课题【穿越森林----多变地动画补间动画】
科目【信息技术】年级【八】课时【 1 】授课教师【左新峰】主备人【左新峰】参备人【张风雷何抒芹】
一、教学目标：
1、知识目标：（1）、巩固图形元件的制作方法。

（2）、学习动画补间动画的属性调整。

2、能力目标：（1）、掌握应用“组合”、调整“叠放顺序”等多种技巧绘制图形。

（2）、掌握文字对象的动画补间动画的设置方法。

3、情感目标：
二、【教学重点】
本课的重点在于图形元件的绘制、动画补间动画的设置及其属性的调整。

【教学难点】
应用“组合”、调整“叠放顺序”等多种技巧绘制图形。

三、教学方法：“五步、双重教学法”
四、教具准备：多媒体使用：机房
五、教学过程：
（一）复习旧知
（二）新课导学
新课引入：
教师可以演示如图7.1所示的七彩填充的小球旋转下落，并且小球逐渐变小变透明的范例，然后向学生提问:使用已经学过的知识能否完成该动画效果的设置?
同学们会跃跃欲试，表示能够完成，可实际操作以后会发现，如果使用形状补间动画，小球的旋转运动并不像我们预期的那样，中间的过渡颜色会产生偏差，小球可以改变大小，却没有办法进行透明度的设置。

说课内容：
一、教材分析
1、教材的地位和作
用：
2、学情分析：
3、教学重难点：（见文档左侧教案部分）
二、教学目标分析（见文档左侧教案部分）
三、教法学法分析
1、教法
[如何突破重难点]
1、任务驱动。

本课重点安排了两个自主探究的学习活动和一两个实践活动作为任务，教师把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中。

学生在教师引导下，。