新人教版2019-2020学年上学期五年级综合素养阳光评价姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用。
(共6题；共39分)1. （8分）看拼音，写词语páo xiào niǔkòu wèi láo róng yán____________________________pǔsùxiào lǜbiān yuán j ià jiē____________________________2. （2分）下面四组词语中，带划线的读音有错误的选项是（）A . 妒dù忌惩chéng罚胆怯qiè谋móu划B . 弓弩nǔ仍réng旧呐nà喊上当dàngC . 幔màn子水寨zhài暂时zàn强通qiángD . 擂léi鼓调diào度胶漆qī推却què3. （2分）选词填空面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（）。
A . 刚强B . 坚强4. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A . 澳秘魁梧滥用浴血搏杀B . 剧种振奋窜过天崖海角C . 戎装酥软发怔应接不暇5. （8分）我能给划线的字选择正确的解释。
（1）马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
（）A . 放任，不加拘束B . 放C . 身体猛然向前或向上（2）马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
（）A . 放任，不加拘束B . 放C . 身体猛然向前或向上（3）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。
（）A . 板着B . 强忍住C . 拉紧（4）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。
（）A . 板着B . 强忍住C . 拉紧6. （17分）课文在线。
（阅读课文片段，完成练习）1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。
那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。
（1）写出下列词语的近义词。
殊荣_______ 提醒_______（2）“已知”的“未知”之中。
这句中的两个引号的作用是什么？（3）你能说说最后一句话是什么意思？（4）你从这个故事中受到了什么启迪？二、阅读与理解。
(共3题；共52分)7. （21分）阅读下文，回答问题___________________①一年有四季，分别是：春、夏、秋、冬。
我们南京四季真是太美了：春季是绿色的，夏季是五颜六色的，秋季是金色的，冬季是银白色的。
②我爱春天，那刚刚出土的小芽儿是嫩绿色的，甚至连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。
③我也爱夏天，夏天的色彩是最丰富的了！那春天出土的小芽儿变成了深绿色，柳树结着白色柳绒儿，草地上的鲜花五颜六色，引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和金色的小蜜蜂。
④金色的秋天也美，象征着成熟，象征着收获。
农民伯伯从地里取出一捆捆橙黄的稻子，一边扛还一边唱：“嗨哟嗨！加劲儿！加油！稻子成熟了！”⑤银白色的冬天也别有一番滋味儿，雪花像鹅毛，像棉絮，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，大地银装素裹，分外娇娆。
⑥我爱春季的绿，我爱夏季的五颜六色，我爱秋季的金黄，我爱冬季的银白，我爱色彩缤纷的四季！（1）给短文加上一个标题。
（2）用“／”划出句内的停顿。
例：她听到了／森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。
（3）从文中找出下列词语的近义词。
模模糊糊_______ 五颜六色_______（4）给下列句子中划线的字选择正确的意思。
“深”在字典中的解释有：（a）从上到下或从外到里的距离大（b）深度（c）深奥（d）深刻，深入（e）感情深厚，关系密切（f）颜色浓（g）很，十分（h）距离开始的时间很久①那春天出土的小芽儿变成了深绿色_______②老师说：“这句话的含义是深了点。
”_______③深秋的早晨天气还是很冷的。
_______④我对母亲的话深信不疑。
_______（5）在文中用横线划出一句比喻句。
句中把_______比作_______和_______。
（6）用“∥”给文章分段。
短文是按_______分段的。
（7）这篇文章的中心是_______①南京的四季是美丽的。
②我爱我的家乡——南京。
③我爱南京色彩缤纷的四季。
④一年四季的色彩迥然不同。
8. （20分）阅读下文，回答问题战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。
何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。
要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。
”西门豹问：“这话是谁说的？”老大爷说：“巫婆说的。
地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。
每闹一次，他们要收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。
”西门豹问：“新娘是哪儿来的？”老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。
有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。
有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。
”西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”老大爷说：“没有发过。
倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
”西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
”到了河伯娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。
西门豹带着卫士，真的来了。
巫婆和官绅急忙迎接。
那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看，女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫姿怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。
那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
西门豹说：“好吧，再等一会儿。
”过了一会儿，他才说：“起来吧。
看样子是河伯把他们留下了。
你们都回去吧。
”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。
从此，谁也不敢再提给河伯娶熄妇，漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。
庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。
（1）换一换，写出与画线词语的意思相近的词。
①西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
_______②忽然，事情有了转机。
_______③画师称赞他画得好。
_______（2）西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
”_______A . 西门豹认为给河伯娶媳妇可以消灾，对百姓有利，决定去送新娘。
B . 西门豹想将计就计破除河伯娶媳妇的迷信，惩治巫婆官绅。
（3）将下面句子改换一种说法。
西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
（4）西门豹对巫婆说：“麻烦你去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。
”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
你认为巫婆会跟河伯说去吗？从哪里看出来？（5）你觉得西门豹是一个怎样的人？9. （11分）阅读课文，回答问题。
《北大荒的秋天》原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人民的心也给燃烧起来了。
（1）这段话的中心句是_______。
通过对原野上的_______、_______和_______的描写，表现了原野_______的特点。
（2）（2）_______、_______两个词可以看出这里作者把大豆和高粱当作人来写（拟人手法），还把_______比作“一团团火”（比喻手法）。
（3）“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
”说说你对这句话的理解：_______。
（4）这段文字是围绕中心句而展开描写的。
请你仿照这种写法，运用比喻、拟人等写一段文字。
①学校的课余生活可真热闹呀！_______②一到节假日，大街上可真热闹呀！_______三、生活与表达。
(共1题；共1分)10. （1分）习作。
同学们，中秋是团圆快乐的节日，这个中秋你过得怎样？也许你们阖家团聚，幸福无比，但是也有可能由于种种原因，这个节日你过得并不开心。
请以“这个中秋真_______”为题写一篇作文。
先把题目补充完整，叙事完整生动，要有真情实感，400字左右。
参考答案一、积累与运用。
(共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、二、阅读与理解。
(共3题；共52分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、生活与表达。
(共1题；共1分)10-1、。