标准作业运营讲话
大家好！我是小装组的组长，我叫，我的安全行动宣言是
，今天我为大家说明一下我们小装组标准作业的运营情况。
. 首先我为大家简单的介绍一下我们的职场，大家请看，这是我们小装组的工程平面图，我们小装组分别是由，，，，四部分组成，共有成员人，其中组长人，班长人，线外人，线内作业者人，我们现在的生产节拍是秒，单班计划生产台数台。
我们小装组是在08年5月14日获得标准作业银奖认证的。
09年12月1日再次复审合格的。
标准作业共分5项任务：1.标准作业的贯彻于展开 2.标准作业的改订3.变化点的管理 4.人才育成 5.GL管理板的运用.
首先是“标准作业的贯彻于展开”
1.标准作业3票的制作：①A.我们将线内作业按照每个工程进行逐项整理，
将线外作业按照每一项进行整理，根据标准作业的三个类型制作了相应的
标准三票，其中类型Ⅰ与类型Ⅱ我们制作了原单位，标准作业票，类型Ⅲ
的线内作业工程4个，分别是（所在工位进行逐一解析）类型Ⅰ与类型Ⅱ的区别就在于类型Ⅰ没有机型变化的，类型Ⅱ是机型有变化的，这是我们类型1的三票，这是我们类型2的三票（两个工位情况的对比）这是我们
类型3的三票共339份（列举自主保全，品检作业三票），我们今年还在
标准作业票上增加了时间与内容。
B这时我们班长，线外的三积表及原单位，三积表我们是按照460秒制作的，原单位是按照各项作业进行制作的，以某某工位为例：班长名，线外名，这是他们作业的三积表。
名线外每天要进行460秒满作业，名线外每天要进行230秒作业，另外230秒是用于突发异常处置，替岗作业，还有名线外是进行计划年休轮岗作业的，根据产量的不同，线外作业也会随之变化（线外作业三积表每月1张，1—10月份共计10张）
②-1.2这是我们作业要领书明细（全作业明细），我们在07年铜奖认证时只
制定线内作业，品检作业，15分钟自主保全及异常处置作业的明细，后经评审老师的指导使我们得知进入现场的每一项工作都是一份作业，例如：开关灯，早操，晨会，班后会，打水，因此我们在08年的时候重新修订了要领书全明细，截止到目前我们的全部作业明细共计486项
※前其中线内作业159项，15分钟自主保全110项（将各项作业的分数详细说明）
※后要领书的作成率及遵守率达到了100%（这是我们的要领书遵守率图表）
③我们的要领书制作都是有计划进行的，这是我们的新曾修订计划（三票追
加计划）
④我们现在所使用的62.5秒的帐票，上面都有课系长的签字盖章（三票实物，
要领书实物）
2.我们将标准作业票全部张贴在了现场使作业者看得到的地方（如果到现场
确认，务必将类型区分说明）
3.我们通过全员贯彻执行标准作业及日常作业观察来提高我们现场三本柱
运营水平。
这是我们历年个月遵守率的表格：（9—10月份新增的品检要领书的制作图表）
4..根据标准3票，要领书实施作业观察
①我们根据全部作业技能员制定了作业观察计划，按照要领书明细分类：线内作业，15分钟自主保全，定期保全，定常作业，日常点检作业，手修理作业，异常处置作业及替代作业，9大项。
我们将线内作业及15分钟自主保全作业设定每天进行观察，每个月进行两个作业循环，将其他几项设定为三个月为一周期实施作业观察，分别由线外，班组长进行作业观察，并且我们还将组装点48项重点工程分列出来单独制定了重点工程作业观察由组长每日进行（这时我们组长作业观察计划及作业观察记录）
②针对作业观察我们制定了一个标准化流程（作业观察流程），我们还通过以下几种方法提高了作业观察水平：作业体验，也就是班组长定期上线作业；组与组之间的相互观察；多人观察一人；以及在线实验等，通过作业观察我们不但要求作业者了解熟记本工序的作业内容和作业顺序，还要熟知本工序的安全及品质要点。
③针对作业观察课系长都有定期抽查与跟踪，对观察者的记录抽取点评，我们对作业不符合标准的 A.进行再次教育并记录 B.对其作业再次进行观察达到合格为止。
（再教育记录，观察计划上有黑点后的再确认）
二.标准作业的修订
5.根据标准三票，要领书仔细观察计划
①通过作业观察水平及方法的不断完善与提高，我们将线内每个工程的作业三票，作业要领书，品检作业要领书，手元化评价表以及作业观察记录表装订成册，以便于更好的进行作业观察，我们将作业观察发现的问题点汇总成不具合一览表（取出不具合一览表给评审员看）不具合一览表中不但只记录作业观察中发现的问题，还有课.系.组点检时发现的问题，再有就是通过手边化评价解析出的问题点。
②我们不但通过手边化评价解析问题根源，还通过录像的手段分析每个人的作业动作，我们将线内作业录制成标准版的作业录像，使全员通过可视化教材来规范自己的动作以及新人的教育指导，并通过录像解析存在线内附带.部品棚.治工具使用中存在的问题并实施改善。
6.在标准三票.要领书基础上的改善
①我们通过不具合的整理制定改善计划，我们每半年进行一次问题点汇总，制定难解问题的年度改善计划，我们将大部分不具合制作成QC课题以及TPS 课题进行解决，我们计划改善的优先顺序是“安全.品质.作业性.原价.环境”的顺序排列的并且每一项改善部分有他的着眼点，这是我们的改善事例（不具合汇总.日期.改善名称.事例编号.等各项数据都要对的上）
②我们不仅通过改善来实现职场的不具合，而且还通过QC.TPS以及活动板的实施，使全员发现问题，解决问题意识以及参与意识都有了明显提高。
③我们所有的不具合都在两个月之内完成，完成率达到100%，并且我们的不具合一览表，改善计划与改善事例等相关的表格都有相互呼应的分类编号及提案编号，无论从哪个环节都可以找出，出处入出（不具合一览表.改善计划.事例集）
7.对标准三票.要领书进行修订.标准化
我们课.系长对改善计划进行跟踪确认与指导，并且对三票进行了签字确认。
三.变化点管理
8.对变化点有管理
①这是我们变化点管理规定，我们根据变化点管理规定对生产线上的人.机.料.法.4M进行变化点管理，并且流有变化点记录，而且课.系长定期对现场的变化点实施点评与指导。
②我们对变化点发生的不同状况进行相应的处置与对策，对能够通过改善降低变化点的我们就列出改善计划并实施标准化；对于能够通过要领书修订避免变化点的我们就将其列入要领书修订计划中；对于无法避免或可以预知的我们通过降低变化点风险训练活动来保证职场的作业安全与工序内品质保证度，截止到目前，我们组装已连续保证天无后工程不良，其中组后工程不良为“0”。
四.人才育成
9.技能整理总结
①我们自接触.导入三本柱以来，就开始将组内人员技能掌握状况进行整理，根据职场人员的不同变化实施整理，并按照组别.职层进行分类，以便于更好的把握状况，并对每一项作业所必须具备的人员必要数进行总结，在08年每项作业至少有3人达到能够独立操作的水平，09年要有9人达到独立作业的水平，其中5人要达到能够指导他人作业的水平，在今年我们制定的目标是有30%的人员达到线内作业4级，也就是能够指导他人作业的水平，并由1人掌握外组线内作业，而且能够进行独立作业。
②在作业训练技能提高的同时，我们还对重点工序的做作业进行了指名，指名的作业工序时根据组装48项重点项目分别列出来的，同时也包括我们凡人完成品检查工序，指名作业者全都是经过课.系.组三级技能考核认定的，并且将作业指名进行了现场揭示。
10.谋求技能水平提高
我们根据目前组内人员技能掌握的情况制定有计划的技能教育培训，我们通过每个月的技能增长点制定技能培训计划，并按照每项作业每年所需的必要人数进行排列，那么我们今年的目标是30%的人员作业技能达到指导他人作业水平，并在掌握全部作业的同时培训1—2人出组培训，达到组外独立作业的技能水平。
五.安全活动
我们虽然没有导入“安全活动”但我们每年有两次安全人员评价，安全人员评价的目的是评价每一个人是否按照作业项目，要求实施作业，最终达到一个安全人的效果，并且我们根据年初课内制定的“安全灾害为0”的方针，组织开展了安全相关活动，我们通过课.系.安全环境专念，相互不安全指摘，一日环境安全员的点检，步行三原则以及全员安全宣言活动的展开，使我们达到了“安全灾害为0”的组内目标，这是我们的异常灾害联络体制，安全日历，组的逃生路线图和职场危险源，安全装置分布图，我们安全活动的宗旨是“培养绝对安全的人，创建绝对安全的职场”。
六GL管理板
GL管理共分为7大项安全.环境.品质.原价.生产.保全.人才育成
首先我们针对年初课内制定的各项方针制定了组内目标，我们通过全员参与4S的活动，查找浪费，工序内造就品质，提高作业性，自主保全作业标准化以及各项人才育成活动的推进，来进行GL管理运营。
1.首先是安全：我们通过查找身边安全隐患，相互不安全指摘，步行三原则，
的推进的等活动的开展，以保证我们职场安全灾害为“0”及“安全行动宣言”100%实施，这是我们生产线的一项安全事项查找的一个活动，（列举一项由安全事例的改善）这是我们每月KYT危险隐患提案件数汇总，我们通过KYT及危险隐患活动的开展，截止到目前为止已经连续个月安全灾害为“0”。
2.这是我们的“环境”管理：我们每天对生产线进行安全.环境点检，将生
产线查找出的，“漏油”“漏气”“职场杂物”的现象进行改善清理及汇总，这是我们在治理“漏油”“漏气”“职场杂物”活动中产生的一些课题。
（列举相关的改善内容）通过这些活动的展开使我们的生产线达到了一个“健康.安全.舒适”的职场。
3.品质管理：我们每个月对组工序内不良进行把握，并将不良进行分
析，发现“自工序装配不良”件数较多，我们针对此项开展了一些活动，这是组通过对治.工具点检维护以及标准作业的实施来保证不良手修率降低的活动，这是组为避免因机型错投入开展的活动，通过这些活动的开展使我们做到后工程连续天不良为“0”，不良率达到0.04%。