• chromosome（染色体）____ chrom（颜色）/o （连接性元音）/some（物体，身体）
• physiology（生理学）____ physi（自然，本性，身 体的）/o（连接性元音）/-logy（学）
• 熟练掌握医学英语术语的词素分析、词素 合成、构词方法，能够帮助读者达到记一 认十、记百认万的认知效果
医学英语术语学简介
• 医学英语术语学是一门研究学科，更是一 门实践学科。在医学英语文献中有许许多 多在常用英语中少见的专业术语，这些专 业术语看起来既冗长又难记，况且没有规 律可循。
• 然而，细分析之下不难发现大多数医学 术语均包含了基本词素，他们的构成也 遵循了相当固定的模式，因而对医学术 语的研究，从本质上来说，是对构成医 学单词的部分分析以及在了解它们的结 构的基础上对整套词汇的构成的研究， 略举几个词例就可以从中发现其构词模 式和规律：
构词的几个基本概念。
• 语素（morpheme）：是指构词要素中表示意 义的最小单位。任何一个词都是由语素组成的。 包括词根和词缀。
• 词根是一个单词的核心，是同根词共有的可以 辨认的部分。
• 词缀（affix)：是特殊的词根。包括前缀 （prefix)和后缀(suffix），原是独立的词或词 根，但由于经常放在别的词根或单词前后使用， 经过长期发展，失去了独立作用。
• psychiatrist（精神病医生）____ psych（精神心理） /iatri（医疗，药物）/ist（专家）
• anatomy（解剖） _____ ana - （向上，离） /tom（切割）/ - y（条件，行为）
• cytoplasm（细胞质）____ cyt（细胞）/o（连接 性元音）/plasm（浆，血浆）
•
医学英语的词源学与发展史
• 医学英语术语的发展史也包括在整个英语的发展史中。由 于英国在历史上曾受到多种外来民族的侵略和统治，外来 民族语言不可避免的渗入其语言中并大大地丰富了他的词 汇量。而医学与其他学科相比，更受外来词汇的影响，所 以医学英语术语中的一些组织器官的名称一部分来源于对 希腊语的直接移用，一部分来源于拉丁化的希腊词，还有 一部分沿用盎格鲁-撒克逊表达方式；少部分病名、药名 和疗法名来源于法语、意大利语、西班牙语等。1895年， 国际公认拉丁语为世界医药界的通用语言，正规的处方和 药名须用拉丁语书写，大量英语化的拉丁语词汇和英语化 的希腊词素被创造。各种新发现的复杂症状，疾病，发病 机制及药物获得了由希腊语及拉丁语的词根和词缀成分所 构成的相应的医学术语表达，这些构词法沿用至今，极好 地适应并推动了现代医学的发展。
我们知道，很多去英、美和加拿大等以英
语为母语的国家的中国大夫不能做临床医 生,其中一个重要的原因就是他们的医学 专业英语太差,不能适应工作的需要,加之 缺乏口头和笔头交际能力,很难通过国外 的医师执照考试。相当多的医生出国后还 需要接受专业英语培训班的培训或在英语 环境中熏陶、浸润几年才能重新走上从医 的道路,白白浪费掉医生生涯的最佳时光。
医学英语术语（medical term）
而将专门研究它的学问称为－
医学术语学（medical terminology）
第一章 医学英语术语学概论
引言 为什么要学医学英语？
• 随着改革开放的进一步深入和信息社会的到来,我国对 外交流日益频繁,外语教育在我国医学发展中起越来越重 要的作用,社会对医学生外语综合能力的要求也会越来越 高。医学英语是我国高等教育中的一门重要课程,是大学 英语教学中一个不可缺少的组成部分。它担负着促使学生 完成从学习阶段向使用阶段过渡的任务。这门课的质量直 接关系到我国医学人才的素质和实际工作能力的培养。医 学生毕业后在以后的临床、教学和科研工作中, 大量需要 使用英语,如: 查阅医学文献、撰写科研论文、翻译专业资 料、参加学术会议、思想交流、出国进修学习等等。
医学英语术语速记 How to Master Medical Term
Rapidly
倪云 2011年9月
下面的单词您是否认识？
• tuberculosis /tju,b:kju’lusis/ • bronchitis/br’kaitis/ • vitamin
上述这些单词来源于希腊或拉丁 词根,有特定的医学含义，我们 将之统称为 －
问题已经摆出来了，一个是数量大， 一个是词条长，怎么解决呢?我们能 不能仔细地研究分析一下这千千万万 条医学英语术语的构成规律，找出一 条“捷径”来，使其由多至少、化繁 为简、从难变易，以利于我们更快、 更多、更好地把它们掌握起来?
这就是本课将要讨论和解决的课题
——medical terminology
面对这一庞大的数目，单凭人 们有限的记忆力去解决它，几 乎是不可能的。
除了数量过多以外，还有一个 “词条冗长”的问题。固然有 些医学英语术语和普通的英语 单词差不多，仅由几个字母或 十几个字母组成，通过反复地 读和写能够记住它们，但也有 不少的医学英语术语，却是长 长的一大串.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ如：
laryngo/pharyng/ectomy
医学英语术语
众所周知，词汇是语言的“建筑”材料。一栋房子 的好坏取决于很多方面, 但建筑材料是否优良是很重要 的一个因素。一个医学生的专业英语修养和交际能力 如何也取决于很多方面, 但医学词汇是否丰富是很重要 的一环。即使你掌握了大量的语音和语法规则, 倘若医 学词汇贫乏, 必然影响你的的专业英语阅读和交际。语 言学家Wilkins曾说过，“without grammar, litter can be conveyed; without vocabulary, nothing can be conveyed.” 由此可见词汇教学是医学英语教学中的重 中之重。那么，你们印象中医学英语词汇有什么特点 呢？
我们来看一下下面这一组数字：
三个数字
• 1.0万 • 10万 • 0.1万
医学英语术语究竟有多少? 很难说清楚。最常用的恐怕也 不下1万条左右，若包括较常用 的在内总有数万条；一部比较 完全的医学词典，通常都收载 有10万条左右的医学词汇。
而且，随着医学及其边缘科学的迅猛发展， 新的术语仍在与日俱增。特别是最近几十年 来，每年差不多要出现1000条左右新术语。 因而总的说来，医学英语术语的条数是一个 非常可观的数量。
/l’rigo//fa:’rig//ektmi/
咽喉切除术
hystero/cervic/ectomy
/histro//svik//ektmi/
子宫颈切除术
请看这样的医学英语术语，一般 由二十多个字母组成，如果凭藉我 们的记忆能力，硬是把它们一个字 母一个字母地连续背下来，显然也 不是一件轻松的事。