4、合作学习，自评互评。
5、观摩学习，勇于展示。
6、在优美的音乐伴奏下，学生积极参与，大胆展示。
20´
1、介绍跳竹竿舞的基本知识，激发学生学习兴趣。
2、组织学生原地模仿练习
3、分组在杆上实地体验。
4、相互观摩，交换练习
5、学生展示，教师点评。
6、激励学生参与，教师与学生一起跳起来。
情
景
结
束
1、放松游戏：
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
★
热
身
阶
段
1、蛇形跑
2、竹竿活动操
持竿拉肩 腹背运动
划船运动 高抬腿跳
练习方法：
1、认真练习；
2、按动作要求进行模仿练习
要求：动作有力
幅度到位
8´
教法：
1、教师讲解，示范
2、口令指挥学生集体练习。
3、注意学生练习
间隔距离，强调安
教学
重点
动作协调，合作交流
教学
难点
配合默契，善于协作
教学
顺序
教学内容
学生活动
时间
教法指导
组织要求
情
景
导
入
1、课堂常规
2、学生在指定地点集合
3、教师宣布本次课的内容及要求。
1、体育委员整队，报告人数
2、师生问好。
3、明确要求。
2´
1、指定集合地点,
检查人数、服装。
2、宣布课的内容。
3、强调课堂纪律、安全及练习要求
2：平均心率：100~120次/分
课后小结
《竹竿舞》教案
教学
内容
竹竿舞
教学
目标
1、运动技能目标：通过竹竿舞学练，使学生初步掌握一些舞步跳跃技巧，提高共同协作能力；
2、身体健康目标：发展学生的跑、跳以及灵敏、柔韧，协调等身体素质；
3、情感目标：培养学生善于思考、积极参与、团结协作的精神品质；
4、运动参与目标：通过游戏调动同学们的练习热情，创造良好的共同学习氛围。
8´
教法：
1、简要讲解，强调练习要点。
2、教师示范。
3、学生练习时巡回指导。
4、师生共同探讨，小结点评。
注意：加强学生的安全意识教育。
情
景
展
开
合
作
学
练
阶
段
2、跳竹竿舞：
教师简单介绍竹竿舞的民族特色以及基本知识，激发学生兴趣。
学习竹竿舞基本动作。
1、了解竹竿舞基本知识。
2、仔细观察，认真模仿。
3、积极体验，交流讨论。
全。
练习队形：
★
情
景
展开合ຫໍສະໝຸດ 作学练阶
段
1、“不倒翁”
方法：每8人一组，各手持一根长竹竿等距离站在圆周上，教师发出信号后，大家同时松手按顺时针或逆时针方向去扶下一根竹竿，不断增加难度，交换练习。
练习方法：
1、仔细听教师讲解。
2、尝试练习。
3、按规则要求进行练习。
4、总结交流。
要求：
集中注意力，
牢记安全第一
“小猫钓鱼”
2、小结讲评
3、回收器材。
1、认真放松，愉悦心情。
2、认真听教师讲评。
3、归还器材。
7´
1、组织学生一起放松。
2、讲评、布置课后练习。
3、师生再见。
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
★
场地器材
竹竿12根、录音机
标志筒4个
运动
负荷
1：密度：38~40%