系主任签名：分管教学院长签名：
年月日年月日
教学网站
四、教学信息
教学目标
该课程为生物科学专业本科、专科生专业基础课，目的是加强学生实验动手能力，为后续的专业课程打下基础。
教学进度
（以周为单位）
课堂讲授
实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等
教学内容摘要
（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）
内容及时间、地点
第1周
第一章常用玻璃器皿的清洗与使用
第12周
第五章显微摄影
第13周
第六章植物组织培养技术
第14周
第六章植物组织培养技术
第15周
第七章大型仪器设备使用
植物标本制作技术(讨论课)
第16周
实验
教学方法
与手段
通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。
学习方法
课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习、浏览教学网站。
五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等）
第二章化学试剂的配制,布置作业：查询资料，设计实验方案。
第2周
第二章化学试剂的配制
第3周
第三章生物制片技术
第4周
参加学术会议及野外调查，停课
第5周
参加学术会议及野外调查，停课
第6周
国庆放假
第7周
第三章生物制片技术
第8周
第三章生物制片技术
第9周
第四章生物学摄影
第10周
第四章生物学摄影
第11周
第四章生物学摄影
实验名称及时间：
生物学实验技术实验本学期实验室。
六、成绩考核
平时成绩
作业、出勤，占总成绩20%。
期末成绩
占总成绩80%，开卷（时间为120分钟，满分为100分）。
题目类型有填空题、判断题、名词解释、简答题、论述题等。
考试说明
缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占100%。
课程性质
专业素质课
学时/学分
30 /2
授课范围
2010级生物科学本科1-3班共118人
授课时间
和地点
周三:3-4节，2-412；周五:1-2节，2-412
人数
限制
课程简介
包括生物学实验基本操作技能、生物制片技术、生物学摄影、植物组织培养、标本制作。特点等内容。
1、利用理论讲授使学生学会几种主要生物学实验技术的原理和方法。
《生物学实验技术》课程说明书
一、主讲教师信息
姓名
钱关泽
性别
男
学历
博士
职称
教授
研究方向
植物学
工作单位
生命科学学院
讲授课程
生物学实验技术
联系电话
8539619
电子信箱
qianguanze＠
二、课程信息
课程名称
中文
生物学实验技术
先修课程
生物化学
英文
Biological Experimental technology
备注
1．开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。
2．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。
3．严格按照老师的安排进行预习与研读，积极参与课堂互动，积极参与实验活动。
4．欢迎同学们向老师提供意见与建议，交流学习心得，当面讨论或通过e-mail、电话均可。
2、将理论课与实验相结合，将理论课搬进实验室。
3、加强学生自主学习和研究能力培养，鼓励学生自主设计实验方案进行科研活动。
三、教学资源
指定教材
自编
参考文献
1.《生物实验与实用技术》，赵树舜杜在祥主编，济南:山东大学出版社，2005。
2.《现代细胞生物学技术》，徐承水党本元主编，青岛:青岛海洋大学出版社，1995。