英国文学选读》课程教学大纲课程编号： 01120280 学分：2 学时： 34（其中实践学时： 0） 授课学期：第 5 学期一、课程的性质、地位、作用及与其他课程的联系该课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的 基本知识和方法。
通过阅读和分析英国文学作品，使学生了解英国的历史、地理、社会、政 治等方面的情况及文化传统， 促进学生对西方文学及文化的了解， 提高学生对文化差异的敏 感性、宽容性和处理文化差异的灵活性， 培养学生的跨文化交际能力。
授课的内容包括： （ 1） 文学导论；英语文学常识；（ 2）英国文学史；（ 3）英国文学经典作品导读；（ 4）英国文 学批评。
选用《新编英国文学选读》（上、下册），罗经国 编著；北京大学出版社； 2005。
期望达到如下教学要求：1． 对英国文学的发展概况有清晰的了解；2． 对重要的文学术语有相当的了解并能在文学批评中加以运用； 3． 能读懂英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品； 4． 熟悉英国主要作家代表作、其写作风格和所属流派；5． 要求在理解的基础上分析文章的思想观点、篇章结构、语言特点、修辞手法、文体 风格；6． 要求学生有较强的跨文化交际的能力。
二、课程的教学内容与要求Chapter One The Anglo-Saxon Period (450-1066)教学目标】帮助学生了解古英语诗歌的源泉及其韵律特点 教学内容】 1. Historical background2. Northumbrian School and Wessex Literature3. Anglo-Saxon Poetry : Beowulf教学重点与难点】古英语文学的代表人物 King Alfred; BeowulfChapter Two The Norman Period (1066-1350)教学目标】帮助学生了解诺曼时期英国骑士文学和法国文学对英国文学的影响。
4． Romance and the influence of French literature 教学重点与难点】骑士文学和宗教文学的特点。
教学内容】 1．Historical background2． Middle English 3． Religious literature4．Chapter Three The Age of Chaucer (1350-1400)教学目标】帮助学生了解 The Canterbury Tales 的整体结构，及其作为中古英语文学高峰的意义。
教学内容】 1. Historical background2.Geoffrey Chaucer (ca. 1340? — 1400)：3.Prologue of The Canterbury Tales 教学重点与难点】 Prologue of The Canterbury Tales 中人物性格分析Chapter Four The Fifteenth Century (1400-1550)教学目标】教学目的 : 帮助学生了解 English ballad 的韵律特点和 Robin Hood 的传奇故事。
教学内容】 1. Historical background2.Poplar ballads3.Sir Thomas Malory4.Early English plays 教学重点与难点】 English ballad 的韵律特点 ; “ Robin Hood and the Three Squires ”Chapter Five The English Renaissance (1550-1642)教学目标】帮助学生了解英国文艺复兴时期的时代精神；莎士比亚的生平及创作；十四行诗的种类及韵律。
教学内容】 1. Historical background2.Humanism3． Edmund Spenser4． The flourishing of drama5． William Shakespeare: Sonnet 18; Romeo and Juliet; Hamlet 教学重点与难点】帮助学生了解英国文艺复兴时期的时代精神；莎士比亚的生平及创作；十四行诗的种类及韵律Chapter Six The Seventeenth Century (1603-1688)教学目标】帮助学生了解英文《圣经》的历史；钦定版《圣经》的地位；培根散文的特点；玄学派诗歌的特点。
教学内容】 1. Historical background2.The King James Bible of 16113.Francis Bacon: “ Of Studies”4.Metaphysical Poet: John Donne: “ A Valediction: Forbidding Mourning ”5.John Bunyan: The Pilgrim ' s Progress 教学重点与难点】“ Of Studies ” : “ A Valediction: Forbidding Mourning ”Chapter Seven The Eighteenth Century (1688-1798)教学目标】Burns 教学内容】帮助学生了解新古典主义的历史背景；英国现代小说的起源；苏格兰诗人 Robert1． Historical background2． Jonathan Swift: “A Modest Proposal ”3． Joseph Addison and Richard Steele4． Samuel Johnson: “ Letter to the Right Honourable The Earl of Chesterfield ”5． Robert Burns: “Auld Lang Syne ”; “A Red, Red Rose”6. William Blake: “Tyger ”教学重点与难点】 Robert Burns: “A Red, Red Rose”; “ Auld Lang Syne ”; Joseph Addison;Samuel JohnsonChapter Eight The Age of Romanticism (1798-1832)教学目标】帮助学生了解英国浪漫主义诗歌的伟大成就；主要诗人及其作品在中国的影响。
教学内容】 1. Historical background; intellectual background2. Characteristic features of the romantic movement3.William Wordsworth: Preface to Lyrical Ballads; “ I Wandered Lonely as a Cloud ”4.Samuel Taylor Coleridge: “ The Rime of the Ancient Mariner ”5.George Gordon Byron: Don Juan6.Percy Bysshe Shelley: “ Song to the Men of England ”7.John Keats: “On First Looking into Chapman 's Homer” ; “To Autumn ” 教学重点与难点】 Preface to Lyrical Ballads; Don Juan; “ Song to the Men of England ”; “ To Autumn ”Chapter Nine The Victorian Age (1832-1901)教学目标】帮助学生了解维多利亚时期英国小说的伟大成就；熟悉该时期主要小说家的主要作品及写作风格。
教学内容】 1． Historical background2． The Victorian Novelists:3. Charles Dickens: Dombey and Son4.The Bronte Sisters: Emily Bronte: Wuthering Heights5.Thomas Hardy: Tess of the D ' Urbervilles6.George Bernard Shaw: Major Barbara 教学重点与难点】 Charles Dickens; Emily Bronte; Thomas Hardy; Robert BrowningChapter Ten The Twentieth Century点。
“愤怒的一代”文学和荒诞派戏剧产生的时代背景和特点。
【教学内容】1. Modernism2.T. S. Eliot: The Love So ng of J. Alfred Prufrock3.James Joyce: Ulysses4.An gry Yong Men5.The Theatre of the Absurd【教学重点与难点】T. S. Eliot: The Love Song of J. Alfred Prufrock; The Theatre of the Absurd三、课程实践、实习要求本课程在强调对于语言文学理论性的认识和文化知识拓展的同时，也要求学生具备一定的灵活应用语言的实践能力。
在教学过程中，要突出理论联系实际的原则，培养、提高学生分析语篇、解决语言学习问题的能力。
具体教学实践过程中所采取的例如师生互动的课堂教学等模式，有针对性的专题讨论及学生自主学习与小组讨论相结合的实践方式均体现出上述理论联系实践的要求。
本课程为考试课程。
考核以笔试为主，课程学期总评成绩以平时成绩40%（其中考勤5%课堂表现15%课后作业20%、期末考试60%计入成绩册。
六、教材及主要参考书目1.建议教材《新编英国文学选读》（上、下册），罗经国编著；北京大学出版社；20052.主要教学参考书目Abrams, M. H.1993. The Norton Anthology of English Literature.Norton.Chen, Jia. 1984.Selected Readings in English Literature .Commercial Press.Che n, Jia. 1984.A History of En glish Literature. Commercial Press.Liu, Bin gsha n. 1985. A Short History of En glish Literature. Shan ghai Foreig n Lan guage. Educati on Press.Margaret Drabble. 1993.The Oxford Companion to English Literature. OUP & Foreign Language Teach ing and Research Press.Thornley, G. C. & Gwyneth Roberts. 1984. An Outline of English Literature. Longman.Wang, Zuo-lia ng. 1995. An An thology of En glish Verse. Shan ghai Tran slati on Publish ing House.Wang, Zuolia ng. 1987. An An thology of En glish Literature Anno tated in Chin ese. The Commercial Press.Wu, Wei-re n. 2000. History and An thology of En glish Literature. Foreig n Lan guage Teach ing and Research Press.Yang, Qi-she n. 1989. Selected Readi ngs in En glish Literature. Shan ghai Tran slati on Publish ing House.。