柔软、舒缓
第4课《线与造型》
水平线
稳定、牢固、平静
曲线
灵动、柔美、优雅
第4课《线与造型》
有规律的排列：整齐、有秩序， 富有节奏的美感。 自由性的组合：自由、优美、富 有创造性。
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》第4课《线与造型》Fra bibliotek线与造型
第4课《线与造型》
教学目标：
1、了解线是艺术造型的主要表现手段，认识各种线条在 美术造型中的运用。 2、运用有规律的线和自由的线来表现人物头像。
第4课《线与造型》
自学指导：
认真观察图片，回答以下问题： 1、跟我们日常生活相关的线，都出现在 哪些地方？ 2、不同的线给人的感觉是什么样的？
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
思考问题：
1、以上图片中的线条，都出现在哪些地方？ 2、不同的线条给人的感觉是什么样的？举出例子
第4课《线与造型》
垂直线
挺拔、严谨
波浪线
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
作业要求： 尝试用线条表示人物头像 （重点表现人物头发）
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
第4课《线与造型》
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第4课《线与造型》
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