弟子规出则悌ppt课件
幸福人生
弟子规· 悌
践行弟子规,领悟幸福人生
弟子规· 悌
践行弟子规,领悟幸福人生
弟子规· 悌
QQ聊天的语言: 跟你很熟吗?没事弹个视频,你当是你家电视啊,一按就出人
不要网上说爱我,我不需要2块钱1小时的恋爱
真正的成功不是坐拥亿万家产,也不是 君临天下,而是当你老到什么都做不了 的时候,还有人肯在身边望着你微笑!
「孔孟学说」跟「大乘佛法」。
践行弟子规,领悟幸福人生
弟子规· 悌
践行弟子规,领悟幸福人生
弟子规· 悌
离开
进行社会交往
兄弟友爱
水静则清,人静则灵。
中国五千年来的教育总纲 弟子规· 悌
父子有亲 君臣有义
五教(五伦大道) 夫妇有别 长幼有序 朋友有信 博学 学秩序有五(思维方法) 审问 慎思 明辨 笃行 所以理穷也 修身 处事 接物 学秩序有五
财物轻 怨何生 言语忍
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弟子规· 悌
在隋朝时候有三个兄弟,老大叫田真,两个弟弟叫田庆 、田广。父母都去世了,田真就打算把家产分为三份,准 备分家。所有的东西都分好了,他们家门口有棵紫荆树, 这棵树如何分?三兄弟都说,不然就把它砍成三份,这样 也公平。结果才讲完没有多久,这棵紫荆树就枯死了。 田真毕竟读过书,一看到树枯死了,突然想到同气连枝 的话,“我们兄弟要分家,要把树分了,树已经感受到这 种不仁爱、不友爱的行为,立刻就枯死了。”田真想,我 们不能连树木都不如,应该要友爱才对。所以,他把这种 感受讲给兄弟听,希望我们是同气连枝,都是父母所养育 的,父母不愿意看到我们分离。 后来三兄弟就没有分家,又住在一起,结果这个紫荆树 没过多久又复活了。所以,万物确实都是有感觉的。连树 都可以感觉到家庭失和而枯萎,也能感受到家庭的每一分 子都团结和睦而欣欣向荣。
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弟子规· 悌
企业人才流失、劳动关系紧张,各种危机的
出现,都与企业管理直接相关。《富比士》 杂志排前五百的企业,平均寿命只有四十五 年,中型的企业7.5年,小型的企业2.9年。 靠学习外国的管理理念和模式已经行不通了 ,中国人需要探索自己的管理模式,或者说 需要自己的企业文化。而中国传统文化所推
真正认识自己所处身分、地位,负责尽职,各 守本分。 管子曰 :“礼 义廉耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡。” 岳飞云 :文官不爱钱,武将不怕死,则天下太平。
11/18/2018
耻
孔子曰 :“知耻近乎勇。” 八荣八耻
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弟子规· 悌
中国古代大大家族不分家
——大家族怎么管理?
一家人看一个电视的感觉?
中国五千年来的教育总纲 弟子规· 悌
待人接物的原则 :言忠信,行笃敬 ;己 所不欲,勿施于人。
修身
言忠信,行笃敬;惩忿窒欲,迁善 改过;行有不得,反求诸己。
(诚实)(礼敬)(不瞋)(不贪)(不痴) 正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
笃行
处事
以道义为原则、为依据。不为私利,不图己功。 只问是否合乎道义,不问是否利己,亦不求有功
一犬不至 百犬不食
兄道友
弟道恭
兄弟睦
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• 独生子女多 悌道难以理解 • 四海之内皆兄弟 泛爱众 • 互相关爱 互相帮助 有力出力
弟子规· 悌
一勺米、一勺豆腐、一顿午饭
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弟子规· 悌
一九八八年,七十五个诺贝尔得奖主,七十五位在
巴黎召开联合会议,发表了一个联合宣言。宣言里面说
到,二十一世纪的人类要生存的话,必须重新回到两千 多年前,汲取孔老夫子的智能。而七0年代有一位影响 世界的哲学家、历史学家,叫汤恩比教授,他也提到要 解决二十一世纪的社会问题,只有两种思想可以解决,
这是英国人,英国大历史学家讲出来的,他提到只有
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格力景愿
缔造全球领先空调企业 成就格力百年世界品牌
人力资源理念
以人为本
创新永无止境
——管理理念
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弟子规· 悌
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弟子规· 悌
回望百年,有三件大事让中华民族复兴有望:
1、中国式革命,换来了民族独立,这事早已完成; 2、中国式改革,换来了国家富强,这事成效非凡;
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弟子规出则悌
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弟子规· 悌
幸福跟鞋一样,舒不舒服你自己知道,我希望更多人用自己的心、 用自己的感受去触摸它。 我能说你的鞋舒服吗?
身体健康
是静静地看着你 知足者常乐 懂得每一种人 的存在都有其 存在的理由。
是静静地想你
幸福,是注视父母 沧桑面庞的敬意。
幸福,属于感恩的人,属于淡泊的人 。
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人的一生就是对“受”的修炼
享受
接受
承受、忍受、好难受、不好受、受不了了
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我知道:“人生就是对受字的修炼,所以,从 今天起,我要修炼接受一切,因为,只有接受 当下的这一刻是最好的选择,相信下一刻会更 好。最终我将修炼成为享受人生的人。 从今天起,我要修炼松动自己的性格模式,不 再让自己的性格伤害自己和伤害他人。我的身 心将会更健康,我的家庭将会更幸福,环境和 氛围将会更加的和谐和快乐。
崇的仁、义、礼、智、信以及孝悌等价值理
念,肯定有益于社会和谐,却过于虚幻,难 以操作。《弟子规》却细致入微地告诉了应
该怎样做人做事,让中国式的企业文化建设
有了一个切实可行的载体和抓手。《论语》 第一章中已经明确提出“学而时习之,不亦 说乎”所以我们要学习弟子规。
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弟子规· 悌
接物
己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼 人不答, 反其敬——行有不得者皆反求诸己,其身正而 天下归之。诗云: ‘永言配命,自求多福。’ ”
践行弟子规,领悟幸福人生
教育的最根本乃是培养人的德行 。
弟子规· 悌
孝{ 悌
忠{ 信 八德
“ 身体发肤, 受之父母, 不敢毁伤,孝之始也。” “ 百善孝为先 ”
3、中国式管理,将换来经济社会的可持续发展,这事正在探索之中
说起来很悲怆,中国式管理,本应随着近代民族工业的兴起而建立 和发展,但历史没有给我们机会:上世纪前半叶在革命,下半叶在 “继续革命”。改革开放后,我们的企业管理模式,主要学欧美, 还曾经学习过日本,五花八门。但从实际情况看,这些理论大都各 领风骚两三年,之后又被新的西方管理理论所代替。
心在弟旁,心中有弟,兄弟之间如能各尽其道。
一心中正名为忠,心存偏邪则不忠。一念不生名为忠, 心存二念则不忠,故知真诚恭敬至极,即是“忠”
人言也。言既出,事必行,诚实守信,众德之基。 《礼记》云 “人有礼则安,无礼则危。”
礼{ 义{ 廉{
社会有礼,则秩序井然。行礼应有节度,过与不及皆不合礼。
言行思虑合情、合理、 合法之谓义。