鲁侍萍 这真是一群强盗！（走至周萍面前）你 是萍，……凭——凭什么打我的儿子？
鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。
• 鲁侍萍是一个勤劳善良的下层劳动 妇女的形象，三十年的坎坷遭遇， 并没有消磨掉她的美好品质，反而 让她变得更加刚强自尊，对现实有 了更清醒的认识。
什么是个性化语言？
个性化语言是指人物的语言符合并 表现人物的身份、性格。即什么人说什 么话；听其声则知其人。 个性化语言，是刻画人物达到合理性、 真实性的重要手段。 因此，要品味人物个性化的语言， 要注意人物的身份、年龄、经历、教养、 环境。
第二场
周朴园与鲁大海
周 朴 园
冲突焦点
资本家与 工人之间 阶级斗争
鲁 大 海
侍萍，是你？ 四凤的妈 姓鲁 姓鲁 关窗 她没有死？
熟知旧衬衣？
熟知旧事？？ 无锡口音！ 疑虑 ——紧张 ——慌乱——惊恐 内心变化：
• 周朴园如何对待“眼前的”鲁侍萍？
呵斥 “你来干什么？”“谁指使你来的？” “现在你我都是有子女的人，旧 安抚 事又何必再提呢？”
雷 雨
曹 禺
教学目标：
1、合作探讨《雷雨》的戏剧冲突，分析 人物形象。 2、品味戏剧高度个性化的语言。
教学重点：走进作品，合作探讨《雷雨》
的戏剧冲突和人物形象。
教学难点：领会作品个性化的语言对塑造
人物形象所起的作用，
人物关系简表：
繁漪 继 母 母 子 子 （ 情 人 周冲 ） 夫妻 周朴园 夫妻 （主仆） 鲁侍萍 父 子 （ 劳 资 ） 母 子 母 女 夫妻 鲁贵
你叫什么名字？ 你这么只凭意气是不能交涉事情 的。 你以为你们那些代表们，那些领 袖们都可靠么？ 对了，傻小子，没有经验只会胡 喊是 不成的。 鲁大海，你现在 资格跟我说话— —矿上已经把你开除了。
周朴园与鲁大海的冲突中 进一步揭示了他的什么性 格？
• 冷酷 • 狠毒 • 残忍 • 奸诈
个性化语言举例
我们老远从矿上来，今天我又在你府上门房 里从早上六点钟一直等到现在…… 可是完全错了。我们这次罢工是团结的，有 组织的。 （拿过去读）什么？他们又上工了。（放 下电报）不会。 （看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签 了字？ （如梦初醒）这三个没有骨头的东西！他 们就把矿上的工人们卖了！
父 子
父 子
母 子
父 女
周萍
鲁大海
四凤
异母兄弟
兄弟
异父兄妹
异父兄妹（主仆、情人）
《雷雨》情节结构
第一部分：周朴园同鲁侍萍的再次相见
第一层：周朴园认出侍萍的经过。 第二层：周朴园认出侍萍后的态度。 第二部分：
周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见
第一场 周朴园与鲁侍萍
周 朴 园
冲突焦点
鲁 侍 萍
三十年情感纠葛
坏人的坏人。
——曹 禺
不是我要来的。 命，不公平的命指使我来的！ 这是天要我在这儿又碰见你。 这是我的报应，我的报应。 （苦笑）哼，你还以为我是故意来 敲诈你，才来的么？ 你？（笑）三十年我一个人都过了， 现在我反而要你的钱？ 我这些年的苦不是你拿钱算得清 的。
刚强
自尊
现在我们都是上了年纪的人， 这些话请你也不必说了。 就是他，他跟你现在完完全全 是两样的人。 你不要以为他还会认你做父亲。
鲁大海的斗争明显地表现出经验不 足，从他的语言上也足见他的鲁莽幼 稚。 但是通过他的斗争毕竟表现出工人 阶级的顽强英勇、大公无私的斗争精 神。Biblioteka 情景设置：王东是一名高中生，
学习成绩一直名列前茅，可是近 几个月来他迷上了网络游戏，成 绩直线下滑，在这次月考中，他 在班级的排名更是滑到了三十名 开外，请设想王东把成绩单拿回 家后，家庭成员的反应，为每人 设计一句（段）个性化的台词。
哄骗 保留家具，熟记生日，关窗习惯---没忘旧情
好！痛痛快快的！你现在要 收买 多少钱吧！
很好，这是一张五千元的支票…
情感冲突
VS
周朴园 鲁侍萍
讨论探究：
在周朴园与侍萍的矛盾冲突中，你 觉得周朴园是个怎样的人？
——
虚伪，自私，狡诈，冷酷
周朴园与鲁大海的冲突中进一步 揭示了他的什么性格？
人物形象设置：
脾气暴躁的警察爸爸 性格温和，善于做思想工作的教师妈妈 不识字、极度溺爱孙子的奶奶 望“孙”成龙的退休干部爷爷 关爱弟弟，却总是拌嘴的学霸姐姐
再 见
周朴园:
• 自私
• 虚伪
封建资本家
周朴园是一个有 封建地主转化而成的 资本家。他自私、虚 伪、冷酷、奸诈、贪 婪、狠毒，是一个人 格卑下的伪君子，一 个为了自身利益不择 手段的反动资本家。
• 冷酷
• 奸诈 • 贪婪
• 狠毒
繁漪对周萍说：
“你们的祖父、叔祖，同你们的好父亲， 偷偷做出许多可怕的事情，外表还是一 副道德家、慈善家面孔。” “你父亲是第一伪君子。” 周朴园是一个坏到了连自己都不认为是