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(完整)初中数学一次函数教案

一次函数知识总结
教学目标知识点:1、函数和一次函数的定义
2、一次函数的图像与性质
3、确定一次函数的表达式
4、一次函数图像的应用
重点难点重点:画一次函数的图像,并掌握其性质
难点:1、根据已知条件,利用待定系数法确定一次函数的解析式。

2、能用一次函数解决实际问题。

3、一次函数与二元一次方程组,一元一次不等式的关系。

一、函数及其相关概念
1.常量与变量:在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量;在某一变化过程中保持数值不变的量叫做常量.
2.函数:在某一变化过程中的两个变量x和y,如果对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值和它对应,那么y就叫做x的函数,其中x做自变量,y是因变量.
(1)自变量取值范围的确定
①整式函数自变量的取值范围是全体实数.
②分式函数自变量的取值范围是使分母不为0的实数.
③二次根式函数自变量的取值范嗣是使被开方数是非负数的实数,若涉及实际问题的函数,除满足上述要求外还要使实际问题有意义.
(2)函数值:对于自变量在取值范围内的一个值所求得的函数的对应值.
3.函数常用的表示方法:(1)图象法:形象、直观;(2)列表法:具体、准确;(3)解析法:抽象、全面。

由函数的解析式作函数的图象,一般步骤是:列表、描点、连线.
范例讲解
例1、一汽车油箱中有油30升,若每小时耗油10升。

(1)写出油箱中剩油量Q(升)与时间t(小时)之间的函数关系式;
(2)指出其常数、自变量、因变量;
(3)Q是t的函数吗?为什么?
巩固练习
1、设路程为s,时间为t,速度为v,当v=60时,
路程和时间的关系式为,这个关系式
中,是常量,是变量,是的函数。

2、下列各表达式不是表示y 是x 的函数的是( )
3、如图所示,半径为1的圆和边长为3的正方形在同一水平线上,圆沿该水平线从左向右匀速穿过正方形,该穿过的时间为t ,正方形除去圆部分的面积为S (阴影部分),则S 与t 的大致图象为( )
4、如果每盒圆珠笔12支,售价18元,那么,圆珠笔的总售价y (元)与圆珠笔的支数x (支)之间的函数关系式是( )
二、一次函数
1、正比例函数和一次函数的概念
一般地,如果b kx y +=(k ,b 是常数,k ≠0),那么y 叫做x 的一次函数。

特别地,当一次函数b kx y +=中的b 为0时,kx y =(k 为常数,k ≠0)。

这时,y 叫做x 的正比例函数。

范例讲解
例2、写出下列各题中y 与x 之间的关系式,并判断:y 是否为x 的一次函数?是否为正比例函数? (1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程为y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系; (2)圆的面积y (c m2)与它的半径x ( cm)之间的关系;
(3)一棵树现在高5 0 厘米,每个月长高2 厘米,x 月后这棵树的高度为y 厘米。

解:(1) y=60x , y 是x 的 一次函数,也是x 的正比例函数。

(2) y= πx2, y 不是x 的正比例函数,也不是x 的一次函数。

(3) y=2x + 50, y 是x 的一次函数,但不是x 的正比例函数。

巩固练习
5、一次函数y=-2x+4,当函数值为正时,x的取值范围是______
6、甲、乙两人进行百米赛跑,甲比乙跑得快.如果两人同时起跑,甲肯定赢.现在甲让乙先跑若干米.图中l1,l2分别表示两人的路程s(米)与时间t(秒)的关系.
(1)哪条线表示甲的路程与时间的关系;
(2)甲让乙先跑了多少米?
(3)谁先到达终点?
2、一次函数的图像和性质
范例解析:
(1)有下列函数:①y=6x-5 , ②y=5x, , ③y=x+4, ④y=-4x+3
其中过原点的直线是_____;函数y随x的增大而增大的是___________;函数y随x的增大而减小的是______;图象过第一、二、三象限的是_____。

(2)、如果一次函数y=kx-3k+6的图象经过原点,那么k的值为________。

(3)、已知y-1与x成正比例,且x=-2时,y=4,那么y与
x之间的函数关系式为_________________。

方法:待定系数法:①设;②代;③解;④还原
2、某植物栽t天后的高度为ycm,图中反映了y与t之间的关系,根据图象回答下列问题:(1)植物刚栽的时候多高?
(2)3天后该植物高度为多少?
(3)几天后该植物高度可达21cm?
(4)先写出y与t的关系式,再计算长到100cm需几天?。

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