（固定句 不是…那 就…）
（固定句 认为…是…）
【一词多义】
一、若：1、望洋向若而叹曰 2、以为莫若己者
1、名词，海神名 2、动词，比得上
二、闻：1、闻道百
1、动词，听到
2、少仲尼之闻而轻伯夷之义者 2、名词，学识
三、之：1、泾流之大 1、代词，这样
2、我之谓也 2、助词，宾语前置标志，无意
3、仲尼之闻 3、助词，的
【翻译】我从来没有以此自夸，我自以为形体同 于天地，气魄受于阴阳，我在天地之间，好像大 山上的一块小石，一株小树，正自感到渺小，又 怎么会因此自大呢。请你想想四海在天地之内， 不就像一小块石头浸在大湖里吗？
【重要的词语】
①百川灌河
（注入黄河）
②两涘渚崖之间
（水中的小块陆地）
③望洋向若而叹
（抬头仰望的样子）
4、少仲尼之闻，形的意动用法，以……为少，小看 而轻伯夷之义 形的意动用法，以……为轻，轻视 者
5、以天下之美为尽在己 形容词作名词，美景
四、特殊句式
1、闻道百，以为莫己若者，我之
置句）
3、我之谓也
（宾语前置句）
4、吾长见笑于大方之家
（被动句）
5、吾非至于子之门，则殆矣 6、以天下之美为尽在己
④河伯始旋其面目
（旋转，掉转）
⑤不辩牛马
（通“辨”，分辨）
⑥吾长见笑于大方之家 （被）
⑦少仲尼之闻
(以……为少，小看)
⑧轻伯夷之义
（以……为轻，轻视）
⑨则殆矣
（危险）
⑩今睹子之难穷也
（尽）
三、词类活用
1、秋水时至 名词作状语，按时。
2、顺流而东行 名词作状语，向东。
3、东面而视
名词作状语，向东 名词用作动词，面对。
四、于：1、于是焉河伯欣然自喜 1、介词，在
2、吾长见笑于大方之家 2、介词，被
五、始：1、于是焉河伯始旋见面目 1、副词，才
2、始吾弗信
2、名词，开始
江
苏
秋水
省 沛 县
中
学
《庄子》
杨
赟
【学习目标】 1、朗读课文，积累文中重要的实词及文 言句式，把握寓言的寓意。 2、品读课文，再现文中的人物形象。 3、背诵课文，感受庄子作品的风格，丰 富情感世界。 【学习重点】 积累实词，理解寓意，背 诵课文。 【学习难点】 品析语言，领会刻画人物 形象的艺术手法。
一、预习检查 二、课文朗读
秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯 寂，宜读庄子秋水篇。
——张恨水“读书百宜录”
不读庄子秋水篇，见识终不宏阔
——南怀瑾
想像一下，听了河伯的这一番表白，海神若会怎 样回答河伯呢？
而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而 受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在 大山也。方存乎见少，又奚以自多！