小升初语文模拟卷（三）一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。

（3分）A.蒜．瓣（shuàn）韵．味（yùn）风筝．（zhēng）捐赠．（zèng）B.娱．乐（yú）破绽．（zhàn）造诣．（yì）抽噎．（yàn）C.奔丧．（sāng）张灯结．彩（jié）兴．旺（xīng）剥．削（bō）D.机敏．（mǐn）乱蓬．蓬（pén）上卿．（qīng）榛．子（zhēng）二、下列四组词语中没有错别字的一组是（）。

（3分）A.坚强万众一心守望相助众志成城B.朗颂兴高采烈见义勇为弄虚做假C.脉搏目不转睛喜出忘外情不自禁D.按装金壁辉煌面黄肌瘦无可奈何三、下列句子中加点词语意思相同的是（）。

（4分）①他徘徊在十字路口，进行了尖锐．．的思想斗争。

②他的眼光很尖锐．．，一眼就能看出问题的关键。

③子弹发出尖锐．．的声音，雨来飞快地往河边跑。

④对他所犯的错误，同志们作了尖锐．．的批评。

A.①③B.①④C.②③D.②④四、标点符号使用不正确的一项是（）。

（4分）A.我问那个卖烧饼的人：“应该付您多少钱，先生？”B.生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。

C.诸葛亮在“诫子书”中说，“静以修身，俭以养德。

”D.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四……”五、“_____“上填哪个句子最合适？（）（4分）书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，_____________________。

A.它帮助我们开启智慧的大门B.智慧的大门它帮助我们开启C.我们靠它帮助开启智慧的大门D.开启我们的智慧大门要它帮助六、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列正确的一组是（）。

（4分）①牧童遥指杏花村②草长莺飞二月天③每逢佳节倍思亲④牵牛织女渡河桥⑤爆竹声中一岁除⑥小荷才露尖尖角A.①②⑥④③⑤B.⑤②①⑥④③C.⑤②①⑥③④D.①②⑥③④⑤七、在括号中填入合适的关联词语。

（3分）同是一本书，有的人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，（）能记住书中的内容，（）能背诵出精彩的语句，甚至能谈出自己对这本书的看法。

读书的这种差异，就在于读书者（）用“眼”读，（）用“心”读。

（）用“心”读书，（）会有所收获。

八、积累运用。

（15分）1.《清平乐·村居》中“清平乐”是词的_________，“乐”的读音是_________；“村居”是词的_________。

词一般分为两个部分，分别叫作_________和_________。

2“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

”这副对联，上联写的人物是_________，下联写的人物是_________。

3.“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”这是作者_________在名著《_________》里的开卷诗。

《三国演义》一书中创造的“一文一武”两个经典人物最为后世所崇拜，“文”是_________，“武”是_________。

《西游记》讲述了_________师徒四人一共经历了_________难终于取得了真经的故事。

《水浒传》向我们介绍了_________条好汉，其中武松的绰号是“_________”。

九、阅读理解。

（30分）（一）从甲骨文到口袋图书馆（节选）正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。

起先，人们把文字写在竹片或本片上，这些竹片或木片叫作简或牍。

把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。

有的把简（牍）用麻绳、丝绳成者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。

这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。

传说孔子因为勤奋读书，竟把穿册的皮条翻断了多次。

这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。

据说，秦始皇每天批阅的文书有120斤重，西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。

现在的书，________________品种多，______________越来越小。

“缩微胶卷”就是其中的一种。

它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。

使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小，其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张凡几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

缩微图书的保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一起，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。

1.选文第一自然段第一句话中说的“正式的书籍”是指（）。

（2分）A.具有同样长度和宽度的竹片或木片。

B.写有文字的“简”或“牍”。

C.把“简”或“牍”用绳子或皮条等串编起来的“册”。

2.在选文第三自然段的横线上填上恰当的关联词语。

（2分）3.选文第四自然段主要运用的说明方法有_________、__________。

（2分）4.你理想中的书是什么样子的？请设计一种并简要说说这种书的特点。

（不超过60字）（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（二）__________________有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。

弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌着泪的脸，使得妈妈很惊奇，她连忙拉着我的手，一边走，一边问我：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜咽咽地说。

“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我的眼泪一边温和地问“那是一块玻璃，两个指针。

”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见什么了？”“小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。

可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。

”停了一会儿，妈妈又望着我，意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，却是重要的工作，而且是不能没有的。

”我忽然明白起来，心里觉得很轻松、很快乐。

1.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

（3分）2.在文中空白处加上标点。

（2分）3.手表是由_________、_________、_________、_________等部件组成的，其中让人喝彩的是_________，没有人喝彩的是_________。

4.老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？（4分）_____________________________________________________________________ 5.最后“我”明白了什么？你周围有没有从事着没有人喝彩却又是重要的工作的人？请举出例子。

（5分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十、习作。

（30分）题目：我发现了……提示：看了这个题目，你也许会说：“我只是个小学生，会有什么发现呢？”其实，社会的发展、科技的进步，都离不开发现。

可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现。

请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐！要求：①写记叙文。

②把发现了什么及发现的过程写清楚。

答案：一、C二、A三、B四、C五、A六、B七、不但而且不是而是只有才八、1.词牌名yuè题目上阕（上片）下阕（下片）2.项羽勾践3.曹雪芹红楼梦诸葛亮关羽唐僧八十一一百零八行者九、（一）1.C 2.不光而且 3.列数字作比较4，提示：从书的外观、功能等角度来介绍，突出书的特点。

（二）1.示例：没有人喝彩的工作 2.“，！？”，。

3.一块玻璃两个指针小齿轮螺丝一块玻璃、两个指针小齿轮、螺丝等部件4.因为“我”觉得在后台工作没有人喝彩。

5.“我”明白了：后台工作虽然是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能缺少的工作。

（意思对即可）例如，舞台的灯光师，如果没有他们的工作，就不会有精彩的表演，可是观众从来看不到他们的身影。

十、【写作指导】发现了什么及发现的过程记叙清楚，重点突出自己发现的过程。

要表达自己的真实情感。