议一议：
母亲为什么要让生病的儿子独自上医院看病？
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。 总有一天，你要离我远去，独自面 对生活。我预先能帮助你的，就是向你 口授一张路线图，它也许不那么准确， 但聊胜于无。
独立面对生活
特殊的爱
“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。 总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我 预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图， 它也许不那么准确，但这是我的责任。”
近义词
滚烫 —（ 滚热 ）
）
骄傲—（ 高傲 ）
埋怨—（ 抱怨 ）
磨炼—（ 锻炼
反义词
虚弱—（ 强壮 ） 埋怨—（ 谅解 ） 滚烫—（ 冰冷 ）
我会概括 快速读课文，说说主要 讲了一件什么事。
时间、地点、人物、 事情的起因、经过、结果
主要内容：
本文讲的是儿子感冒了，妈妈让 他独自上医院，学会了看病的事。 中心思想： 本文讲的是儿子感冒了，妈妈 让他独自上医院，学会了看病的事。 母亲用这种方式，磨炼儿子独自面 对生活的能力，表达了母亲对儿子 深深的爱。
坚定
犹豫
爱
这样逼问一个生病的孩子也许是一种残 忍。但我知道，总有一天他必须独立面对 疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他 看病。
这样可以体现出，作者是一位 很负责的母亲。
“正是。”我咬着牙说，生怕 自己会改变主意。 这说明母亲很疼爱自己的孩子， 但有为了孩子的以后而狠下心肠。
“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记 住，要买一本病历本。然后到内科，先到分诊台， 护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查 体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋 不休地指教着。
女作家 ，医师，北师 大 硕 士 ， 被誉为“文 学的白衣天使”。 长篇小说《血玲 珑》、《女心理师 》 等数十次获奖 。励志 经典作品《我很重要》 被选入高中语文课本， 还有多篇被选入初中 语文课本。
周五家1
（niān） 蔫 （打蔫） 噢（ō） （zhèng（发怔） ） 怔 倚（yǐ） （倚靠） 艰 （jiān） （苦涩） （艰难） 涩（sè） 坠 （zhuì ） （坠入） 沓（tà） （拖沓）
儿子长得比我高了。一天，我看他 有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的 头，在这一瞬间的触摸中，我知道他 在发烧。
说明作者非常疼爱她的孩子，包 括以前也一样。
“你病了。” 我说。
“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。 妈妈，我该吃点儿什么药?” 他问。
读一读
读了对话，你读懂什么？
“你病了。” “噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈， 我该吃点儿什么药？” “你长大了，你得学会看病。” “看病还用学吗？您给看看不就行了吗？” “假如我不在家呢？” “那我就打电话找你。” “假如„„你找不到我呢？” “那我就„„找我爸。” “假如你最终也找不到你爸呢？” “那我就忍着，反正你们早晚会回家的。” “有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事 是上医院。” “妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？” “正是。” “那好吧„„” “你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一本 病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室 你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体 温表打碎„„” “妈妈你不要说了。” “妈妈这就领你上医院。” “我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的看 病的过程记下来，我好照着办。”
23、假如事情重来一遍，我再也不让他 独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！
27、孩子，不要埋怨我在你生病时的 冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面 对生活。我预先能帮助你的，就是向你口 授一张路线图，它也许不那么准确，但聊 胜于无。
母亲心理活动
我的心立刻软了。是啊， 孩子毕竟是孩子，而且是病 中的孩子。
母亲心理活动
儿子摇摇晃晃地走了。从他出 门的那一分钟起，我就开始后悔。 我想我一定是世上最狠心的母亲， 在孩子在病的时候，不但不帮助他， 还给他雪上加霜。
后 悔
② “我想我一定是世上最狠心 的母亲，在孩子有病的时候，不但 不帮助他，还给他雪上加霜。”
（出于对孩子生活能力的培 养，“我”让孩子独自带病上医 院看病，但孩子走后却深深自责， 足见爱子之切。）
母亲心理活动
时间艰涩地流动着，像沙漏坠 入我忐忑不安的心房。两个小时 过去了，儿子还没有回来。虽然 我知道看病是件费时间的事，但 我的心还是疼痛地收缩成一团。
痛苦
担心
}
爱
③ “时间艰涩地流动，像沙漏坠 入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成 一团。” （因为担心孩子，心疼孩子，所以 觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独 自看病的儿子归来，“度日如年”，足 见爱子真情。）
妈妈的爱是 妈妈的爱是 妈妈的爱是
妈妈的爱是
我的爸爸 (妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆)




我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上 戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我爸爸耐力很强， 不但热爱工作，而且性格开朗，从不对人发脾气。 爸爸是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的 “定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑 师嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上 去查找资料。 有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左想右 想，草稿纸都用了二张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白 了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了三遍，我的脑海里还是一片空 白，我以为爸爸要骂我，心想：“糟了”！爸爸却说：“文文，为父再 给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。 第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：“这都是我爸爸的功劳”。 我为有这样的爸爸而感到骄傲。
母爱是无私的，是无微不至的。 可是有一位母亲，当儿子生病发烧 的时候，做过多年医生的她不但不 在家里给儿子找药治病，反而逼儿 子独自去医院看病。这位母亲到底 爱不爱自己的儿子？她当时又是怎 么想的呢？我们一起来学习《学会 看病》。
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广州市花都区新华七小
学 会 看 病 李光明
谁能说说看病的过程
毕淑敏，国家一级
母亲心理活动
我的心立刻软了。是啊， 孩子毕竟是子毕竟是
孩子，而且是病中的孩子。”
（母亲内心矛盾，爱子之心昭然若揭）
母亲心理活动
儿子摇摇晃晃地走了。从他出 门的那一分钟起，我就开始后悔。 我想我一定是世上最狠心的母亲， 在孩子在病的时候，不但不帮助他， 还给他雪上加霜。
母亲心理活动
我看着他，勇气渐渐回到 心里。我知道应该不断地磨炼 他，在这个过程中，也磨炼自 己。
母亲心理活动
我看着他，勇气又渐渐 回到心里。我知道应该不断 地磨炼他，在这个过程中， 也磨炼自己。
勇气回升
孩子看完病回来后……
我看着他，勇气又渐渐回到心 里。我知道应该不断地磨炼他，在 这个过程中，也磨炼自己。 考验
母亲心理活动
……但我还是深深地 谴责自己。假如事情重来 一遍，我再也不让他独自 去看病了，这一刻，我只 要他在我身边！
母亲心理活动
……但我还是深深地 谴责自己。假如事情重来 一遍，我再也不让他独自 去看病了，这一刻，我只 要他在我身边！ 自 责
虽然我毫无疑义地判定儿子 患的只是普通感冒，如果寻找适
你能找到描写母亲心理活动的句子吗？ 在课文中画一画。
母亲心理① 11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知
道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该 及早教会他看病。 20、是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。 21、我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候， 不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该 领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后 再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方 长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
表现妈妈心理变化的词语： 怔住 咬着牙 心立刻软了 后悔 忐忑不安 心疼痛地收缩成一团 谴责自己 勇气又渐渐回到心里
请选择一个场景写写儿子的心理活动： （1）妈妈决定让我独自去医院……
（埋怨 怀疑） （2）妈妈改变主意了，要领我上医 院…… （赌气 想尝试） （3）我学会看病了走在回家的路上…… （高兴 骄傲） 还可以是其他的场景
宜锻炼看病的病种，这是最好的
选择，但我还是深深地谴责自己。
我是一位（
残忍的、最狠心的、冷漠 ）的母亲。
终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平
日拖沓。我开了门，倚在门上。
补充说明我的心理活动
终于，走廊上响起了熟悉的脚步声只是较平日拖 沓，我开了门，倚在门上。
孩子……
“我已经学会了看病。打了退 烧针，现在我已经好多了。这真是 件挺麻烦的事。不过，也没什么大 不了的。”儿子骄傲地宣布。然后 又补充说: “您让我记的那张纸，有 的地方顺序不对。”
我的爸爸





作者生怕自己的孩子迷路或闯祸。
品读母亲内心
A、请同学们自主默读课文，用 “～～”画出描写妈妈心理活动 的句子，自主用“五步法”（读画-圈-写-读）学习句子。
B、小组合作学习：每生交流一 句画出的句子，其他学生补充。 小组准备向全班汇报最有感悟的 一句。
感悟 交流 朗读
小组汇报描写母亲心 理活动的句子，抓住重 点词有感情地朗读。
对孩子的磨炼：独自看病 对自己的磨炼：饱受担心与痛苦的折磨
④ “我知道应该不断地磨练他，在这个 过程中，也磨练自己。” （让孩子独自去看病，是对孩子的 考验。在这个过程中，母亲饱受着担心 与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己 的考验。）
我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而 且是病中的孩子。 （犹豫、后悔） 我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病 （自责） 的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。 时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心 房……但我的心还是疼痛地收缩成一团。 （担心、心疼孩子） 我知道应该不断地磨练他，在这个过程，也 磨练自己。 （勇气回到心里）