选材的方法
2、选历史经典素材。
片段2： 当吴王夫差的人马攻入越都，当五湖大战以越国的 彻底失败而告终，会稽山上的五千残兵败将令勾践掩面 长叹。拔剑自刎欲以死谢罪。但大夫文种苦苦的哀求、 贤将范蠡坚定的眼神、五千将士不屈的斗志让他明白： 不能轻言放弃。他登高远望国土，那是他祖先的土地、 子民的家园啊!回首，他毅然脱下龙袍不顾一国之君的 尊严，主动向吴国求和。当他那高贵的双膝跪在冰冷的 地上，当夫差的双脚踏在他坚硬的背上，当吴国的士卒 把他当奴仆一样地使唤，他心中有恨，眼中有痛，但脸 上却挂着笑。 (选自《选择》)
我想到了追星之风，追 星，崇拜偶像可以丰富 我们学生的课余生活， 扩大视野，还可以从歌 星的成长道路吸取力量， 受到教益。但追星也应 该适度，毕竟我们不能 把所有时间和精力都花 在追星上，应该以学习 为重。
选材的方法
1.选择身边的平凡素材。
片段一： 睡得酣畅漓。老政笑眯眯地走下讲台，轻敲“老大难” 的脑：“打雷了，下雨了，收衣服了!”口气温柔俨然 “大”里的唐僧。同学们都已经忍笑憋到内伤，但显然 “老大难”未曾感受到老政的温柔，依然酣然梦中，面 泰然。只见老政抬起手掌，用尽全力拍了下去，这下去 非死即伤，我们都替“老大难”担忧。没想到掌竟然落 到了桌子上，声如雷震。“老大难”猛然醒，霍然起立， 嘴里不停地嘟囔着：“下雨了?这雷声这么大……”众人 新闻素材。
片段3： 就这样袭来，没有任何征兆，灾难就这样笔挺挺地躺在我们面前。 瞬间，天堂与人间，白天与黑夜分界模糊不清。那张张惊慌的面孔， 那饱含辛酸的泪水．那双双无辜的眼睛，把人们的心拽得生疼，不可 名状的痛已深深地植根于汶川这片土地上，更永远地烙在四川人民善 良的心田里。废墟、尸体、泪水……不知道这痛苦有多深。 温家宝总理来了…… 救援人员来了…… 无数志愿者来了…… 文化艺术界人士来了…… 就这样默默地伸出你的手，把更多的阳光给予那些受难的人们。 我们昂起头，不哭! 我们手牵着手，心连着心，灾难定会过去。抬头望天，依然是湛蓝 湛蓝的。 (选自《昂起头颅，我们不哭》)
几个同学写《拔河的启示》，一般人常会想到“人多力量大”，但是他们写 的是“贵在鼓劲”、“提倡坚韧的精神”、“啦啦队的精神”等 。
方法二:“反弹琵琶”(即运用逆向思维)
某学生写“我爸真傻”，却从“不傻”二字立意写出了看似“傻”而实 质不傻的爸爸的高尚情趣。
方法三：聚焦时代。
某同学写话题是“我”的作文，在文中的“我”是一条河中的小鱼， 写了目睹十年前和十年后小河的变化，点出了环境的污染。
选材的方法 1、选身边的平凡素材。 2、选历史经典素材。 3、选时事新闻素材。
选材练习
请在“诚信”“爱心”“坚
持”三个话题中任选一个， 然后写出一个选材内容，并 且用两三句话简述你的选材。
完成作业

写作要求：以“你在我心里”为题目，写 一篇不少于６００字的作文 。（常州市08 年中考作文）
请你开动脑筋完成立意和选材的构思，然后和 大家一起分享，看看谁的构思最能得到大家的赞许。 文中的“我”是 “你” 是 ，中心（立意）是表现 ，我的 选材是 。（用两三句话简述选材的内容）
立意大比拼

练习：
风，有自然界的，也有人类社会的；
有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请 以“风”为话题，进行立意练习.（要 求写两三句话。如：我想到了——。）
我想到风吹雨打，经历 了风雨，才会有成功。 正如那首歌：不经历风 雨，怎么见彩虹？每个 人都不可能随随便便成 功。
我想到火烧赤壁诸 葛亮借东风的故 事——成功的条件 要靠自己去创造。
中考作文指导 ——立意与选材
关于立意
1.什么是立意？
•立意就是确立中心思想。
关于立意

2.立意的要求是什么？
——正确、集中、深刻、新颖。
•
（一）立意要正确
立意正确是作文的根本要求。一般说来，我们作文的立 意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内 容，要有一定的社会普遍性。
（二）立意要集中


你在我心里
毕业在即，骊歌响起，离别的感伤渐渐在我们心中蔓延，有时甚至淡化了 考试前的紧张。说也奇怪，想到即将到来的分别，我最先念及的不是朝夕相伴 的同学，恩重如山的老师，而是你。 你长得很秀颀，你总是默默无语，你时形单影只，但我或许是你最好的朋 友。你静静伫立在角落，貌不惊人。一个偶然的机会我遇见了你，也从此喜欢 上了你。课后、午间、傍晚，我总爱到你身边坐坐，说说班里的趣闻轶事，谈 谈最近的心情际遇。我是个内向的孩子，情感却很细腻，许多感情无从诉说， 我便找到你。你从不嫌我烦，也不笑我傻，你总是耐心听着。微风拂过，你便 用“沙沙”的响声告诉我；有时我心情低落，压抑的我在你的面前禁不住落泪， 你依旧无语，似与我同悲。你会递给我一张叶子做成的手帕给我抚去晶莹的泪， 你也会无私地让我偎在你厚实的怀抱里，让我贴着你的心，感受你传递的信 息——别难过，一切都会好。 那是一个暴雨如注的黄昏，我内心被阴霾充塞。必须承认，我被挫折打倒 了，我并不坚强。情绪跌到谷底的我情不自禁又找到你。乍一望去，我惊呆了， 你平日里那些花朵做的发夹抖落一地。你还年轻，身子还不健硕，你在呼啸的 风中左右摇摆着，倔强的头却依旧高昂。你被豆大的雨珠砸疼，但你没有落泪， 更未退缩，坚强地站在原地，像个所向披靡的勇士。你舞着手臂，你在告诉我， 要坚强，坚强！ 就这样，你陪伴着我度过三年的初中时光。你早已深深铭刻在我心中，你 的身姿，你的微笑，你无声的爱。是你，在我无助时给了莫大的鼓舞，在我伤 心时为我点亮了希望。你矗立在校园里，给了我老师般的柔情百转，关怀备至。 你与我也有同学般的亲密无间，心灵相通。你知道吗？快毕业了，我有多么舍 不得你——我的朋友、知己，我的心爱的槐树。你会永远在我心里，会让我在 今后岁月里每当想起你就倍增力量！
一篇文章，只能有一个中心思想，突出一个主题。
（三）立意要深刻
写文章，要透过观察，直奔本质。从中 找出最具有时代精神的，最有普遍意义的 东西。如最近发生的、别人不常用的，或 自己有切身体会的材料。
（四）立意要新颖

就是写作意图要紧扣时代的脉搏，所考虑的问 题有新的角度，所写的内容有独立的见解。
方法一 ；“旧瓶装新酒”