甘肃省甘南藏族自治州《教育公共基础笔试》教师教育最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 学校体育的最为基本的组织形式是（）。

A、早操、课间操B、体育课C、体育竞赛D、学生自觉锻炼【答案】B2. 加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。

A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【答案】C3. 我国实行的是九年义务教育制度。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（）章六十三条。

A、八B、七C、六D、九【答案】A4. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【答案】B5. 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价【答案】C6. 研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。

A、初中一年级B、初中二年级C、初中三年级D、高中一、二年级【答案】B7. 养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。

A、智育B、德育C、美育D、体育【答案】A8. 以下哪种学习动机属于内部动机（）。

A、“万般皆下品，唯有读书高”B、读书是一种乐趣C、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”D、“为中华之崛起而读书”【答案】B9. 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）。

A、《新教育大纲》B、《教育漫话》C、《教育过程》D、《论语》【答案】A10. 赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。

这说明了教学过程具有什么特点?（）A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一C、教学过程中知、情、意的统一D、教师主导作用与学生能动性相结合【答案】C11. 下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）。

A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展【答案】D12. 下面能反映个人品德的行为是（）。

A、他每天坚持把卧室打扫的干干净净B、他总是烟酒不离C、营业员不小心找错钱，主动退还D、他有病不去看医生【答案】C13. 自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机【答案】C14. 教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。

A、示范性B、连续性C、广泛性D、创造性【答案】D15. 以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。

A、孔子B、孟子C、苏格拉底D、亚里斯多德【答案】C16. 通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为（）。

A、自我控制训练B、肯定性训练C、自我强化训练D、自我监督训练【答案】B17. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（）。

A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【答案】A18. 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（）。

A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症【答案】A19. 教师在教学中最首要的角色是（）。

A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样【答案】A20. 教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（）。

A、学习策略B、学习计划C、学习方法D、学习内容【答案】D二、多选题21. 中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面（）。

A、学生发展评定B、管理水平评价C、教师授课质量评价D、学生活动效果评价E、课程和教材评价【答案】ACE22. 格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（）。

A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【答案】ABCD23. 当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）。

A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【答案】ABCDE24. 班主任的领导方式一般分为（）。

A、权威型B、专断型C、民主型D、放任型E、主导型【答案】ACD25. 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。

A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【答案】ABCD26. 构成人的思想品德的基本要素包括（）。

A、知B、思C、行D、情E、做【答案】ACD27. 根据在职进修的特点，教师进修提高要（）。

A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主D、以提高学历为主E、以短期培训为主【答案】ABE28. 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。

在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。

A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【答案】BDE29. 教育心理学研究的基本原则有（）。

A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【答案】ABCD30. 德育方法之一的处分，一般可分为（）。

A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【答案】ACDE31. 我国德育的基本方法有（）。

A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、表扬奖励与批评处分法【答案】ABCDE32. 环境决定论的典型代表是（）。

A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄【答案】AB33. 元认知策略包括（）。

A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【答案】ADE34. 教育活动的基本规律包括（）。

A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【答案】BD35. 下列哪些属于学校文化的范畴？（） A、学校校风B、人际关系C、教育环境D、教育观念E、历史传统【答案】ABCDE36. 文化的活动形态，具体指（）。

A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【答案】BC37. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。

A、空间知觉B、言语理解C、语词流畅D、记忆E、数字能力【答案】ABCDE38. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。

A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【答案】ABCD39. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。

A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【答案】ABCD40. 普通高中课程由以下三个层次构成（）。

A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【答案】ADE41. 实施素质教育应当贯穿于：（）。

A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【答案】ABCDE42. 教育实验共同具备的基本特征是（）。

A、有变革B、可重复操作C、有理论假说D、有控制E、全面科学【答案】ABCD43. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定( )。

A、《教师资格条件》B、《教育法》C、《宪法》D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》【答案】BDE44. 在教育构成要素中，（）。

A、受教育者既是教育的主体，又是教育的客体B、受教育者是教育过程中“学”的主体C、教育者是教育过程中“教”的主体D、教育者和受教育者是复合主体E、教育内容是教育者和受教育者共同的客体【答案】ABCDE45. 第二次世界大战以后，新兴领域进入了课堂，包括（）。

A、生物工程B、光电纤维C、电子计算机D、政治E、自然【答案】ABC46. 根据课程任务，课程分为（）。

A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【答案】ADE47. 测验是考核、测定学生成绩的基本方法。

常用的测验有（）。

A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、主观性测验E、标准化测验【答案】ABCE48. 教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。

它规定了学科的（）等。

A、教学目的B、教材体系C、教材范围D、学科设置E、教学进度【答案】ABCE49. 制约课程改革的因素是（）。

A、政治B、社会C、知识D、儿童【答案】BCD50. 从我国教师职务系列各试性条例的规定来看，担任教师职务的任职条件一般包括（）。

A、具备各级各类相应教师的资格B、遵守法纪，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人C、具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面、熟练地履行现职务职责D、具备学历、学位以及工作年限的要求E、身体健康，能坚持正常工作【答案】ABCDE51. “四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。

A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之【答案】ABCDE52. 儿童身心发展有两个高峰期是（）。

A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【答案】AD53. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。

A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【答案】ABC54. 泰勒提出的课程编制的步骤包括（）。

A、确定学生需要B、确定教育目标C、选择教育D、组织教育内容E、评价教育效果【答案】BCDE55. 现代教育所独有的教育功能有（）。

A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【答案】BCDE56. 教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现的。

A、教育是对文化的延续B、教育可以提高人的修养C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育促进社会变革E、教育促进劳动力的生产和再生产【答案】CE57. 沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。

A、作出.评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流【答案】BCDE58. 学生的本质属性包括（）。

A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【答案】ACDE59. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。

A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【答案】ACDE60. 属于谈话法的基本要求是（）。