莆田二中2011-2012学年高二语文第六学段考试卷 命题人：方熹红 郑淑苗　翁　剑 审核人： 翁梅萍 许家豪 一、古代诗文阅读（31分） （一）默写常见的名句名篇（10分） 1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ，惊破《霓裳羽衣曲》。

（白居易《长恨歌》） ⑵心非木石岂无感？ 。

（鲍照《拟行路难》） ⑶请写出《蜀相》的颈联： ， 。

（杜甫《蜀相》） ⑷江流宛转绕芳甸， 。

（张若虚《春江花月夜》） ⑸鸿雁长飞光不度， 。

（张若虚《春江花月夜》） ⑹ ，惟有幽人自来去。

（孟浩然《夜归鹿门歌》） ⑺春水碧于天， 。

（韦庄《菩萨蛮》） ⑻熊咆龙吟殷岩泉， 。

（李白《梦游天姥吟留别》） ⑼ ，乾坤日夜浮。

（杜甫《登岳阳楼》） （二）文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成2－5题。

《青霞先生文集》序 [明]茅坤 青霞沈君，由锦衣经历①上书诋宰执，宰执深疾之。

方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。

当是时，君之直谏之名满天下。

已而，君累然携妻子，出家塞上。

会北敌数内犯，而帅府以下，束手闭垒，以恣寇之出没，不及飞一镞以相抗。

甚且及寇之退，则割中土之战没者、野行者之馘②以为功。

而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁.君既上愤疆埸之日弛，而又下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。

君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。

始出死力相煽构，而君之祸作矣。

君既没，而中朝之士虽不敢讼其事，而一时阃寄③所相与谗君者，寻且坐罪罢去。

又未几，故宰执之仇君者亦报罢。

而君之门人给谏④俞君，于是裒⑤辑其生平所著若干卷，刻而传之。

而其子以敬，来请予序之首简。

茅子受读而题之曰：若君者，非古之志士之遗乎哉？孔子删《诗》，自《小弁》之怨亲，《巷伯》之刺谗而下，其间忠臣、寡妇、幽人、怼士之什，并列之为“风”，疏之为“雅”，不可胜数。

岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。

犹曰“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。

君既没，而海内之荐绅大夫，至今言及君，无不酸鼻而流涕。

呜呼！集中所载《鸣剑》、《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也固矣！他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之也乎？予谨识之。

至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。

选自《古文观止》 [注]①经历：掌管文牍的小官。

②馘：guó，古代战时割取的所杀敌人的耳朵。

③阃寄：指边将领。

④给谏：掌管谏诤、弹劾之官。

⑤裒：póu，聚集。

2．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．由锦衣经历上书诋宰执 诋：痛斥 B．以恣寇之出没 恣：任凭,放纵 C．然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志　矜：夸耀 D．其能遗之也乎？ 其：难道 3．下列六句话，分别编为四组，都能说明沈青霞是“古之志士之遗”的一组是（ ）（3分） ①赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上 ②数呜咽欷，而以其所忧郁发之于诗歌文章 ③其所著为诗歌文章又多讥刺 ④君既没，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去 ⑤然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。

⑥试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆 A．①③⑤B．②③④C．④⑤⑥D．②③⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A．沈青霞先生敢于直谏，受人尊重，后因反对宰相专权误国而被陷害致死，他的讥刺时政的诗文也是他招祸的原因之一。

B．沈青霞被害死以后，虽然朝中的官员不敢为他申冤，但当年迫害他的官员和宰执也因陷害他被追究罪责而撤职。

C．先生逝世后，他的一个姓俞的学生才收集并整理先生一生著作的诗文若干卷，刻印成书，准备流传它。

D．这篇序文，是为沈青霞的文集而作，却是从沈青霞其人写起，作者成功地把握了论文中“知人论世”的原则，因而具有强烈的感染力。

5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（6分） （1）宰执深疾之。

方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。

（4分） 译文： （2）其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马。

（2分） 译文： （三）古代诗歌阅读（6分） 6、阅读下面的宋词，然后回答问题。

（6分） 减字木兰花 苏 轼 莺初解语，最是一年春好处。

微雨如酥，草色遥看近却无。

休辞醉倒，花不看开人易老。

等待春回，颠倒红英间绿苔。

⑴词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。

（3分） 答： ⑵结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。

（3分） 答： 二、文学名著、文化经典阅读（16分） （一）文学名著阅读（10分） 7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A．黛玉来到荣国府见到了贾母、大舅母邢夫人、二舅母王夫人、李纨和迎春、探春、惜春三位姑娘，以及王熙凤与贾宝玉。

然后又去拜见大舅贾赦和二舅贾敏。

两位舅舅见到外甥女纤细瘦弱，联想起刚去世的妹妹贾敏，不禁伤痛欲绝。

B．王夫人因为丫环金钏投井一事自悔，在屋中垂泪，宝钗安慰她说去自杀的人也是糊涂之人，不为可惜，并说道：“姨娘不必念念于兹，十分过不去，不过多赏银子发送她，也就尽主仆之情了。

”她还拿了自己刚做的两套衣服给王夫人为金钏做妆裹。

C．元春省亲，“处处灯光相映，时时细乐声喧，说不尽这太平气象，富贵风流。

”贾政率众人将元妃接进“大观园”。

贾府上下欢欣忙碌，特别是元春一手搀着贾母，一手搀着王夫人，心中充满了喜悦。

元妃还命传笔砚伺侯，亲搦湘管，择其几处最喜者赐名。

D．贾母提议凑分子为凤姐过生日，并让尤氏全权办理。

贾母带头二十两，薛姨妈也出二十两。

凤姐对邢、王两夫人各出十六两不服，叫她们分别替两位姐儿出了。

尤氏和李纨出十二两。

贾母体恤李纨寡妇失业，要替李纨出，凤姐不同意，说由她替李纨出。

E．宝玉见大观园不久要散，悲痛不已，又听小丫头说晴雯去做了芙蓉之神，便决定在芙蓉花前祭奠一番。

他神思意想，作了一篇《芙蓉女儿诔》，在月下芙蓉花前哭着读了出来。

祭祀完毕，宝玉正准备回去，不想从芙蓉花中走出一个人来，把他吓了一跳。

来人竟是黛玉，她满面含笑地夸赞宝玉作的祭文，宝玉听了，不觉红了脸。

8、简答题（任选一题，100字左右）（5分） ⑴下列是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中三段判词，暗指《红楼梦》中三个女子的命运。

请依次指出这三位女子是谁，并选一位简述其身世与命运。

①才自精明志自高，生与末世运偏消。

清明涕送江边望，千里东风一梦遥。

②勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。

可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。

③子系中山狼，得志便猖狂。

金闺花柳质，一载赴黄粱。

⑵请简述“诉肺腑心迷活宝玉”的故事情节。

第（ ）题答： （二）文化经典阅读（6分） 9、阅读下面的《孟子》选段，回答问题。

子游问孝。

子曰：“今之孝者，是谓能养。

至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” (《论语·为政》) 孟子曰：“曾子养曾皙，必有酒肉；将彻①，必请所与②；问有余，必曰‘有’。

曾皙死，曾元养曾子，必有酒肉；将彻，不请所与；问有余，曰‘亡矣’，将以复进也。

此所谓养口体者也。

若曾子，则可谓养志也。

事亲若曾子者，可也。

” （《孟子·离娄》） ［注］①彻：通“撤”，撤除。

②与：通“予”，给予。

⑴下列对上面两个选段的理解，不正确的一项是( )（3分） A．孔子认为“养”父母如果缺乏恭敬之心，那与“养”犬马就没有什么区别了。

B．在侍亲方面，曾子和曾元供养父亲都有酒肉，但孟子对曾子的言行更加肯定。

C．孔子说的“是谓能养”的“养”，与孟子说的“养口体”的“养”的内涵相同。

D．关于如何侍亲，孔子比较重视精神上的侍奉，而孟子比较重视物质上的供养。

⑵如何做到“孝”？请结合上面的选文，谈谈你的理解。

（3分） 答： 三、现代文阅读（24分） （一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成10－12题。

功利的写作所注重的，是外在的效果，即外界的需要。

这当然能在很大程度上保证写作的时效性，使之大致不落空。

并且，外在的效果又能呼应内里的写作心态，刺激起进一步努力的欲望。

所以，这种写作是较能引出实际的成果来的。

但反过来，它也能限制你进一步获得成果。

比如，你是研究明史的，一旦成了明史专家，当你的研究告一段落，或学术兴趣业已转移，你却常常不得不屈从于外界的需要和压力，继续负着你这专家的头衔在老路上走下去。

所以，功利的写作往往能使人尽责或尽职，却很难使人“尽才”。

相反，趣味的写作所注重的是作者自己内心的释放，是自己的兴味和意趣。

他不必照顾太多的外在的命令，而只顺从自己内心的命令。

这样，他写作就往往是乘兴而起，败兴而止，有时不会引人注目，有时又难免半途而废，但他始终不会去做自己不感兴趣的事，他工作起来总是兴致勃勃的。

一旦出了成果，成了哪一门的专家，他的学术方向或写作方式仍随时可有变化，不受外力约束。

在这种时候，他反倒能够做出多种多样的成绩来，也能够尽情地发挥他多方面的才华。

所以，只有趣味的写作才可能是真正使人尽才的。

趣味并不是一种平静不变的东西，它是活着的，是不停流动的，它在人身上的存在，本身就是一个复杂而有趣的过程。

它的一个最基本的特征，就是要有变化，不可重复，不可在同一个平面上含糊度日，不然，这趣味很快就会变得没趣极了。

由于这一规律的指引，所以凡注重趣味者，随着岁月的推移，他们的目光就日益尖锐和深刻，他们所注意的事物也就愈艰深不凡了。

其实，人对于音乐、美术、书法等等的兴趣，无不是如此的。

最初的兴趣很可能只在浅层次上，只喜欢那些甜腻流俗的作品，但只要这种兴趣长久地存在着，它就必然有所发展，渐渐地，兴趣就会向深处转化，天长日久，很可能就成了一个能欣赏高层次作品的专家。

于是我们就明白了，为什么过去有许多叱咤风云的作家或诗人，到中年以后，竟会不约而同地沉入到一些较为遥远而艰深的学术课题中去，并且常有人是沉入到国学中去了。

下列关于“功利的写作”和“趣味的写作”的比较，不符合原文意思的一项是（） A．功利的写作注重外界的需要，趣味的写作注重作者自己内心的释放。

B．功利的写作效性得到很大程度的保证，趣味的写作C．“功利的写作”通常较能引出实际的成果来，“趣味的写作”往往半途而废。

D．“功利的写作”往往能使人“尽职”，“趣味的写作”能使人发挥多方面才华。

下列对趣味的理解，不符合原文意思的一项是? （） A．B．C．D．、文学类、实用类文本阅读（15分） 本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答（甲）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成13－15题。

遗璞 贾平凹 离公路很远的地方，有条山沟。

再往深里走，有座古庙，庙前的河滩里，有一块四房那高，一只实心碗儿放着。