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• 1、交代故事发生的时间和地点，渲 染鲁镇年终热闹忙碌的祝福气氛和当 时沉闷压抑的社会环境。 • 2、揭示了祥林嫂生活的社会背景， 暗示了她的悲剧命运， • 3、为下文祥林嫂的经历做铺垫。 • 3、以爆竹声的祥和景象，和后文祥 林嫂的悲剧命运相对照，深化主题。
黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的
广场上，就成了一条苇子的长城。……大家争着买：“好席 子，白洋淀席！” 这女人编着席。不久在她的身子下面， 就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在 一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白 世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜 的荷叶荷花香。
• 1、通过环境描写表现了贾府的显赫 高贵的社会地位和豪门贵族的气派。 • 2、交代林黛玉的活动场所，以及寄 人篱下的身份。 • 3、揭示林黛玉“细心、多虑与自尊” 的性格特点产生的社会环境基础。
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三、孙犁《荷花淀》
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇
眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 ……每年芦花飘飞苇叶
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。 两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，……进入堂屋中， 抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大 字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾 源”，又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高 青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼彝，一边是玻 璃醢。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌， 镶着錾银的字迹，道是：座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。 那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。 后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十 七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前 落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。林黛玉 扶着婆子的手，进了垂花门……台矶之上，坐着几个穿红着绿的 丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念 呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话： . . 12 “林姑娘到了。” 环境描写有何作用？
小说中开头一段环境描写的作用 （2分）
环境作用 。
小说 “凤凰墩” 环境描写的作用 （2 分）
Байду номын сангаас
2014重庆卷《东坛井的陈皮匠》
第2段的环境描写，突出了古城怎样的 特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？ （5分）
2013山东卷《活着》
小说最后一段景物描写的作用。（5分）
纵观近五年高考，环境描写是常考的考点之一。 考查的形式由单纯的鉴赏景物描写的表达特色 变化为考查环境描写的作用。
抓紧入座， 朗读学案文段， 准备上课
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小说阅读之环境描写的作用
夏津一中 高三一部 房爱平
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自然环境:对人物活动的时间、地 点、气候以及花 鸟虫鱼等场景的描 写。 社会环境：对人物活动的具体背 景、处所、氛围以及人际关系的描 写。
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【考点风向】
2017全国卷1《天嚣》 2016全国卷1《锄》 2014湖北卷《六指猴》 文中第8.9段的环境对比描写（2分）
文中月夜编席环境描写作用？
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•1、开头的景物描写，为全篇营造了 诗情画意的氛围，又交代人物生活的 家乡美丽富饶。 •2、烘托水生嫂勤劳质朴的人物形象。 •3、推动了后文探夫、遇敌、杀敌等 情节的发展。 •4、揭示了小说保家爱国的主题。
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【归纳提炼环境作用】
自然环境及社会环境特点 对人物形象的烘托作用 对情节发展的推动作用 对主题的揭示作用
分析文中这几段环境描写的作用
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1、交代当时恶劣的环境，渲染出当时凄冷 的氛围，为贝尔曼独自画常春藤叶设置了空 间和背景。 2、为后文贝尔曼病情来势迅猛不及医治埋下 伏笔，也使结尾更具合理性。 3、深化主题，使主人公舍己救人的精神境界 得到了升华。
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二、《林黛玉进贾府 》
学生作答情况分析
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【答题出现问题】
1. 踩点不全，没有多角度意识。 2. 不结合文本答题，贴标签，答案空洞。 3. 不能准确判断作用，语言不够精准。 4. 不拟草稿，语句不通顺。
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【复习目标】
1. 了解小说中环境描写的 作用， 2. 总结解题规律，掌握解 题思路。
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【温故知新】
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【真题反馈】
严冬海猎
• 风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃
闪着寒光。严寒的海面弥漫着乳白色的 雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕阳 像喝多了酒，醉醺醺地投入暮霭中。这 是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来， 往日闹市般的海湾冷冷清清。
文章开头的环境描写有什么作用？（4分）
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【错误剖析】
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【答题思路】
交代人物活动的时间、地点、背景，营 造……氛围，渲染……气氛，暗示……社会 环境 环境
烘托人物……心理、性格
人物 情节
推动了情节发展，为下文……情节作铺垫,照 应上文……情节 暗示、揭示（深化，升华） ……主题
主题
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【当堂训练】
一、鲁迅的《祝福》第一段的环境描写： 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说， 就在天空中也显出将到的气象来。灰白色的沉 重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响， 是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了,震耳 的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火 药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇 的。……天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花 大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙 碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。 第一段的环境描写有什么作用？
•《最后的常春藤叶》 •《林黛玉进贾府》 •《荷花淀》
【自主思考，修正答案】 【合作交流，完善答案】
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一、欧· 亨利的《最后的常春藤叶》中环境描写： · · · · · · 经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一 片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上的最后一片 了。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的 边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二 十来英尺的一根藤枝上面。（第40段） · · · · · · 她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依 附在茎上。随夜晚同来的是北风的怒号，雨点不 住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。 （第44段） · · · · · · 那片常春藤叶仍在墙上。（第46段）