教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1. 地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。
（）2. 透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。
（）3. 煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。
（）4. 冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。
（）单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位下降是因为水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。
地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。
2. F解析：透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。
5. B解析：水是无色的。
6.C解析：水蒸气没有固定的体积。
7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。
8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。
9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。
10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。
教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。
A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处理方法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从不同角度读取温度计时，读数会出现偏差，仰视读数会（）。
A．偏大B．偏小C．正确7.从不同角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（）。
A．偏大B．偏小C．正确8.加热装置中，石棉网的作用是（）。
A．提供热量B．支撑烧杯C．受热均匀9.温度计的使用方法中，不正确的是（）。
A.手拿温度计的中端B．视线与温度计液面持平C．读数时不能将温度计拿出水面10.在组装实验仪器时，安装顺序是（）。
A．从上到下B．从下到上C．没有要求答案解析：1.B解析：人体的正常体温是37℃左右。
2.B解析：不能用嘴来吹灭酒精灯，用灯帽盖灭。
3.B解析：水沸腾实验中不需要用到量筒。
4.A解析：使用温度计时，正确的读数方式是平视。
5.C解析：用湿抹布或沙土扑火。
6. B解析：仰视读数会偏小。
7. A解析：俯视读数会偏大。
8. C解析：石棉网的作用是使得受热均匀。
9. A解析：手拿温度计的上端。
10. B解析：从下到上安装实验仪器。
教科版科学三上1.2.2水沸腾了判断题5. 水变成水蒸气后，体积会变大。
（）6. 如果我们不停地给锅里的水加热，水的温度会一直升高。
（）7. 加热后的烧杯、三角架在相当长的一段时间内仍是很烫的，勿用手摸，谨防烫伤。
（）8. 水在沸腾时我们看见水的温度保持在100℃不变。
（）9. 水在加热过程中产生的水泡就是水蒸气。
（）10. 用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。
（）单项选择题7.酒精灯使用完后用（）盖住熄灭，禁止用嘴去吹灭。
A．烧杯B．灯帽C．毛巾8.水在沸腾时气泡由（）。
A．不变B．大到小C．小变大9.蒸发和沸腾都是水由液态变成气态，这种过程叫（）。
A．融化B．液化C．汽化10.下列哪个不是水在加热过程中发生的变化（）。
A．温度升高，一直到100℃保持不变。
B．沸腾时气泡由小变大。
C．沸腾时气泡由大变小。
答案解析：4. T解析：水变成水蒸气后，体积会变大。
5. F解析：如果我们不停地给锅里的水加热，水的温度会保持在100℃不变。
6. T解析：加热后的烧杯、三角架在相当长的一段时间内仍是很烫的，勿用手摸，谨防烫伤。
正确4.T解析：水在沸腾时我们看见水的温度保持在100℃不变。
5.T解析：水泡里面就是水蒸气。
6.F解析：禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯。
7. B解析：用灯帽盖灭酒精灯。
8.C解析：水沸腾是气泡由小变大。
9. A解析：水由液态变成气态是汽化现象。
10.C解析：沸腾时气泡由小变大。
教科版科学三上1.3水结冰了判断题11. 水结成冰之后，冰还是水。
（）12. 水在结冰过程中，要向周围吸收热量。
（）13. 水结冰后，冰占据的空间与水占据的空间一样多。
（）14. 在碎冰里加入了食盐，这样有利于降低实验的温度。
（）单项选择题5.下列关于冰的描述错误的是（）A．冰是固体B．冰不能变成水C．冰不能流动6.水结冰后占据的空间（）A．变小B．不变C．变大7.水在结冰过程中，与周围的热量交换关系是。
（）A．与周围没有热量交换关系B．向周围吸收热量C．向周围放出热量8.水结成冰实验中，对烧杯外壁有一层白白的东西的解释正确的是（）A．看起来白白的其实是烧杯内壁的水珠B．烧杯外的水很多看起来白白的C．烧杯外的水蒸气遇冷凝结成霜9.当环境温度低于0℃，水的温度下降到（）时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
A．0℃以上B．0℃以下C．0℃10.一杯100℃热水放置在室内，两个小时后，再测这杯水的温度，温度可能是（）A．80℃B．室温C．0℃答案解析：7. T解析：水结成冰之后，冰还是水。
8. F解析：要向周围放出热量。
9. F解析：水结成冰，体积变大，占据的空间更多。
4.T解析：正确。
5. B解析：冰能融化成水。
6.C解析：水结冰后占据的空间变大。
7.C解析：向周围放出热量。
8.C解析：烧杯外的水蒸气遇冷凝结成霜。
9.C解析：当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时水开始结冰。
10. B解析：温度会下降到与室温相同。
教科版科学三上1.4冰融化了判断题15. 如果给冰加热，会看到冰融化成水的现象。
（）16. 冰融化成水之后，体积变大。
（）17. 冰融化成水需要放出热量。
（）18. 用吹风机吹可以加快冰的融化，是因为吹风机放出的热量可以加快冰融化成水。
（）19. 冰、水、水蒸气三者之间可以互相转化。
（）单项选择题6.冰融化成水之后，体积（）A．变小B．不变C．变大7.冰融化成水的过程中，与周围的热量交换关系是。
（）A．与周围没有热量交换关B．向周围吸收热量C．向周围放出热量8.下列对冰的描述错误的是（）A．冰是固态的水B．有一定的形状和体积C．冰能转化成水，但不能转化成水蒸气9.下列对水、水蒸气、冰的转化描述错误的是（）A．水变成水蒸气需要加热B．冰变成水蒸气需要加热C．水蒸气变成水需要加热10.下列哪个变化不是冰融化过程中发生的（）A．体积减小B．产生气体C．形态从固态变成液态答案解析：10. T解析：冰加热，会融化成水。
11. F解析：体积变小。
12. F解析：需要吸收热量。
4.T解析：正确。
5.T解析：正确。
6.A解析：体积变小。
7.B解析：向周围吸收热量。
8.C解析：冰可以和水、水蒸气相互转化。
9.C解析：水蒸气变成水需要遇冷。
10. B解析：冰融化成水，不会产生气体。
教科版科学三上1.5水能溶解多少物质判断题20. 向一杯水中不断加入食盐，最终食盐不能完全溶解。
（）21. 物质在水中是可以无限溶解下去的。
（）22. 在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。
（）23. 增加食盐的量，不可以增加食盐在水中的溶解能力。
（）24. 比较50毫升水中溶解多少食盐和小苏打的是做对比实验。
（）单项选择题6.一桶水比一杯水溶解的食盐多，这说明（）A．食盐在两种容器里的水中的溶解能力相同，水越多，溶解量越多。
B．食盐在一桶水中的溶解能力强C．食盐在一杯水中的溶解能力强7.食盐和小苏打的溶解能力哪个强（）A．小苏打B．食盐C．一样强8.比较哪种物质的溶解能力强就是比较（）A．溶解速度B．溶解的量C．在等量的水中，哪种物质溶解的量多9.把食盐和小苏打平均分成8份用到的仪器是（）A．烧杯B．量筒C．天平10.下列描述错误的是（）A．水能溶解食盐和小苏打。
B．小苏打的溶解能力比食盐强。
C．同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。
答案解析：13. T解析：正确。
14. F解析：溶解是有限度的。
15. F解析：食盐溶解比小苏打多。
4.T解析：正确。
5.T解析：正确。
6.A解析：食盐在两种容器里的水中的溶解能力相同，水越多，溶解量越多。
7.B解析：食盐的溶解能力更强。
8.C解析：比较溶解能力就是比较在等量的水中，哪种物质溶解的量多。
9.C解析：天平。
10. B解析：小苏打的溶解能力比食盐差。
教科版科学三上1.6加快溶解判断题25. 冰糖的溶解速度与水的温度有关。
（）26. 是否搅拌对物质的溶解速度影响不大。
（）27. 对比实验能同时改变两个条件。
（）28. 水里面也溶解了一些对人体有益的物质。
（）29. 通过提高水的温度和搅拌，能够加快食盐在水中的溶解速度。
（）单项选择题6.下列情况属于溶解现象的是（）A．水把食盐变成肉眼看不见的小颗粒B．冰变成了水C．水变成水蒸气7.______可以使得冰糖在水中溶解的速度达到最快。
（）A．搅拌B．搅拌、用热水C．用热水8.其他条件相同时，溶解得比较快的是。
（）A．冰糖B．粗糖C．细糖9.在一定量的水中不断加入食盐，我们发现（）A．食盐会一直溶解B．不一定C．食盐不会一直溶解下去10.一般来说，可以溶解的物质在_____的条件下溶解得快。
A．不搅拌B．快速搅拌，加热C．快速搅拌答案解析：16. T解析：正确。
17. F解析：搅拌可以加快物质的溶解。
18. F解析：对比实验能只能改变一个条件。
4.T解析：正确。
5.T解析：正确。
6.A解析：水把食盐变成肉眼看不见的小颗粒是溶解现象。
7.B解析：搅拌、用热水两种方法可以最快溶解量8.C解析：颗粒越小溶解越快。
9.C解析：食盐不会一直溶解下去，溶解是有限度的。
10. B解析：同时快速搅拌，加热，溶解速度最快。
教科版科学三上1.7混合与分离判断题30. 食盐和沙子都难溶解在水中。
（）31. 食盐和沙子都是透明的。
（）32. 我们可以用滤布或者滤纸来分离食盐和沙子。
（）33. 使用酒精灯时，要用內焰加热。