文言文中“取消句子的独立性”该怎么理解
扶沟高中梁之璐
很多同学在学习文言文，只要解释“之”的时候，有一种解释，总是说，“之，位于主谓之间，取消句子的独立性，不译。

”问之，则茫茫然，不知所以。

再深问之，则老师讲的。

其实，他们根本不懂。

只不过是记住老师的结论罢了。

著名的语言学家王力在《古代汉语》第二册中这样解释：“所谓取消句子的独立性，就是使句子在形式上词组化，意思上不完整，如果不依赖一定的上下文，就不能独立存在。

”文言文中，虚词“之”用在主语和谓语之间时，我们把它的词性界定为“结构助词”，把它的作用界定为“取消句子独立性”。

细分起来，则有两种：
一、降级作短语，成为更大句子的成分；二、降级成为分句，隶属于一个复句。

示例
一、句子独立性被取消，降级作句子成分。

汉语有五级语法单位：语素、词、短语、句子、句群。

这是按照从小到大的顺序排列的。

不能作句子了，那么，降一格就是短语，然后这个短语作更大句子的成分。

例如下面下面这些句子：
1、句子独立性被取消后作主语
例：师道之不传也久矣。

（《师说》）
如果没有句中的“之”字，“师道不传”（从师的风尚不流传）这完全可以成为一个主谓句，但是，有了这个“之”以后，作句子的资格就没了，成了大句子的主语。

2、句子独立性被取消后作谓语
例：焉用亡郑以陪邻，邻之厚，君之薄也。

上句中的两个“之”分别取消了两个句子的独立性，让前者（邻）作主语，后者作谓语。

3、句子独立性被取消后作宾语
例：王如知此，则无望民之多于邻国也。

（《寡人之于国也》）
“民多于邻国”（老百姓比邻国多）这个句子，有了“之”以后，降格作了宾语。

4、句子独立性被取消后作状语
例：若舍郑以为东道主，行李之往来，供其乏困。

（《烛之武退秦师》）
“行李往来”（使者往来于东方）这个句子，有了“之”后，变成了“当（秦国）使者往来于东方的时候，（我们郑国）供给他缺乏的物资。

”作了状语。

5、句子独立性被取消后作插入语（独立成分）
例：公之视廉将军孰与秦王（《廉颇蔺相如列传》）
“公视”（你们看）的独立性被取消后，在句子中做插入语，插入语是一种独立成分，不与句子的六大成分（主谓宾定状补）发生结构关系。

在这里，“公视”（你们看）只起说话人引起对方注意的作用。

二、句子独立性被取消，成了一个复句的分句。

构成复句的单句，语法上叫作分句。

这时，它只能和它的另一半相互依存成为一个大句子。

否则，它只能成为半句话。

例：
1、父母之爱子，则为之计深远。

（《触龙说赵太后》）
2、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

（《逍遥游》）
3、风之积也不厚，则其负大翼也无力。

（《逍遥游》）
以上三例，前一个句子独立性被取消后，都作假设复句的一个分句。

三、其它。

不作为取独的情况，而是作协调音节的作用。

以下的“之”的作用不能视为“取消句子独立性”。

例：
1、寡人之于国也，尽心焉而已矣。

（《寡人之于国也》）
2、道之所存，师之所存也。

（《师说》）
第一例“之”用在主语和介宾短语（状语）之间，只能看成是调整音节的助词。

第二例“之”用在主语和“所”字结构之间，也起调整音节的作用。