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蚊子们愤怒地说：“有本事跟我们下战书！”
狮子答应了。
这天，森林里的动物纷纷跑来看热闹，看看这场武斗。
“嘘——”猴大哥吹响了口哨，激烈的狮蚊大战开 始了.
先是狮子向蚊子猛扑过去，却扑了个空。蚊子看准 时机把 狮子狠很地盯了一下，疼得狮子慌忙向前面跑 去，不小心绊了一跤，动物们愣了好一会儿，才发出暴 笑如雷的声音。
狮子对蚊子又气又恨，一巴掌打上了三只蚊子。三 只蚊子毫不示弱，反击了五下，每次都刺中了狮子的脑 袋。狮子吓得逃走了，一边逃一边摸着脑袋说：“走着 瞧！”
山羊捋了捋胡须，笑了笑，说：“团结的力量真大
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• 在这个童话中，哪些地方给你留 下了深刻的印象？
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你发现故事中描写有趣的是什么？ 对话、动作、心理 起因、经过、结果
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• 请同学们根据自己的喜好，选定好小动 物，思考可能会发生什么事，认真构思 故事的起因、经过、结果。编写一个童 话故事。
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温馨提示
A你选的动物有什么特点，不同的动物，各有各的 特性，把动物当做人来写，提倡有丰富的想象， 但不可以胡乱想象，比如写猴子，你可以写它跳 跃、攀爬方面很有本领；写孔雀，可以写它外表 很美，爱打扮等。
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同学们，你们喜欢童话故事吗?
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狮子
蚊子
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狮子和蚊子
一天，狮子正在森林里散步，碰到了一大群 蚊子，拦住了狮子的去路。
狮子对蚊子吼道：“臭东西，给我滚开！” 蚊子们心里气得要命，但是他们忍住了，和 气地说：“好，我们马上飞走。” 狮子蛮横地说：“不许飞，滚走！” 这话听起来就有点火药味了，蚊子们发火了， 高声喊：“我们凭什么听你的！” 狮子冷笑一声：“哼，因为我是万兽之王， 谁都不敢对我无礼。就你们这些小东西，还不 服我？”
B根据自己的喜好，选定几种小动物，想想他们之 间可能发什么事儿，并构思故事的起因，经过， 结果。
C可以想象他们之间团结友爱，互相帮助；可以想 象他们动脑筋解决问题；可以想象他们之间如何 斗智斗勇------
D别缺少了它们的对话、动作、心理。
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温馨提示
• 题目空4格、段落开头空2格、不会写的 字用拼音代替。
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集体评价要求：
1、认真听，仔细评 2、他的想象最丰富之处在哪？ 3、你认为还有哪些地方可以修改一下？
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小组评价要求：
1、同学的故事有趣吗？ 2、画出错别字，勾出好词好句。 3、如果有不准确的词，请你帮他改一改。
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2019/10/23
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• 通过这个故事，你懂得了什么呢？
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2019/10/23
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我知道：童话的特点。
1、大胆的想象。 2、有趣的内容。 3、生动的语言。 4、把动物、植物当作人来写。 5、故事让人们明白一定的道理。
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狐狸 桃园
小猴 大河
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ห้องสมุดไป่ตู้
你想给刚才的故事起个什么名字？
• 以人物为题。 • 以事情的内容为题。 • 以人物语言为题。 • 以事情结果为题。