课时作业：课本P49第1、2、3、4、8
例7（1）已知a 、b 满足230a b -++=，求2013()a b +的值
（2）已知242423y x x =
---+，求y x 的值. 例8、已知△ABC 中，AB =17，AC =10，BC 边上的高AD =8，则边BC 的长为多少？
第三环节 运用巩固
1．下列说法错误的是（ ） A ．4的算术平方根是2 B ．2是2的平方根 C ．－1的立方根是－1 D ．－3是2
(3)-的平方根 2
．
当
3
2<<x 时，
求
代
数
式21616426x x x -++-的值．
3．若1
2
x x +
-有意义，求x 的取值范围. 4．一等腰三角形的腰长与底边之比为5:6，它底边
上的高为68，求这个等腰三角形的周长与面积．
第四环节 课堂小结
1、通过本堂课的学习我收获了什么？
2、我还有哪些没有解决的困惑？
十人共同体 交流，讨论完成
本章知识的梳理及知识框架图，并展示学习成果
例7
例8
课后反思。