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八年级科学下册第二章1-3节科学课件浙教版本


在实验室中用MnO2做为KClO3分解制氧气的催化剂,化学方程式为: 小知明道查它阅们资的料催得化知能,力C是uO否、相F同e2,O在3等实氧验化室物进也行能相对关K实Cl验O3,的获分得解实起验催数化据作如用下。表小:明想
(1)本实验中,三种催化剂的催化能力最弱的是 ▲ 。
(2)利用表中数据,请计算第2组实验中分解的KClO3的质量。
点燃
2KNO3+S+3C==N2↑+3CO2↑+K2S
质量守恒定律的微观解释
化学反应前后原子的种类原子的数目不变
“2·26”普宁市村民非法燃放烟花为 什么会发生这样大的爆炸事故?
燃烧以极快的速度在有限的空间里发生,瞬间内积累大量的热,使气 体急剧地膨胀,就会引起爆炸。
灭火和自救措施
智力大挑战
菜鸟级 大虾级

在化学反应中,反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件,但并不是每次 碰撞都能引起化学反应。
下图表示HI分子之间的几种碰撞示意图,有些HI分子碰撞后,会发生化学反应产 生H2和I2,有些碰撞不会发生反应。
(1)A、B、C三图中表示HI分子碰撞后发生了化学反应的是 ▲ 图。
(2)上述发生的反应属于化学基本反应类型中的 ▲ 反应。
老鸟级 骨灰级
写出过氧化氢制氧气的化学方程式
液体不加热型
收集氧气的方法
排水集气法
向上排空气法
将带火星的木条放在集气 瓶口,解制取氧气并用排水法收集的实验。请将下列实验 步骤进行正确排序:
• A、通过分液漏斗向烧瓶中加过氧化氢。 • B、往烧瓶中加入二氧化锰
(3)若要得到1个H2分子,至少需要 ▲ 个HI分子碰撞。
氧气的性质: 1、物理性质:(色、态、味、密度、溶解性等)
氧气是一种__无___色__无__味的气体;不__易__溶于水,密度
比空气_略___大 。
向上排
所以可以用排水法 法和 空气法 收集氧气。
氧气在1标准大气压下, 降温到-183℃时液化成 淡蓝色液体,-218 ℃时 变成雪化状的蓝色固体。
第二章1-3节复习
写出硫、木炭、红磷、铁丝在氧气中燃烧时 化学方程式
3Fe+2O2=点==燃==Fe3O4
点燃
C + O2
CO2
S + O2 点燃 SO2
4P + 5O2点燃 2P2O5
左反右生一横线, 配平之后又一线,
横线上面写条件, 箭头标气或沉淀。
各物质在氧气中燃烧



火星四射,生成黑色固体
明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体


发出白光,生成气体能使石灰水变浑浊
发出白光,同时生成浓厚白烟
请你计算 12g的碳在20g的氧气中燃烧,生成二 氧化碳的质量是多少?
质量守恒定律
参加化学反应的各物质的质量总和等于反 应后生成的各物质的质量总和.
烟花中硝酸钾(KNO3)、硫黄、木炭三种物质在点燃条件下能反 应生成氮气、二氧化碳和硫化钾。写出发生的化学方程式:
等质量的碳、镁、铁分别在足量的氧气中充分燃烧,消耗 氧气的质量比是 ( )
A.1∶4∶7 D.28∶7∶4
B.6∶3∶4
C.7∶4∶1
DBAECF
• C、用排水法收集氧气
• D、检查装置的气密性
• E、把烧瓶固定在铁架台上,且集气瓶注满水倒置在水槽中
• F、从右向左,从上至下拆除装置。
检、装、夹、开、 收、移、关
氧气的工业制法
空气
多次压缩
低温蒸发
液态空气
降温
-196℃
氮气 沸点-196℃
液态的氧气 沸点-183℃
氧气 (21%)
稀有气体
二氧化 碳 水蒸气 其他气体
科学课上小明改用氢气燃烧来测定空气中氧气的体积分数,实验装置如图所示 。实验时用夹子B夹住橡胶管,打开夹子A,点燃纯净的氢气并迅速插入甲瓶中, 使氢气在甲瓶中燃烧。
(1)实验测得甲瓶中氧气的体积远小于瓶中空气体积的l/5,写出一种可能的原因: 。
(2)当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时,对夹子的操作应是
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