完成任务(6)
主旨大意(1) 词义猜测(0) 作者观点(1)
29、30、33、34、35、36
26
2013 (1249词）
C (310词) D (224词) E (412词)
41
（ 三 ） 阅 读 理 解 命 题 特 点
年份
体裁
题材 购物清单 药物说明 剧院海报 国外旅游指南 实习 考点
考点分布情况 28 、 30、 31、 34 、 35、 36 、 细节理解(11) 37、38、39、40、42 完成任务(6) 主旨大意(1) 词义猜测(1) 作者观点(1) 26、27、29、32、33、43 41 44 45
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“完形填空”主要考查根据语境，准确理解，正确选用词语的能力。 “阅读理解”着重考查考生获取、分析与处理信息的能力。
“补全对话 ”着重考查考生能就日常生活和相关职业话题进行交流 。
“翻译”考查简单的句子中英文互译，包含了常见的习惯用语或固定搭配。 “书面表达”考查能写出简单的应用文，如申请、活动安排、简介等；能根据所读短文写读后 感或摘要。 。
第一卷
每题分值 满分
I
单项选择
15
15
1
1
15
15
II
完形填空
20
10
1.5
1.5
30
15
III
阅读理解
20
20
2.5
2
50
40
合计
55
45
95
70Biblioteka 试题变化情况 1、试题各个部分分值变化
题数
题号 内容 2012 2013 2012 2013 2012 2013
第二卷
每题分值 满分
Ⅳ
补全对话
5
5
2
1
10
5
V
翻译
10
5
2
2
20
10
VI
书面表达
1
1
25
15
25
15
合计
15+1
10+1
55
30
试题变化情况
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2、考点变化
从《考纲》的变化看得出逐渐在向2009年教育部颁发的《中等职业学校英语教学大 纲》靠近。
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根据对口升学考试要求和新教学大纲制作了词汇表。词汇表共收单词 2200个左右。 其中未注标记的单词1700个左右（含九年义务教育阶段的词汇），标“*”的词汇 500个。
试题总体情况
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1、注重思想内涵，体现职业特色。 内容渗透了思想、情感、态度、价值观、文化的内容，力图紧密与日常生活与职 业场景相结合，较好地体现了中高职职业教育课程理念。
试题总体情况
〉
〉
2、注重基础，突出能力。
“单项填空”部分所有考点均是新大纲中的基础知识和重点内容，淡化“纯语法知识”的考查， 主要考查考生在具体语境中运用语法和词汇知识的能力。各题语境设置恰当、真实。
who + 定语从句
that + 定语从句 which+定语从句 where + 定语从句 what + 宾语从句 where + 宾语从句 where + 状语从句（注意与定语从句区别） Though、although表示转折 even though + 状语从句 反义疑问句 询问天气的问答, No photos, please.I’m sorry.
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命题原则：1.有利于高校选拔优秀学生 2.有利于中等职业学校推进课程改革 3.有利于考试公平、公正、科学规范、安全有效 体现了高等职业教育发展的新要求，体现了职业教育课程的理念和 要求，体现了全省多数地区的教育教学实际，试题保持了相对稳定。
〉
试题总体特点：注重基础，强调运用，突出能力，稳中求变，使用了与 日常生活和职业场景紧密结合的新材料、新语境。
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4、细节理解题和完成任务是阅读理解的重头部分。常见题型均有涉及。完成任务题 型体现了职业导向、能力导向。
（四）补全对话命题特点
年份 2013 补全对话选材 订机票 涉及话题项目表中的话题 话题7：出行（Travel） 子话题4：预订:
名词辨析 (some grapes and bananas)
短语辨析（apply for，pay for） 不定冠词（a useful language, a beautiful city） 定冠词 (in the world, the capital) it用法 (it特指the house, one, this, that) 原级用法（as…as…） 介词用法(at,by表示时间，with表示附带) 介词短语say hello to, in a hurry 数量词的单复数搭配 two bottles of beer, Millions of 一般现在时 stands 现在进行时 (…am looking for，is waiting for) 一般现在时被动语态（is spoken） 情态动词 + 被动语态（must be turned off） will be given must表必须 现在分词作状语，主语，it is impossible to
（二）完形填空命题特点
年份 体裁 题材 （词数） 名词 动词 形容词 Apple’s iPhone 词类分布 3 4 2
2013
记叙文
217
副词 连词
介词
代词 名词 动词 2014 说明文 WeChat 239 形容词 副词 连词 介词 1 2 1
7
（二）完形填空命题特点
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从上表的对比可以看出，完形填空具有以下命题特点 1、短文长度：200-250词左右；
2、文章体裁：记叙文（夹叙夹议）或说明文；
3、保留首句，给出提示。在设计“完形填空”试题时，首句不设空，这是因为 文章的开头很重要，往往开宗明义，点出文章的主题；
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4、语境为主，帮助选择正确答案；
5、实词为主，虚词为辅。选项多设置实词，名词、动词、形容词。 6、主题内容较新，紧密联系日常生活。
考点分布情况 27 、 28 、 30 、 31 、 32 、 细节理解(10) 33、 34、 41、42、 44、 完成任务(0) 主旨大意(4） 26、 29、 39、 43、 推测(6) 作者观点(0） 35、 36、 37、 38、 40、 45
2015 (947词）
C (166词) D (270词) E (277词)
词和连词）；“阅读理解”考查《考纲》规定的各项能力。
试题总体情况
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4、立足教材，正确导向。
试题注重命题的导向性，以2009年教育部颁布的中等职业学校英语教学大纲为指 导，立足中等职业学校新一轮国家规划新教材。充分发挥高考对英语教学的正确
的指导效应。
试题变化情况 1、试题各个部分分值变化
题数
题号 内容 2012 2013 2012 2013 2012 2013
(二）第二节 语言应用
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16.What do you think of when seeing this picture?
A. Movies. B. Study. C. Travelling
.
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The sign shows that——— A. you can leave your car here if you pay £50 B. you can not leave your car here C. the parking fee is £50
A. £1.89 B. £3.78 C. £5.67
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23. What’s the normal price to the museum? A. £1.50. B. £3.50. C. £4.80. 24. How much will the Smiths need to pay if they visit the museum with their 4-year-old son? A. £10.50. B. £9.60. C. £5.00. 25. How many people can be included in the “Family ticket”? A. 2 adults and 2 children. B. 3 adults and 3 children. C. 2 adults and 40 students
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由此可见，试卷在注重基础的同时，突出能力的考查。
试题总体情况
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3、知识覆盖面广，能力考查全面。
基本涵盖了《中等职业学校英语教学新大纲》和《考试大纲》所要求的内容。 “单项填空”涵盖《考纲》规定的各类语法项目，在情景对话中考查考生运用英
语交际的能力；“完形填空”考查五大类词（分别属于名词、动词、形容词、副
（一）单项填空命题规律
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1、考查覆盖面广，几乎涵盖了《考试大纲》中所有的语法和词汇知识； 2、考点分布相对稳定、集中；其中动词是单项填空考查的重点。 3、题干简洁明了。题干长度与词汇难度变得越来越小。 4、难易程度适中，没有偏、难、怪题。 5、将基础知识与语境结合是单项填空考查变化的一大亮点。
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The sign warns that ————.
A. you can’t swim here
B. a large boat is getting close C. you have to be careful when swimming here
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You will pay ————if you want to get 3.
A (98词)
B (218词) 2014 (1120词） C (154词) D (280词) E (370词)