广送 陵孟
浩 然 之
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐代 李 白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
学习目标 自学提示 学习指导 知识扩展 课后作业
学习目标
1 学会生字，理解词义； 2 理解诗意，想象“孤帆远影碧空尽，
唯见 长江天际流”展现的画面，体会诗 人当时的思想感情； 3 有感情地朗诵古诗，背诵古诗； 4 默写古诗； 5 培养学生热爱大自然的情趣、热爱祖国 山河的情感。
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知识扩展
李白简介 欣赏同类诗
赠汪伦——李白 送元二使安西——王维
欣赏黄鹤楼
简介 近景 全景 夜景 全貌
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一还 下李将 逢边到
处在 名东后 胜岸来 古建， 迹起泾 。了县
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白李 为白 汪送 伦到 的桃 一花 片潭 热渡 情口 深， 深还 打摆 动酒 了席 ，为 当他 即送 写行
学习指导
理解诗意 朗诵古诗
想象画面
体会情感 背诵古诗
本诗评析 填空
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黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐代 李 白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
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黄鹤楼送孟黄浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
理解诗意
1. 结合自学提示，说说题 目的意思。
春天百花盛开，田野上常有迷迷蒙蒙的 雾气，古人称为“烟花”。 “下”是顺流直下，可见船走得很快。 “碧空”就是湛蓝的天空。 “天际”是天边。
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黄鹤楼
黄鹤楼故址在现 在的武汉市武昌蛇山的 黄鹄矶[huang-hu-ji]上， 自古是游览胜地。现已 重建。传说有神仙在此 乘黄鹤而去，故称黄鹤 楼。
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朗读古诗
2. 前两句诗讲的什么？ 3. 说说后两句诗中带点的
词义。
4. 说说后两句诗字面上的 意思，想象所展现的画 面，用自己的话描述。
5. 结合画面，体会诗人当 时的思想感情。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
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有感情地朗诵古诗
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
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看 古图 诗背
诵
返回
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本诗评析
在春光烂漫的时候，老朋友孟浩然要离 开自己，到扬州去了。孟浩然的船出发了， 李白站在黄鹤楼前，眼看那挂帆的孤舟，带 着老朋友越走越远，终于消失在蓝天的尽头； 只见浩荡的江水，滚滚地向天边流去。他的 心似乎也跟着孤帆，随着江水追着朋友向远 方去了。
这首诗前两行叙事，后两行写景，并没 有直接抒发感情。我们读了，却能体会到李 白当时的依依惜别的心情。
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自学提示
李白 介绍诗人
孟浩然 词语注释 黄鹤楼简介
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李白，号太白（公元701-----
762年）是唐代伟大的诗人。 他小时候学习了很多书，十五岁，
做的文章已经很出色。他喜欢游览山 水名胜。从二十岁起，他差不多游遍 了四川境内的名山大川。在青年时期， 李白就有了丰富的学问和很高的文学 修养。他富于正义感，热爱自由，性 格豪放。他给我们留下了一千多首诗，
二
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填空练习
“之”的意思是（去 ）。
“广陵”是现在的（扬州 ）。
“烟花”指艳（丽的春景 ）。
“故人”是老朋友，这里指（孟 浩 然 ）。因为 （黄 鹤 楼 在 扬 州 的 边 ），所以说“西辞”。
“尽”是（消 失 ）。
“唯”是（只
）。
“天际”是（天 边
）。
这首诗表达了李白对老朋友（ 依 依 惜 别 ）之情。
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课后作业：
1 默写古诗 2 用第一人称把古诗改写成记叙文。 3 课外读物中哪些诗或文章也是写送 别的，找来读一读。大家交流，看 看表达了作者怎样的情感。
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人们称他“诗仙”。
孟浩然是唐代
著名的 诗人，他和李 白是好朋友。
广陵是现在的江 苏省扬州市。“之”是 “去”的意思。
公元726年，李白 在黄鹤楼送孟浩然去扬 州，写了这首诗。
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注释：
“故人”就是“老朋友”，指孟浩然。 “辞”就是“辞别”，黄鹤楼在扬州的西
方，所以说“西辞”。 “烟花”，阴历三月是春天最好的时节。。源自水 深千。
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在 李 白 临 行 的 那 天 ， 汪 伦 带 着 自 己 的 学 生
， 难 分 难 舍 。
垂了 钓宣 ，城 饮， 酒特 赋请 诗李 。白 相到 间桃 几花 天潭 ，游 仿览 佛。 旧他 友们 重潭
汪 伦 在 泾 县 桃 花 边 的 南 台 寺 讲 学 听 说 李 白
.
送 我
桃 花
踏 歌
李 白
情潭 声称 赠