音像一体形象生动的多媒体教学概述“多媒体”一词译自英文Multimedia，它由multiple和media复合而成。

多媒体技术是指把文字、声音、图像、动画、视频等多种媒体的信息通过计算机进行交互式综合处理的技术。

多媒体技术的特征：集成性、交互性、实时性、数字化、多样性在多媒体教学中，通常将用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件（Multimedia Courseware），简称课件。

多媒体课件的特点有二：一是教学，二是程序。

其功能是高效的教学和充分利用多媒体计算机的各种资源。

多媒体课件的作用：丰富的表现力；交互性强；共享性好；有利于知识的同化。

多媒体课件的分类学科；学段；制作工具；运行环境；使用目的多媒体元素的类型与特征多媒体元素的类型有：文本由语言文字和符号字符组成的数据文件。

图片指多媒体文件中的静态图形图像。

包括两类（1）图像（image）（2）图形（graph）音频声音信号，即相应于人类听觉可感知范围内的频率。

媒体中使用的是数字化音频。

视频可视信号，即计算机屏幕上显示出来的动态信息，如动态图形、动态图像、动画等。

多媒体中使用的是数字化视频。

动画将静态的图像、图形及连环图画等按一定时间顺序显示而形成连续的动态画面。

多媒体元素的类型与特征多媒体元素的特征文本：信息丰富，可以反复阅读，不受时空的限制，容易引起视觉疲劳图片：直观，不受宏观和微观、时间和空间的限制音频：瞬时性、顺序性视频：再现真实，不受时空限制动画：表现力强，生动有趣1．环境分析主要包括课件目标分析、课件使用对象分析和开发成本估算等任务。

在这里，教学目标不仅包括该学科领域以及教学内容的范围，而且应对教学提出具体要求。

比如，学习新概念；巩固已经学过的知识；训练求解某种问题的能力；要求掌握的程度及检查方法等等。

多媒体课件开发步骤课件使用对象分析，即分析学习者在从事新的学习或进行练习时，其原有知识水平或原有的心理发展水平对新的学习的适合性。

该项分析通常涉及以下三个方面：①学习者的一般特点；②学习者对学习内容的态度以及已经具备相关的基础知识与技能；③学习者使用计算机的技能。

开发多媒体课件的成本估算通常也是不可缺少的。

2．教学设计主要任务包括详细分析教学内容、划分教学单元、选择适当的教学模式等。

教学内容分析指的是根据前述确定的教学目标，具体划分出教学内容的范围，揭示教学内容各组成部分之间的联系。

把每课内容按单纯的教学目的划分成若干个相对独立的小块，一个小块就是一个教学单元。

教学单元划分的依据是教学大纲。

一个教学单元的功能，就是进行一小段相对独立的教学活动。

一般说来，在一个教学单元中主要进行一个新概念或一个知识点的教学，然后从学生那里取得回答信息，并对回答作出反馈。

3．脚本设计脚本是在教学设计基础上所作出的计算机与学生交互过程方案设计的详细报告，是下一阶段进行软件编写的直接蓝本，是课件设计与实现的重要依据。

多媒体课件的脚本可分为文字脚本和制作脚本两种。

–前者是由教师按照教学要求对课件所要表达的内容进行的文字描述；–后者则犹如影视制作中的分镜头脚本，是在文字脚本基础上改写而成的能体现软件结构和教学功能，并作为软件编制的直接依据的一种具体描述。

脚本的描述并无规定格式，但所包含的内容是基本一致的，即在脚本中应注明计算机屏幕上要显示的内容(包括文字、动画、图像和影像等)、音响系统中所发出的声音，以及这些内容输出的具体顺序与方式。

在多媒体课件的脚本设计中，计算机屏幕布局的合理与否，在一定程度上反映了课件的质量。

在脚本设计中，通常都将屏幕划分为若干个功能区，使得同一个课件中各种类型的信息都有相对固定的位置，以避免学生每次化时间在屏幕上寻找而无法集中精力学习教学内容。

多媒体课件开发步骤PPt 课件制作与应用技巧一、幻灯片制作原则二、幻灯片制作技巧配色方案关于颜色的搭配：推荐—亮字暗底播放PPT课件的几个实用按键播放PPT课件的几个实用按键巧用PowerPoint画笔连接电路音频、视频、动画的运用例：视频方法同上解决课件中的配音问题1. 在课文听力部分插入录音，在弹出“是否需要在幻灯片放映时自动播放声音”对话框时选择[是]，让幻灯片放映到该页时自动播放插入的声音。

2. 然后再设置声音的自定义动画，“停止播放在N张幻灯片后” 可视具体情况而定。

3. 从菜单“幻灯片放映”中选择“设置幻灯片放映方式……”目的是让放映在指定区域进行。

4. 再从菜单“幻灯片放映”选择“排练计时”，目的是使幻灯片的切换和声音相符合。

在排练计时状态下操作幻灯片的展示，可从预演消息框看到当前页所用时间和总共所用的时间。

PPT声音处理1．“录制旁白”法单击“幻灯片放映→录制旁白”，在“更改质量”里将音质设置为10-15KB/S，。

若选中对话框最下的“链接旁白”，录制的声音就可以直接以W A V格式保存在硬盘上指定的位置。

打开现有的任一款播放器，播放音频或视频文件，录制好后右击，选择“下一张”，以此类推。

所有幻灯片录好后选择“结束放映”.PPT声音处理“录制声音”法在演示文稿中执行“插入→影片和声音→插入录制声音”，按下红色的录音按钮，就可以录音了。

（需要话筒）字的出现与讲演同步为使字与旁白一起出现，可以采用“自定义动作”中按字母形式的向右擦除。

但若是一大段文字，字的出现速度还是太快。

这时可将这一段文字分成一行一行的文字块，甚至是几个字一个字块，再分别按顺序设置每个字块中字的动画形式为按字母向右擦除，并在时间项中设置与前一动作间隔一秒到三秒。

闪烁字体的制作在文本框中填入所需字，处理好字的格式和效果，并做成快速或中速闪烁的图画效果，复制这个文本框，根据想要闪烁的时间来确定粘贴的文本框个数。

做个按钮控制声音首先，把所需的声音文件导入，选择“单击时播放”。

接下来，单击“幻灯片放映→动作按钮→自定义按钮”，在幻灯片中拖出三个按钮，在出现的“动作设置”对话框中设置为“无动作”。

右击按钮，可选择“编辑文本”，加上播放、暂停、停止等文字。

接下来，选择幻灯片中的小喇叭图标，单击“幻灯片放映→自定义动画”，在幻灯片右侧出现的自定义动画窗格中，可以看到背景音乐已经加入。

双击有小鼠标的那一格，出现“播放声音”设置对话框，选择“计时”标签，在“单击下列对象时启动效果”右侧的下拉框选择触发对象为“播放按钮”，确定即可。

在PowerPoint中插入Media Player控件，具体方法:①打开视图→工具栏→控件工具箱②选择控件“Windows Media Player”③然后用“+”字形在PowerPoint页面上画出一个矩形，即嵌入一个Media Player播放器。

④双击该播放器，或在拖画的区域内按鼠标右键→在弹出的快捷菜单中选“属性”，出现控件属性窗口。

控件属性窗口中，在URL里面输入音视频文件名(包括扩展名)的地址，比如G:\AA.mpg(建议使用相对路径)，或点击“自定义”栏后的小按钮出现下图所示，输入或选取要播放的文件，若取消“自动启动”选项，则按播放按钮才开始播放。

在PPt中插入Flash动画的方法在PPt中插入Flash动画的方法在PPt中插入Flash动画的方法在PPt中插入Flash动画的方法在PPt中插入Flash动画的方法PPT课件保存与发布保存为“PowerPoint放映”(扩展名PPS)上课时双击文件图标就可直接开始放映，而不再出现幻灯片编辑窗口。

(1)操作方便，省略了打开PowerPoint、点击[观看放映]的繁琐步骤；(2)可以避免放映时由于操作不慎等原因而将后面的演示内容提前“曝光”；(3)可以避免课件内容被他人意外改动而导致“面目全非”(这一点在公用电脑上显得尤其重要)。

快速将PowerPoint幻灯片转换为图片1.通过普通视图如果你的普通视图默认效果包括了缩略图，直接用右键点击要转换幻灯片的缩略图，在快捷菜单中选择“复制”，然后打开图形编辑软件粘贴即可。

2.通过备注页视图如果你的普通视图默认效果不包括缩略图，可以通过备注页视图来转换。

先通过滚动条在编辑窗口中显示要转换的幻灯片，然后点击“视图”菜单下的“备注页”，在备注页视图中选中该幻灯片的缩略图，执行1中的操作即可。

3.通过幻灯片浏览视图如果要转换多幅幻灯片，而且你的普通视图默认效果不包括缩略图，可以通过灯片浏览视图来转换。

点击“视图”菜单下的“幻灯片浏览”，在幻灯片浏览视图中选中一个需要转换的幻灯片的缩略图，执行1中的操作即可，多次执行重复操作可以快速地将多个幻灯片转换为图片。

演示稿的压缩和打包结束时的字幕效果1、执行插入文本框命令，在空白幻灯片中添加一个文本框，并在文本框中输入文本；2、用鼠标选中该文本框，然后将它拖动到幻灯片居中的位置处，同时用鼠标调整文本框的大小，让它的显示宽度略小于幻灯片的宽度；3、此外，将鼠标放置到文本框的上边框上，并拖动它到幻灯片的上半部位置处，同样的方法拖动下边框到幻灯片的下边框处，大小根据滚动显示的文字多少决定；4、再用鼠标选定这个文本框，然后单击界面中“添加效果”右侧的“?”按钮，从随后弹出的菜单中执行“进入”/“其他效果”命令，在打开的效果选择界面中，大家可以选择“华丽型”设置栏处的“字幕式”选项，单击“确定”按钮后，就能完成字幕上下移动效果的设计。