初二物理导学案
大气压强
【目标】 1.通过实验观察,体验大气压的存在;
2. 了解测量大气压强的方法,学会估测大气压数值;
【重点】理解大气压的现象;知道大气压的测量和数值。
【难点】测量大气压的实验设计。
1.空气内部向各个方向都有压强,叫做 ;马德堡半球实验证实了 的存在;
最早测量大气压的实验是 实验,一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强,它的
大小等于 Pa ;大气压的值随高度的增而 。
2. 家庭活动:覆杯实验(教材P 39):将玻璃杯子装满水,
然后用一张纸盖在水的上方,将水杯倒过来,观察发生的
利用身边的器材演示和体验大气压强,并总结体验方法及其特点。
___________做的)成功的证明了大气压的存在 【 ] 容积
的注
刻度尺。
理]。
[步骤]
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内
的空气,然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然
后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时..............
,立即记下弹簧测力计的示数F 。
(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度.......L ,读出注射器筒上标注的容积V 。
得到活塞的横截面积表达式为: 。
(4)由P=F/S 计算此时大气压的数值。
[实验数据]
[讨论]
(1)注射器内气体有部分残留,可造成测量结果 (偏大或偏小);
(2)注射器活塞与筒壁有较大摩擦,可造成测量结果 (偏大或偏小),可采取什么方法减小摩擦带来的
误差? ;
(3)该实验过程中造成误差的原因还可能有哪些?。
科学研究中经常用 【 D .水压的作用
〗将一满罐“纯净水开口朝下放在水中,如图所示,结果是 ( )
A .仍是满罐水
B .水将流出一部分
C .水将全部流出
D .以上答案都不对
〗某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的
是 。
)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9 N 。
如图,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm ,计算出活塞的横截面积。
)计算得到大气压强的数值为 Pa )同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有:① 课堂练习
1.?自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水吸进橡皮管内,原因是( )
A .弹簧片弹力作用的结果
B .橡皮管有吸引力
C .手对橡皮管有压力
D .管外墨水面上大气压大于管内气压
2.下列实验不能说明大气压存在的是 ( )
3.用嘴吸空塑料瓶的瓶口,瓶会变塌,空塑料瓶变塌的原因是_______ 。
4.如图所示,把玻璃杯盛满水(图甲),用硬纸片(重量忽略不计)盖住杯口(图乙)再倒过来,观察到纸片将水托住(图丙),这个事例说明 ,若将杯子转到图丁的位置时纸片会掉下来
吗? ,这个事例又说明 。
(例1) (例2) (例3) C D B A
5.小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔;
②如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后
慢慢地拉动注射器筒。
当注射器中的活塞时,记下弹簧测力计的示数F;
③观察并记录注射器筒上所标明的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。
⑴用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是。
⑵为使弹簧测力计的示数不超过其量程,应该注意选择量程比较的测力计和选择活塞面积比较的
注射器(均选填“大”或“小”)。
⑶根据以上实验方案,用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_______ __。
1.
A
2口朝下,照图那样抓住筒底向上提,在筒口离开水
A
3.在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验(如图)。
①
(1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是____________,测得大气压数(2_____________ ____________________。
导学案
【目标】
(1)知道大气压的影响因素并了解生活中利用大气压的现象。
(2)通过实验,了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用,
(3)会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象。
【重点】流体的压强与流速的关系
【难点】流体压强的应用。
预习
1.大气压的值随高度的增而。
2.气体或液体流速与压强的关系是:流速越大的地方压强 ,流速越小的地方压强 。
其主要应用有: 。
3.吹不走的乒乓球(教材P 90T 5题):利用带盖的矿泉水瓶上部和吸管制作一个漏斗,将乒乓球放在漏斗里,向漏斗内吹气,观察发生的现象。
学习过程
【问题1】大气压会不会变化呢?
〖思考〗(1)大气压是不是永远不变呢?它的大小可能与哪些因素有关?
(2)大气压的变化会产生哪些影响?
〖自学〗观察下图,完成下面问题。
〖总结〗 【问题2】流动的气体或液体的压强与流速大小有什么关系呢?
〖展示〗使用自己制作的漏斗吹乒乓球实验
〖活动〗探究流速大小对流体压强的影响
(1) 按照图所示,把纸条的一端按在嘴唇的下方,向前吹起,你看到了什么?
现象: ;(2) 按照图所示,把气球悬挂起来,向气球的一侧吹气,你看到了什么?
现象: ;〖总结〗
〖解释〗家庭活动:吹不走的乒乓球实验。
原因:
C.一个标准大气压下水的沸点是100 0C
D.同一地区大气压 也是变化的
例2.暑假,小雨和妈妈从沈阳去西藏旅游。
返程那天,小雨将已喝了半瓶的矿泉水瓶盖儿拧紧,然后放到旅
行箱中带上火车。
回到家,小雨惊奇地发现塑料矿泉水瓶变瘪了,这是因为西藏地区比沈阳地区的大气压___ _____(填“高”或“低”)。
例3.一次龙卷风发生时,屋外气压急剧降到9×104Pa,当时门窗紧闭,可以认为室内大气压是标准大气压,粗略
取作1×105Pa,若室内屋顶的面积为100m 2,这是屋顶所受到的内外压力的差可达____ _____N,屋顶足
以被掀飞。
例4.高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上。
它省时高效,深受消费者欢迎。
(1) 说出高压锅运用了哪些物理知识点?(答三点即可)
(2)小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞,致使高压锅爆炸的报道后,给厂家提出了一个增加易熔片(熔1.通常把具有流动性的液体和气体称为 2. 有关。
流速越大,压强 压强
点较低的合金材料)的改进建议。
现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的出气孔。
试说明小明建议的物理道理。
(3)小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm ,压在出气孔上的安全阀的质量为80g 。
通过计算并对照图像说
明利用这种高压锅烧水时,最高温度大约是多少?假若要把这种高压锅向西藏地区销售,你认为需要做哪方面的改进,如何改进?
课堂练习
1.如图,烧瓶中的水刚停止沸腾,现将注射器的活塞向外拉,观察到的现象是__ ____ ___,这个现象说明_______________ ______。
2.随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,图是小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类
似于飞机的机翼。
则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速
车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强 从而使得轿车对地面的压力 车的重力“大于”、“等于”或“小于”)。
.如图所示,在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币就可以跳过栏杆。
这是因为硬币上方气流速( )
)
课后练习
1.下列现象不能说明大气压存在的是( )
A .堵住茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来
B .用塑料吸管能把饮料吸入口中
C .人潜水时感觉胸口很闷
D .两块玻璃板的表面用水浸湿,将两块合在一起,很难分开
2.大气压随高度的升高而降低,一只登山队测出了几个高度的大气压,如下表所示。
(1)请你根据表中的数据,在右图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图像。
(2)根据图像,可以看出大气压随高度变化的数量关系大致
为:。
(3)当高度为1km时,大气压约为 Pa。
如果我们在武当山的金顶上测得的大气压是83.6KPa ,则金顶的海拔高度大约是
m。
如果在金顶上烧开水,则水沸腾时的温度将 100℃(选填“高子”、“等于”或“低于”)。
(4)用力压气球,气球会爆破;打足气的自行车车胎在阳光下曝晒也会爆破,生活中还有很多类似的现象。
于是小红同学提出:质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢?请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。
除了高度,大气压还与什么因素有关?请提出你的一个猜
想:。
(5。