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(完整)初中数学几个常用模型资料
方形纸板上,能否裁剪制作一个这种模型(侧面和底面要完整,不能拼凑)( C )
(A)一个也不能做 (B)能做一个 (C)可做二个 (D)可做二个以上
4、(2004 河北 T7)在正方形铁皮上剪下个圆形和扇形,使之恰好围成如图所示的圆锥模型.设圆的半径
为 r,扇形的半径为 R,则圆半径与扇形半径之间的关系是(D
(1)选择:两船相遇之处 E 点(
)。
A、在线段 AB 上 B、在线段 BC 上 C、可以在线段 AB 上,也可以在线段 BC 上
(2)求货轮从出发到两船相遇共航行了多少海里?(结果保留根号)。
A
D
C
B
⒒将一把三角尺放在边长为 1 的正方形 ABCD 上,并使它的直角顶点 P 在对角线 AC 上滑动,
A
A
A
M
M
M
P
P
C
C
O
DB
O
DB
O
B
图甲
图乙
图丙
⑩如图,客轮沿折线 A-B-C 从 A 出发经 B 再到 C 匀速航行,货轮从 AC 的中点 D 出发沿某
一方向匀速直线航行,将一批物品送达客轮。两船同时起航,并同时到达折线 A-B-C 的某
点 E 处,已知 AB=BC=200 海里,∠ABC=90°,客轮速度是货轮速度的 2 倍。
图②
E M
C
F N
E M
C F
N
A
GD
HB A
GD
HB
图③
图④
第 24 题图
⑥一副三角板由一个等腰直角三角形和一个含 300 的直角三角形组成,利用这副三角板构成 一个含有 150 角的方法较多,请你画出其中两种不同构成的示意图,并在图上标出必要的标注, 不写作法. ⑦将一副三角尺如图摆放一起,连接 AD, 则∠ADB 的余切值为 .
四边形 ABCD 是正方形
B
C
AC 垂直平分 BD, ODC OCD 450
PB=PD, 4 900
1 2
图 (1)
PB PD
3 4 900
1 3
2 3
PDQ 2 ODC 2 450
PQD 3 OCD 3 450
PDQ PQD
PD PQ
PB PQ
∴ PEB PFQ
------4 分
设 PM=x,BM=1-x, QC=1-x-x=1-2x
S SPBC S PCQ
∴PB=PQ
1 BC PM 1 CQ PF
2
2
1 1 x 1 (2x 1)x
2
2
x2
-----------8 分
③有可能成为等腰三角形,求出 x 值-------11 分
(1) 将一副三角板如图叠放,则左右阴影部分面积 S1 : S2 之比等于________
(2) 将一副三角板如图放置,则上下两块三角板面积 A1 : A2 之比等于________
⑤(2006 年武汉市 T24.10 分)已知:将一副三角板(Rt△ABC 和 Rt△DEF)如图①摆放, 点 E、A、D、B 在一条直线上,且 D 是 AB 的中点。将 Rt△DEF 绕点 D 顺时针方向旋 转角α(0°<α<90°),在旋转过程中,直线 DE、AC 相交于点 M,直线 DF、BC 相 交于点 N,分别过点 M、N 作直线 AB 的垂线,垂足为 G、H。
CQ=PC= 2 x, BQ 2 BC 2 CQ 2 1 ( 2 x)2 由(1)证得,PB=PQ,
PB2 ( 2 BQ)2 1 1 ( 2 x)2
2
2
PB2 BO2 OP2
A
1 1 ( 2 x)2 ( 2 )2 (x 2 )2
2
2
2
由 x 1
…………….3 分
(2)操作:将三角板绕点 P 旋转到图 2 情形时,三角板的两边分别交 BA 的延长线、边 AC
于点 E、F.
① 探究1:△BPE 与△CFP 还相似吗?(只需写出结论)
② 探究2:连结 EF,△BPE 与△PFE 是否相似?请说明理由;
③ 设 EF=m,△EPF 的面积为 S,试用 m 的代数式表示 S.
1( 2
2 x)(
2 x)
E C
y 1 x2 1(1 x 2 ) 2
………………………………………………4 分
(3)可能
当 P 与 A 重合时,Q 与 D 重合,有 PQ=QC,X=0
当 PC=CQ 时,且 Q 在 DC 的延长线上时,(图形 3),连接 BD 交 AC 于点 O,连接 BQ,则
直角的另一边始终经过点 B,另一边与射线 DC 相交于点 Q。设 A、P 两点间的距离为 x,
(1)当点 Q 在 CD 上时,线段 PQ、PB 之间有怎样的大小关系?试证明你观察到的结论。
(2)当点 Q 在 CD 上时,求四边形 PBCQ 的面积 y 与 x 的函数解析式,并求出 X 的取值范围;
3 ②在图乙中,点 G 是 CD 与 OP 的交点,且 PG= 2 PD,求△POD 与△PDG 的面积之比.
(2)将三角板的直角顶点 P 在射线 OM 上移动,一直角边与边 OB 交于点 D,OD=1,另一直 角边与直线 OA,直线 OB 分别交于点 C,E,使以 P,D,E 为顶点的三角形与△OCD 相似,在 图丙中作出图形,试求 OP 的长.
……………………………..4 分
(2)连接 BD 交 AC 于点 O,作 QE AC 于点 E(如图 2)
A
D
P
PB PQ, PBO QPE, POB QEP 900
O
Q
POB QEP
QE OP OA AP 2 x
2
B
SPBCQ
S PBC
S PCQ
1 2
PC(BO QE)
)A、2r=R B、9 r R C、3r R 4
D、 4r R
模型 2、角平分线+平行=等腰三角形
如图, ABC 中 BD、CD 平分∠ABC、∠ACB,过 D 作直线平行于 BC,
交 AB、AC 于 E、F,当∠A 的位置及大小变化时,线段 EF 和 BE+CF 的
大小关系( B ).
(A)EF>BE+CF
(3)当点 P 在线段 AC 上滑动时,三角形 PCQ 是否能为等腰三角形?如果可能,指出所有可
能使三角形 PCQ 成为等腰三角形的点 Q 的位置,并求出相应
的 X 的值;如果不能说明理由(以下三个图的形状,大小相 A
P
同,以供操与解题时备用)
3
解:(1)PQ=PB
4O
D 1
Q
证明:连接 BD 交 AC 于点 O,连接 PD,如图(1)
(B)EF=BE+CF
(C)EF<BE+CF
(D)不能确定
模型 3、一副三角板
①在△ABC 中,a=1,b= 3 ,∠A=300,则∠B=___60___度。
②两个全等的含 300, 600 角的三角板 ADE 和三角板 ABC 如图所示放置,E,A,C 三点在一条 直线上,连结 BD,取 BD 的中点 M,连结 ME,MC.试判断△EMC 的形状,并说明理由.(等 腰直角三角形)
在 Rt△BPH 中, PH BP sin PBH = 2 3
∴S= 3m
……………… 8 分
B
模型 4 知二求四
H AE
F G
P
C
(2)
在上图中隐含有以下重要性质: ⑴两对相等的锐角;∠A= ∠BCD ,∠B= ∠ACD ⑵三对相似三角形:⊿ACD∽⊿ CBD∽⊿ABC, AC2=AD·AB BC2=BD·AB CD2=BD·AD ⑶边之比的推广
⑧如图, ABC中, ACB 90 , B 30 , AC 1,过点 C 作 CD1 AB 于 D1 ,
过 D1 作 D1D2 BC 于 D2 ,过 D2 作 D2 D3 AB 于 D3 ,这样继续作下去,……,线段
Dn Dn1 能等于( n 为正整数)
3 n (A) 2
(B)Βιβλιοθήκη 3 2n1(C)
3 2
n
(D)
3 2
n 1
C D2 D4 D6
A
⑨已知∠AOB=90°,OM 是∠AOB 的平分线,按以下要求解答问题:
D1 D3 D5
(第⑧题图)
B
(1)将三角板的直角顶点 P 在射线 OM 上移动,两直角边分别与边 OA,OB 交于点 C,D..
①在图甲中,证明:PC=PD;
--------5 分
13.(12 分)用两个全等的等边三角形△ABC 和△ACD 拼成菱形 ABCD.把一个含 60°角的三 角尺与这个菱形叠合,使三角尺的 60°角的顶点与点 A 重合,两边分别与 AB,AC 重合.将 三角尺绕点 A 按逆时针方向旋转. (1)当三角尺的两边分别与菱形的两边 BC,CD 相交于点 E,F 时,(如图 13—1),通过观 察或测量 BE,CF 的长度,你能得出什么结论?并证明你的结论; (2)当三角尺的两边分别与菱形的两边 BC,CD 的延长线相交于点 E,F 时(如图 13—2),
(1)当 α=30°时(如图②),求证:AG=DH; (2)当 α=60°时(如图③),(1)中的结论是否成立?请写出你的结论,并说明理由; (3)当 0°<α<90°时,(1)中的结论是否成立?请写出你的结论,并根据图④说明理由。
EA
F
45°
D
图①
C
60°
B
E M
AG
第 24 题图
F C (N)
D HB
12.如图,操作:将一把三角尺放在边长为 1 的正方形 ABCD 上,并使 B 它的直角顶点 P 在对角线 AC 上滑动,直角的一边始终经过点 B,另一 边与边 DC 或射线 DC 相交于点 Q。 当点 Q 在边 CD 上时,线段 PQ 与线段 PB 之间有怎样的大小关系?试证 明你观察得到的结论; ② 当点 Q 在边 CD 运动上时,设四边形 PBCQ 的面积为 S 时,试用含有 x 的代数式表示 S: ③ 当点 P 在线段 AC 上滑动时,△PCQ 是否可能成为等腰三角形?如果 可能,指出所有能使△PCQ 成为等腰三角形的点 Q 的位置,并求出相应 的 x 的值;如果不可能,试说明理由。