古诗词诵读教学计划
感受经典蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵。

以下是小编为大家整理分享的古诗词诵读教学，欢迎阅读参考。

古诗词诵读教学一、教学目标：
1.初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。

2.诵读经典，积累丰富的语言，提高语言表达能力。

3.直面经典，汲取中华文化的精髓，提高学生的人文素质。

4.诵中感悟，感受经典蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵。

二、教学内容：
本学期诵读内容为三部分：
1、古诗十二首。

2、名人名言十句。

3、带“龙”的成语9个；含有“想”意思的成语6个；表示杰出、不一般的成语5个；描写态度和蔼的成语5个；成语接龙一组。

三、教学时间：
1.每周的经典诵读课及一、三、五的晨间诵读时间进行
诵读指导。

2.每天语文课上用1-3分钟进行复习巩固。

3.学生课外复习背诵。

四、教学策略：
1.教师范读为主，辅以讲解部分知识点。

2.学生反复朗读为主，要求背诵积累。

3、检查落实
开辟“古文诵读园地”评出每月的诵读明星。

每月统计学生的背诵进度。

集体展示，评选班级明星。

五、三年级课外阅读推荐书目
一、必读书目。

1、《语文经典读本》
2、《爱的教育》
3、《稻草人》叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版
4、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社XX年版
二、选读书目。

1、杨红樱系列
2、《周恩来》
3、《雷锋的故事》
4、《岳飞传》
5、《小学生十万个问不倒》
6、《中国节日故事》
7、《中华美德故事》。