1.用分数表示下面各图的涂色部分。
()
2020/12/2
()
()
1
做一做
下面哪个图里的涂色部分是 1 ，请
在（ ）里画
。
4
（）
（）
2020/12/2
（ ） （ ）2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
3 6
仔细观察，你发现了什么？
2020/12/2
13
相同分母的分数相
减：分母不变，分 子相减。
2020/12/2
14
看谁算得又对又快。
4 7
-
3 7
=
1 7
8 9
-6
9
=
2 9
3 8
-
2 8
=
1 8
7-
10
3 10
=
4 10
2020/12/2
15
比一比，谁比较大？
＝ 1
4 4
2020/12/2
我们来做一做！
我们可以把1
看作是4个 1，
就是
4
4
。
4
16
动动脑。
？ 1－
1＝
4
3 4
我们可以把
1看作是 4
4
2020/12/2
3 4
17
1与分数相减：
1可以看作是分子分母 相同的分数。
1－
1 4
＝
4－ 4
1 4
＝
3 4
2020/12/2
18
2020/12/2
19
谢谢大家!
2020/12/2
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
2020/12/2
5
吃西瓜了！
2020/12/2
每块是它的 几分之几？
1 8
1 8
6
大家一起吃西瓜。
2
1
8
8
他们分别 吃了这个西瓜 的几分之几？
0/12/2
7
大家一起吃西瓜。
＋＝
2 ＋ 1＝ 3
7
=
5 7
4 9
＋2
9
=
6 9
1 5
＋3
5
=
4 5
2 6
＋3
6
=
5 6
2020/12/2
11
5个
减（去1）2个
，剩
（1）
你能填出来吗（3？）个
（6），就是
（1）
（6）
？ 5 － 2 ＝
66
3 6
（6。）
（2） （6）
2 6
5 6
？3 6
2020/12/2
12
5 6
-
3 6
=
2 6
5 6
-
2 6
=
8 88
两个 3个
2020/12/2
加11个 8
，1就是 8
他们一共吃了这个西 瓜的几分之几呢？
是1
8 。3
8
8
2 8
＋
1 8
=
3 8
2
3
5
8 ＋ 8 =8
仔细观察，你发现了什么？
2020/12/2
9
相同分母的分数相 加：分母不变，分 子相加。
2020/12/2
10
看谁算得又对又快。
2 7
＋3
20