣件，并记录损坏情况
小结与练习
2、装饰作用：使被涂物具有色彩、光泽、鲜映性、平滑性、立体感和标志等，给人以美的视觉感受。
3、特种功能涂装能调节热、电等能量的传导性，防止微生物的附着（杀菌），示温、控制声波的散发、反射和吸收、产生夜光等。
三、汽车车身涂层
1．防腐底漆层
2．中涂漆层
3．面漆层
（4．清漆涂层）
四、汽车车身涂装技术
第一阶段：阳极电泳涂装的初级阶段（1970年以前）
将观察到的结果描述如下：
。
据此，你得出的结论是：。
2、继续打磨，（可配合打磨块或用打磨机）将漆膜打磨到底材。观察涂层结构，将观察的结果描述如下：
。
据观察的结果，你得出的结论：。
3、用擦布浸硝基稀释剂，在损伤漆膜处涂擦，观察擦布表面，将观察的结果描述如下：
。
据观察的结果，你得出的结论是：
。
五、课堂练习
教 师 活 动 内 容
学生活动内容
时间
六、汽车涂装的发展趋势
1、为适应市场竞争的需要和追赶新潮流，努力提高汽车涂层的外观装饰性
（高光泽、高鲜映性、多色彩化、增加立体感等）、耐擦伤性、抗石击性和耐环境对涂膜的污染性。
2、为控制汽车涂装生产带来的环境污染，美国和欧洲的环保法规对挥发有
机物（VOC）都有严格的明确规定。为减少VOC的排放量，汽车涂料向着水性化、高固体份和粉末涂料方向发展。为提高涂着效率，减少VOC的排放量，中涂层、面漆喷涂将普遍采用高旋转速杯式自动静电涂装机涂装和机械手补喷涂工艺。
第二阶段：阳极电泳涂装阶段（1970—1976年）
第三阶段：阴技电泳涂装替代阳极电泳涂装阶段（1977—1985年）
第四阶段：阴极电泳涂装工艺进一步提高完善阶段（1985年以来）
五、汽车修补涂装的一般步骤
1．清洗
2．鉴定损坏程度
3．表面预处理
4．底漆涂装
5.腻子刮涂与打磨
6.中间涂料涂装与打磨
7.喷面漆
一、汽车涂装概念
指将涂料涂覆于（基底表面）物面上，经干燥成膜的工艺。有时也将涂料在被涂物表面扩散开的操作也称为涂装，已固化的涂料膜称为涂膜（俗称漆膜）或涂层（涂层一般细指由两层以上的涂膜所组成的复合层）。
二、汽车涂膜的作用
1、保护作用保护被涂物，使其免受周围介质的侵蚀，起防腐蚀、抗老化和耐各种介质的作用
5.面漆层干燥与修整
6．交车
了解课程要求，德育要求，了解课程定位
汽车车身涂装
思考：你了解涂装吗？你认为什么是涂装？
思考：你觉得为什么汽车要涂装？
回想生活中所见过的涂层
思考：汽车车身表面的涂层都是什么样的？
了解知识
情景代入：汽修店是怎么进行涂层修复的？
10分钟
5分钟
10分钟
15分钟
10分钟
20分钟
教 与 学 互 动 设 计
7）按冲洗相同的顺序用压缩空气吹表面，用干净的鹿皮(绒布)擦干
二、涂料鉴别
1、判断汽车是否经过重新喷涂的方法
1）打磨法
打磨需要修补部位的某一边缘，直到露出金属。观察漆面分层情况，颜色情况。
2）测量涂层厚度法
如果涂层厚度大于新车涂层的标准厚度，说明这辆汽车曾经进行过重新喷涂。
2．车身原有涂层类型的确定方法
教 案
课题章节
§1涂装概述
1
课型
专业课
课时
4
教具学具
电教设施
黑板 多媒体
教师
王洪波
教
学
目
标
知识 教学点
熟悉涂装工作内容,了解汽车涂装发展情况
能力 培养点
能够熟练列出涂装工作的内容，并说出涂装技术的发展情况
德育 渗透点
入门需要兴趣，兴趣是最好的老师
教 学 重 点 难 点
重点
涂装的工作内容
难点
无
学法引导