行政助理面试评价量表
编姓名：出生年月：性别：应聘岗位：行政助理号
面权行为具体行为试重指标描述
评
价
要
素
自我能够客观。
认知全面地评价
自己，个
5
人
进取不满足于现
心状，坚持不
懈地向新的品
目标追求。
5
20
质
等级：优秀等级：较好等级：一般等级：较差等级：很差小（ 100-90 ）（89-70）（69-50）（49-30）（29-0）计
对自己有充分的能够较为客观对于自己有自我定位模完全不清楚
了解，清楚地知的评价自己，一定的认糊或是盲目自我定位，自
道自己的擅长之认识到自己的识，知道自地进行自我己都不了解
处与不足之处，优缺点己的长处所判断自己
能够自我调节，在，但不能
自我完善指出自己的
不足之处
工作中争强好能够虚心求对事业有一工作不够积没有好胜心，
胜，制订高目标，教，能够迅速定的追求，极主动，疲于对事业没有
为之奋斗；对待提高业务素能更新自己应付手头上追求，不认真
任何事物都有良质，加强自身的知识提高的工作，缺乏对待手头工
好的工作面貌，素质的提高；职业素养，长足的发展作；没有求知
谦虚、主动、积对新事物有较愿意学习新规划，安于现欲与好奇心，
极进取、主动好强的好奇心并知识状对于新事物
学；勇于接受挑能很快地吸收的没有兴趣，
战，对新事物有新知识，新技不愿意学习
强烈的求知欲，能。
新知识
并学以致用。
自信对应聘岗位完全相信自己的对自己感觉良感觉自己与面对困难容对自己缺乏心的信心程度能力，觉得自己好，在大多数他人无异，易退却，不太信心，总是感高，相信自能充分胜任该岗场合下，都对没有特别的相信自己的到自己事事己能胜任这位，能够出色完自己充满了信能干之处，能力，处理事不如别人，对
个岗位成每一项任务。
心，很少感到比较平庸情不善发表人、对事都有5
紧张和压力。
自己的观点自卑心理。
展望对自己今后自我认知准确，自我认知合会根据公司缺乏自我认自我认知不力的职业发展对自己的职业生理，职业发展要求和个人知，无法对自科学不合理，有很好的构涯有非常到位的定位切合实职业现状对己的职业生甚至完全不
5
想，能合理规划，职业发展际，对自己的自己的职业涯做出合理懂自我认知，地制定计划前景明朗清晰。
职业生涯有较生涯做出规规划，对自己对职业生涯
和展望。
好的规划。
划；但缺乏的工作前景和工作展望
主动性，规无计划、无展完全没有概
划只局限于望。
念。
基本的工作
计划，缺乏
对前景的展
望。
沟通语言表达流有出色的语言驾有较强的语言语言表达清语言表达欠语言表达不表达利，能清晰驭能力，沟通本表达能力，有晰准确，有缺，不懂沟通清，词不达能力地表达自己领超群。
较好的沟通能良好的沟通技巧，很难与意，难以理的观点和看力。
能力。
人交流。
解，几乎无法
10
法。
有良好与人沟通交
的沟通技流。
巧。
分析对事物进能独立地，系统较好地把握事对于日常工时不时会出完全不能分
判断行剖析、分准确地分析事物的本质，能作能基本上现判断失误辨事物，存在
能力辨、单独进物，把握事物的有效地判断问能判断，把地现象，不能认知偏差，处
行观察和实质，分清主次。
题，处理问题握，不会出准确的把握理问题分不能10
研究现偏差事物的主次清主次，思路
混乱抗压能够承受强能够轻松应对强面对高强度、面对工作压害怕压力，面完全无法承
能力度大、有加度大的工作，对高压力的工作
力能正确对对强度大的受任何工作
50
不惧怕，积极
班的工作，于加班不会觉得待，不逃避，工作消极怠压力，完全排
主动应对，勇
面对压力善有压力，愿意接于想办法克服并尽量想办工，偷懒懈斥强度大、有于自我减受，乐于通过自
困难、减轻压
法减压，但怠，不懂得如加班的工作，5
力。
压。
己的方法减轻遇不够主动积何自我调节，完全不会自
力到的工作压力。
极。
没有自我减我减压。
甚至能够将压力压的方法。
转化为自己的工
作动力。
应变
能
力
5
分析
解决方问题
的能
力面对突发状
况不慌不
乱、合理处
理。
分析问题准
确清晰、一
针见血，能
把握问题的
本质；能找
有主见，决策果面对突发状况面对突发状遇到突发状一遇到突发
断，突发情况发不慌乱，能稳况不会手足况会慌乱，不情况就会手
生时有魄力、能定人心，并想无措，尽量知道应该怎足无措，方寸
独当一面，合理出办法。
想出应对之么办。
大乱，完全不处理。
策。
知道如何办。
分析问题有理有能准确分析问基本能准确基本不能很面对问题完
据，能准确切中题，找出问题合理地分析好地切中要全没有头绪，
要害，有较强的的所在，并说清楚问题的害，不清楚问不会分析，不
说服力，有出色服大家认同自所在，找出题的出处，基会处理，完全
的将思路转化为己的方法，能解决方案。
本找不出解不知道解决
到行之有效具体行动的解决将方法应用到
的解决问题问题的能力。
解决问题的实
10
的方法，并践中。
能迅速采取
面
针对性行
动。
团队能够较好的能极快地主动融能较快融入团可以融入团
合作融入团队，入整个团队，为队，摆正自己队当中工
能力服从安排，团队工作尽职尽位置认真工作，但不够
遵从大局，责，永远以大局作，服从大局热情主动，
以集体利益为重，个人利益安排，敢于牺过于以自我
10
为重，关键服从整体利益。
牲奉献，愿意为中心，不
时刻肯为集愿意为团队牺通过合作完成愿为了集体
体牺牲，通牲，与团队共同任务。
牺牲。
过积极的与进步，共同实现
他人的合作团队的整体目
共同完成团标。
队任务。
知知有扎实的文文化成绩优秀，文化成绩良文化成绩一识化基础，最基础知识较为扎好，基础知识般，基础知
水好专业对实，专业对口。
过硬，专业对识一般，专
平口。
口。
业基本不对识
5 口
实有实际从事对于该工作，有有丰富的相关有相关工作
际工作的经极为丰富的工作工作经验，能经历，能上
决办法，无法问题的方法采取行动解所在，几乎完
决问题。
全没有解决
问题的针对
性行动。
很难融入团完全不能融队工作，总是入团队，过度计较个人得计较个人利失，几乎没有益，锱铢必团队的概念，较，将个人利喜欢算计，总益完全凌驾是偷懒，影响于整体利益团队的整体之上，为人冷工作。
漠，拒绝与他
人合作，不能
参与整体工
作，拖团队后
退。
文化水平较文化水平过低，基础知识低，没有基础过少，专业不知识，专业完对口。
全不对口。
无任何相关完全局限于工作的经历，理论知识，完
经验。
经验，上手较快。
很快上手工手工作。
基本不能上全没有实际
经验作。
手工作。
经验，完全无
5 法上手工作。
职有道德原则为人诚信，道德讲信用，有较不够诚信，没有诚信，道完全没有诚
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业和底线。
观念极强，原则强的道德观道德观念不德观念薄弱，信，几乎没有验
道清晰明确。
念，有自己的强，基本无随大流。
道德观念，为
德原则。
原则。
人处世没有
5 任何原则。
专相关专业知专业知识极为丰专业知识较为专业知识过专业知识较专业知识很
业识充足。
富，专业技能过丰富，有较强关，专业技差，几乎没有差，完全没有
知强过硬。
的专业技能。
能过关。
专业技能。
任何专业技
识能。
5
健身体健康，身体健康状况较身体健康状况身体无明显身体状况一身体状况长身康无传染疾好，没有传染病。
良好，没有传的不良状直处于较差期不佳，有传
程病。
染病。
况，偶尔状状态。
染病。
体
度态不佳。
外
3
5
貌
气外貌端庄，形象端庄，举止形象较好，举形象良好，形象一般，举外貌邋遢，不
质举止优雅，文雅，职业气质止行为得体，举止行为不止行为不得修边幅，举止形象气质出色。
有较好的职业做作，职业体，职业气质糟糕，职业气
2
佳。
气质。
气质良好。
差。
质很差。
求求了解本公司对公司业务范围对公司业务范对公司业务对公司业务对公司业务职职的业务范如数家珍，动机围较为熟悉，范围基本熟不够熟悉，动完全不熟悉、
动围，求职动较好，对求职高动机良好，对悉，动机纯机不明，对求不愿主动了动
5 机机良好，没度热忱。
求职充满热正，对求职职不够热情、解，工作动机
机有不良目情、有期待。
有热情。
无期待。
不纯，对待此5
的。
工作完全不
期待。
总分：
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