任务实施
1、学生合作完成讲授任务；
2、实施中发现问题并解决问题。
小组分工
协作完成
15＇
任务评估
1、检查完成任务情况；
2、教师对典型问题总结、提出改进方案。
个人自评小组互评
教师评价
8＇
拓展任务
1、要求学生通过经济业务的发生编制会计要素变动表。
2、要求上交作品和完成任务报告。
学生独立完成
2＇
课后记
教学
方法
任务驱动五步教学法
教学过程
步骤
内容
组织与安排
时间安排
任务下达
1、岗位模拟：
电子商务的安全问题涉及面很广。主要包括电子商务现状、有害数据防治、国际互联网管理及安全法律责任。
2、布置任务：
想一想，电子商务安全法律问题包括哪些？
学生思考？
5＇
任务规划
每课一案：2004年1月，杨先生结识了女孩韩某。同年8月27日，韩某发短信给杨先生，向他借钱应急，短信中说：“我需要5000，刚回北京做了眼睛手术，不能出门，你汇到我卡里”。杨先生随即将钱汇给了韩某。一个多星期后，杨先生再次收到韩某的短信，又借给韩某6000元。因都是短信来往，二次汇款杨先生都没有索要借据。此后，因韩某一直没提过借款的事，而且又再次向杨先生借款，杨先生产生了警惕，于是向韩某催要。但一直索要未果，于是起诉至海淀法院，要求韩某归还其11000元钱，并提交了银行汇款单存单两张二张。但韩某却称这是杨先生归还以前欠她的欠款。为此，在庭审中，杨先生在向法院提交的证据中，除了提供银行汇款单存单两张外，还提交了自己使用的号码为“1391166XXXX”的飞利浦移动电话一部，其中记载了部分短信息内容。如：2004年8月27日15:05，那就借点资金援助吧。2004年8月27日15:13，你怎么这么实在！我需要五千，这个数不大也不小，另外我昨天刚回北京做了个眼睛手术，现在根本出不了门口，见人都没法见，你要是资助就得汇到我卡里！等韩某发来的18条短信内容15＇
后经法官核实，杨先生提供的发送短信的手机号码拨打后接听者是韩某本人。而韩某本人也承认，自己从去年七八月份开始使用这个手机号码。
问题：请运用数据电文法律制度分析这个案例，如果你是法官你会如何判决？为什么？
创设情景，讲授新课：
一、违反电子商务安全法的民事责任
1、违反电子商务安全法的违约责任
二、违反电子商务安全法的刑事责任
1、非法侵入计算机信息系统罪2、破坏计算机信息系统功能罪3、破坏计算机信息系统数据和应用程序罪4、制作、传播计算机破坏性程序罪5、关于我国《刑法》第287条的规定
三、违反电子商务安全法的行政责任
1、警告2、罚款3、没收违法所得4、责令停产停业5、扣押或吊销许可证6、行政拘留7、法律、法规规定的其他行政处罚
任务
说明
1、掌握违反电子商务安全法的民事责任；
2、掌握违反电子商务安全法的行政和刑事责任。
教学
目标
知识目标：1、掌握电子商务安全法的违约责任；
2、掌握违反电子商务安全法的侵权责任。
能力目标：1、掌握安全法行政责任的种类；
2、了解刑事责任的构成。
其它目标：培养学生团队意识和协作精神。
教学
资源
教案、校本教材
（1）支付违约金（2）损害赔偿（3）继续履行（4）其他补救措施
2、违反电子商务安全法的侵权责任
（1）停止侵害（2）排除妨碍（5）恢复原状（6）损害赔偿七、违反电子商务安全法的行政责任（1）警告（2）罚款（3）没收违法所得（6）行政拘留（4）责令停产停业（7）法律、法规规定的其他行政处罚（3）消除危险（4）返还财产（8）赔礼道歉
《电子商务法律基础知识一──电子商务安全法律制度》教案
授课人
张铁刚
课型
讲授课
班级
16级电子商务普职
时间
课题
违反电子商务安全法的法律责任
任务
描述
电子商务的安全问题涉及面很广。它已经不是一个局部的问题，已经超越国界，并有越来越被人们所重视。主要包括电子商务现状、有害数据防治、国际互联网管理及安全法律责任。